關于森林防火的活動總結（篇1）

進入秋冬季以來，由于氣候持續干燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精神，中心校迅速安排部署， 為做好全鎮森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：

一是加強宣傳力度。

各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學生認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。

二是開展豐富多彩的實踐活動。

各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。

三是加強學生用火教育管理。

要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業及林界標志的規定，減少引發森林火災的因素。

四是開展小手拉大手活動。

組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養學生和家長互相監督的意識。

五是開展預防森林火災家訪活動。

各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區活動。

六是組織學生宣傳森林防火知識。

在節假日組織學生充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。

七是加強組織領導。

各校要高度重視中小學生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中小學生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年學生上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告學生家長。

關于森林防火的活動總結（篇2）

為認真貫徹落實市森林防火指揮部《關于印發20__年全市森林防火“平安春季行動”實施方案的通知》精神，切實抓好全區春季森林防火工作，確保今年春季和-的森林防火安全，決定在全區開展森林防火“平安春季行動”，特制定本實施方案。

一、行動主題

創建平安春季，建設生態。

二、時間安排

20__年1月10日至4月30日。

三、行動內容

1、開展野外火源集中整治活動。有關鎮(街辦)要在每個月上旬，集中10天時間，組織力量，開展專項整治野外用火行動，并落實“五個禁止”規定。一是宣傳《關于禁止在森林防火區野外用火的通告》，要求張貼到村組、宣傳到農戶;二是加強火源管控，護林員劃分責任片區和路段，分片包干，責任到人;鎮(街辦)、村兩級抽調人員組成巡查組，加強檢查督促和火源巡查;三是規范野外用火審批，嚴格落實“五個不批、五個不燒”，杜絕越權審批、違規審批;四是依法查處違規用火行為，嚴懲火災肇事者和違規用火者。

2、開展“森林防火宣傳月”活動。確定3月份為“全區森林防火宣傳月”，開展系列宣傳活動，營造濃厚的森林防火工作氛圍。一是組織工作組和宣傳車，深入林區進村入戶開展森林防火宣傳;二是以短信的形式將森林防火預警信息和當前火險等級發送至林區每個村組;三是組織區森林消防隊和護林員，深入重點防范區開展森林防火宣傳;四是在四套滾動播放森林防火公益廣告，提醒民眾注意森林防火。

3、開展森林火災案件專項查處行動。實行森林火災案件鎮(街辦)包案責任制，對時間長、影響大的重要火災案件，由區防火辦和森林公安局直接查辦。對熱點多、火災多、問題多的鎮(街辦)，實施重點管理，列入社會治安綜合治理“一票否決”。

4、開展森林防火督查活動。由區森林防火指揮部18個成員單位各派出1個督查組，深入各自責任區開展森林防火督查，確保區里各項措施落到實處。重點檢查：“六項工作紀律”是否落實;防火宣傳是否開展;野外用火是否管住;撲火預案是否完善;撲火物資是否充足;火災案件是否查處。

四、具體要求

此次森林防火平安春季創建活動是區森林防火總指揮部的一項重要工作，列入各地年度考核內容。有關鎮(街辦)要高度重視，精心組織，確保此項活動順利開展，取得實效;實施方案和行動總結材料分別于1月25日和5月1日前報區森林防火指揮部辦公室。

為切實抓好20__年寺頭鄉春季森林防火工作，確保全鄉林業安全穩定，陽城縣寺頭鄉人大督促各村持續開展森林防火“平安春季行動”。

開展野外火源集中整治行動。各村要加強野外火源管理，加大巡護工作力度，加強對重點區域、重點人員以及重點時段的火源管控工作，做到路口有人把、山頭有人看、墳頭有人管，安排專人做好巡山檢查工作，及時消除火災隱患。落實“網格化”管理，加強火源管控，劃分責任片區和路段，分片包干，加強巡查力度，認真履行職責。

開展防火宣傳教育行動。各村要充分利用“全鄉森林防火宣傳月”以及“清明宣傳周”，開展系列宣傳活動，營造濃厚的森林防火氛圍。各村要利用村喇叭和流動宣傳車宣傳森林防火法律法規，在主要進山路口、火災易發地等重點地段設立固定宣傳牌，刷寫宣傳標語，懸掛橫幅，提醒過往行人注意森林防火。

關于森林防火的活動總結（篇3）

為抓好我鄉森林防火宣傳教育工作，切實增強全民森林防火意識，努力營造全社會關心、支持、參與森林防火的良好氛圍，根據石森防指[20__]9號文件《20__年石棉縣森林防火宣傳教育工作黨委、政府高度重視，及時安排部署，現將工作開展情況匯報如下：

一、完善組織機構

制定森林防火宣傳教育工作黨委副書記、鄉長馬敏任組長，黨委委員、紀委書記王寧，黨委委員、武裝部長徐淵任副組長，林業員陳麗，駐鄉天保員胡文學、肖克琴，各村包村負責人以及各村村主任為成員的森林防火宣傳教育領導小組，領導小組下設辦公室在鄉林業站內，由肖克琴同志負責森林防火宣傳教育的日常事務工作。

二、深入宣傳教育，增強防護意識

由鄉黨委、政府主持，定期召開森林防火工作調度會議，做到早動員、早安排、早部署、早調度，促使所有單位和黨員干部群眾克服麻痹思想、經驗主義、畏難和厭戰情緒，時刻繃緊森林防火這根弦。將預防關口前移，工作重心下沉，把宣傳工作作為森林防火工作的第一道工序進行全方位多形式的宣傳。通過設置固定宣傳牌、張貼宣傳標語、發放宣傳手冊、中小學校開展森林防火專項宣傳教育、簽訂森林防火明白卡等，力求喜聞樂見。做到村廣播經常播放《森林防火禁令》，充分利用正反兩方面典型，宣傳森林防火形勢的嚴峻性、森林防火工作的重要性和森林火災后果的危害性，營造出濃厚的森林防火氛圍。

三、強化防范措施，控管野外用火

實行野外用火審批制度，不斷強化野外用火管理，嚴格依法管理火源;高火險等級天氣及時轉發天氣信息到各村民委員會，對高火險區和多發區等重點區域落實生態公益林管護員進行巡查，設立防火哨卡，對生態公益林管護員實行“工效掛鉤獎罰制”，把他們的工資與管護績效掛鉤，重獎嚴罰。嚴禁癡呆傻人員在林區內滯留，防止火種入山。為擴大防護覆蓋面，增強全民防護力度，除生態公益林管護員外，各村民委員會人員兼職防護工作，做到全民投入，不留死角;定期不定期組織人員進行拉網式排查火災隱患;在森林防火期內，實行24小時領導帶班、干部值班制度，安排了值班表，值班安排到人，節假日不休息，保持通訊工具24小時暢通，實行每日16時森林火情零報告制度和森林火情第一時間報告制度。

關于森林防火的活動總結（篇4）

森林火災不僅會對生態環境和自然景觀造成巨大破壞，而且嚴重危及人民群眾生命財產安全，影響社會和諧穩定和生態平衡。加強對學生森林防火知識教育，對于提高全體公民森林防火意識、減少森林火災發生具有十分重要的意義。

為了進一步加強小學生的森林防火意識，保障學生的生命安全，減少森林火災的發生，根據上級部門對森林防火工作的要求，我鎮在各校點認真組織開展了森林防火“六個一”宣傳教育活動。

一、提高認識，加強領導

為認真開展好森林防火“六個一”活動，各校成立了森林防火領導小組，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。充分認識做好森林防火工作的極端重要性，進一步增強責任感和緊迫感，加強學生森林防火知識教育，并采取切實有效的措施，抓緊抓好，抓出成效。

二、積極開展“六個一”教育活動

1、上好一節森林防火知識課。利用主題班會的時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳;特別強調森林防火安全，重點學習相關森林防火的法律法規。

2、寫一篇森林防火篇以“森林防火”為話題的　　三、切實加強常規管理，防患于未然，尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環節。

1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預見的安全事故、森林火災的發生;

2、加強學生管理，徹底排除安全隱患，確保學生不帶火具進校園，不帶火具進林區;

3、加強校園環境管理和學校周邊環境整治。

各學校充分利用各類宣傳載體，創新的宣傳形式，豐富了教育內容，大力宣傳普及森林防火知識。積極開展“小手拉大手”活動，通過學校教育學生、學生宣傳家長，推動森林防火法律法規和科學知識的普及，提高了全社會的森林防火意識。我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，并且抓緊抓實，抓出實效，攜手保護我們的綠色家園。

關于森林防火的活動總結（篇5）

森林防火，人人有責，為了提高師幼的森林防火意識，增強師幼的森林責任心，我園加強森林防火宣傳，落實幼兒森林防火教育，根據“寧森防指辦函文件”要求，組織教職工學習并簽訂‘嚴禁明火上墳承諾書’。現將森林防火安全教育活動總結如下：

1、我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的教育活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。

2、加強消防安全教育。消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協調能力，有效地保障師生的生命財產安全，我園3月29日組織全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發出后，各班迅速組織、清點人數，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。

3、向家長做好宣傳工作，促使家園教育一致性。向家長發放“給家長一封森林防火信”。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對孩子進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。

我園在森林防火安全方面收到了一些成效，但森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。

關于森林防火的活動總結（篇6）

值此清明節即將到來之際，石埠子初級中學開展各種活動緬懷革命先烈，弘揚愛國主義教育。經過開展的各項活動，使廣大學生理解了良好的革命傳統教育。

首先，由學校團委領頭，成立了清明節活動領導小組，宣傳和開展清明節的有關活動。為此學校團委專門制定了清明節活動實施方案，并且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學校統一領導下，創新的開展各項活動，以期到達對學生愛國主義教育的目的。

其次，在20__年4月2日，學校專門召開了各級部班主任會議，要求各班于清明節放假前，召開一次清明節主題班會，宣傳清明節的活動，開展愛國主義教育，提高學生的思想覺悟和愛國主義情感。

再次，學校團委發出倡議，要求廣大學生在清明節期間進行掃墓活動，經過對革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，激勵同學們珍惜當前的大好時光，努力學習，報效祖國。

最終，學校團委要求，各班星星文學社社團專門組織一次清明節節日風俗材料的收集和整理活動，要求各班社團對清明節的來歷，食俗、節日活動等有關情景進行細致的研究和整理，并最終以手抄報的形式上交校團委，學校擇優進行宣傳和表彰。

清明節是中華民族的傳統節日，我們石埠子初級中學為此開展了一系列活動，這些活動即豐富了學生的業余文化生活，又增強了廣大學生的愛國主義情感。

關于森林防火的活動總結（篇7）

清明將至，上山掃墓祭祖的人越來越多，為防止森林火災發生，__縣四措施做好清明節期間森林防火工作。

一是加強宣傳，提高防火意識。

組織人員巡利用宣傳車到各鄉鎮巡回宣傳，出動宣傳車__臺次，發放《森林防火告知書》x萬余份，印制《關于加強野外用火的通告》__份，《森林火災撲救知識》x萬份，發放《森林防火戶主通知書》x萬余份;在各鄉鎮、重點林區、主要路口、明顯位置，懸掛橫幅張貼標語__余張;委托郵局以“好禮郵”的形式印制森林防火宣傳資料x萬份，發放到全縣各級干部和重點林區農戶手中;制作森林防火電視宣傳片x期，將于清明節期間在__電視臺播出。

二是強化措施，加強火源管控。

縣政府和林業局分別與各鄉鎮政府簽訂了森林防火目標責任書，并完善了應急處置　　三是補充防火物資，健全撲火隊伍。

新購置了價值__萬元的撲火工具，同時向省森林防火指揮部爭取了__萬元的防火物資。__縣鄉村三級聯防撲火體系，各村義務撲火隊把基干民兵、有撲火經驗的村民補充到了義務撲火隊中來，把撲火力量建在村組，一旦發生火情能隨時應急出動，及時“打早、打小、打了”。

四是加強應急值守，提高處置能力。

公布了報警電話和值班電話12119、__。各級森林防火機構堅持領導帶班，24小時值班，保留足夠的值班人員，手機24小時開機，保證通訊、信息暢通。及時處理各種火情信息，作好撲火準備，一旦發生火災，及時投入戰斗，確保森林安全。