心得的意義在于總結個人經驗、反思成長過程、提煉學習技巧、提升自我認知，從而更好地指導實踐，提高自身能力。下面給大家整理一些讀新教育心得體會500字，方便大家學習怎么寫讀新教育心得體會500字。

讀新教育心得體會500字篇1

新教育的學理基礎中發展論是：教給學生一生有用的東西，新教育專家講座觀后感。張志勇廳長在報告中指出"怎樣教給學生一生有用的東西?教給學生一生有用的東西就是引發學生積極向上的內在力量。"。在應試的指揮棒下，政府"綁架"局長，局長"綁架"校長，校長"綁架"老師，老師"綁架"學生。老師一天天在訓練學生怎樣拿高分，學生的訓練負擔越來越重，致使學生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"，學生的視野被殘酷的禁錮起來，等學生走出學校。

才發現自己除了書本上的知識，其他的什么都不會。新教育的基本理念就是帶領學生打破這個禁錮，讓學生快樂地讀書，幸福地學習，為學生的終身負責，使學生成為一個和諧發展的人，一個具有自我學習和發展能力的人。在今后的教學中我一定秉持朱永新教授"教給學生一生有用的東西"這一核心理念，把教育的.終極目標定位在以學生的終身發展和終生幸福為本的教學理念，在教學中不斷探索與嘗試，培養學生閱讀的能力，自我學習的能力，與別人合作交流的能力等。總之，一定要教給孩子們一生有用的東西!優秀教師都是負重前行!認清形勢是我們做工作的第一步啊。

讀新教育心得體會500字篇2

拜讀朱永新的《新教育》，對自己的教育教學理念注入了新的感悟。新教育是“新”教育，是相對于傳統的舊教育而言的“新教育”; 新教育也是“心”教育，是相對于以分數為主導的應試教育而言的“心靈的教育”;新教育是“行”教育，是相對于坐而論道的“學院派”，主張建設與行動的“行動教育”;新教育史“幸”教育，是相對于當下的教育缺乏幸福、快樂而提出的“幸福的教育”;新教育是“興”教育，是給中國教育帶來“興旺”發展的教育;新教育是“信”教育，其本質就是“無限相信教師和學生的潛能”。

新教育實驗有四個追求，或者說四大改變：一是改變教師的行走方式，二是改變學生的生存狀態，三是改變學校的發展模式，四是改變教育的科研范式。這四個改變的目標就是讓教師和學生過一種幸福完整的教育生活。

新教育最重要的邏輯起點就是教師的發展，或者說教師的專業成長。作為一名人民教師，要充滿激情地去擁抱自己的教育生活，用心去發展自己的教育世界。因此，改變教師的行走方式，應該是新教育最重要的環節。結合市教育局“治轉提”活動，轉變觀念，提升教育教學水平，使新教育實驗在自己的教學中有所顯現。