萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇1

這個(gè)星期是第九周了，時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄溜走，學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了大半，感覺(jué)仿佛還剛來(lái)實(shí)習(xí)不久。

現(xiàn)在每個(gè)周末都要抽一天去和學(xué)生一起“學(xué)習(xí)”尤克里里，哈哈，其實(shí)就是去點(diǎn)名順便蹭蹭課，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)白癡的我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是學(xué)生們的“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”讓人感覺(jué)很心累，他們有些根本沒(méi)意識(shí)到這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)一項(xiàng)特長(zhǎng)，有的人連這個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有，如果沒(méi)有這個(gè)契機(jī)，自己即使想學(xué)還得自己掏腰包，但他們根本就不珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至把周末來(lái)學(xué)校尤克里里當(dāng)成一種負(fù)累，占用了他們?nèi)ネ娴臅r(shí)間。學(xué)到現(xiàn)在三個(gè)星期，陸陸續(xù)續(xù)有人堅(jiān)持不下去選擇退出，或許學(xué)會(huì)一件樂(lè)器不是一件容易的事，但從這件事中也可以看出學(xué)生對(duì)待事情的態(tài)度。

但讓我印象深刻的是第一個(gè)星期的時(shí)候，有廣州的老師過(guò)來(lái)教，老師們雖然都是學(xué)生，雖然只有短短的兩天，但都很用心在教，也很快和學(xué)生建立了感情，以至于在第二天下午老師們要回廣州的時(shí)候很多學(xué)生都特別舍不得，有的甚至都掉眼淚了。后來(lái)我們班的學(xué)生還一直對(duì)教他們的那個(gè)老師念念不忘，一直問(wèn)我，劉老師什么時(shí)候來(lái)呀，劉老師還會(huì)不會(huì)來(lái)教我們尤克里里呀……雖然知道那個(gè)老師不會(huì)再來(lái)了，但還是不忍心說(shuō)出真相讓他們傷心失望。他們似乎都很怕分別，特別是在這樣一個(gè)大環(huán)境中——父母外出務(wù)工，回來(lái)的次數(shù)并不多，在一個(gè)可以在父母懷里撒嬌的&39;年紀(jì)要承擔(dān)起家庭的責(zé)任，內(nèi)心或許有些患得患失，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)就是缺愛(ài)。有個(gè)女生問(wèn)我，林老師你以后還會(huì)教我們嗎，你要是和劉老師一樣走了的話(huà)我會(huì)很難過(guò)的。

也是在劉老師回廣州之后，有兩個(gè)女生變得特別粘人，就甩不掉的橡皮糖一樣粘著我，這樣我也很困擾啊。又不忍心趕她們走，但這樣完全沒(méi)有自己的自由空間感覺(jué)也是醉醉噠==而那個(gè)女生的那句話(huà)一直不斷在我心中撞擊回響，我們始終是要離開(kāi)這個(gè)地方的，我們能做的就是在我們?cè)谶@里的這段時(shí)間盡可能多地在教他們知識(shí)的同時(shí)帶給他們關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。和孩子們見(jiàn)面相處的時(shí)間越來(lái)越少，見(jiàn)一次就少一次，上一節(jié)課就少一節(jié)課，所以也更要珍惜剩下的這兩個(gè)月的時(shí)間！

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇2

來(lái)古月快一個(gè)月了，也給學(xué)生上了三個(gè)星期的課了。在這三個(gè)星期里，有開(kāi)心，也有生氣，每當(dāng)我值班的時(shí)候看到有的學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)感到惋惜，但也理解，我也是從高中過(guò)來(lái)的，也能知道學(xué)生的心理，這時(shí)，我會(huì)想是不是我講的課不好，他們不感興趣才回不好好聽(tīng)。我會(huì)反思自己。我會(huì)和我的指導(dǎo)老師探討請(qǐng)教，怎樣當(dāng)一個(gè)學(xué)生老師，通過(guò)和指導(dǎo)老師的談話(huà)，我明白了一些道理。

盡心盡力去教，為學(xué)生指路。教書(shū)育人的過(guò)程，應(yīng)該先是一個(gè)育人的過(guò)程，再是一個(gè)教書(shū)的過(guò)程。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)可能不一定很好，但是起碼要從品德、態(tài)度方面加以教育。做人可以允許學(xué)習(xí)能力不如別人，但是做人的思想品德不能出現(xiàn)瑕疵。把學(xué)生培養(yǎng)起來(lái)，這是作為職業(yè)教師的為師之道：傳道授業(yè)解惑。教學(xué)不只是教知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣做人，教會(huì)他們做人的道理。

恩威并重、寬嚴(yán)相濟(jì)。作為老師，要有老師的威嚴(yán)，否則無(wú)從管理班級(jí)教學(xué)事務(wù)。但是，另外一方面，也要關(guān)心照顧自己的學(xué)生。如果說(shuō)，威嚴(yán)是一則猛烈的陽(yáng)光，給予了學(xué)生前進(jìn)的希望，那么寬厚則是和煦的春風(fēng)，滋潤(rùn)的學(xué)生的心田。教師是天底下最光輝的職業(yè)，這一句話(huà)，足以讓我們這些奮斗在教育事業(yè)一線(xiàn)崗位上老師奔跑不已，永遠(yuǎn)追求卓越。

老師和學(xué)生之間的關(guān)系要有一個(gè)度，課上是師生，課下是朋友。在上課的時(shí)候一定要嚴(yán)肅，幾個(gè)班的班主任也告訴我要對(duì)他們嚴(yán)肅一點(diǎn)。在課下時(shí)間，我也會(huì)去找他們談話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們我講的課能不能聽(tīng)懂，還有什么地方不明白。這種模式能提高學(xué)習(xí)效率，還能拉進(jìn)我們之間的關(guān)系。有一次，我去食堂打飯，碰到了喔的學(xué)生，他們?cè)诤竺婢痛舐暤慕形遥o我打招呼，我覺(jué)得很開(kāi)心。

作為一名老師僅僅是傳授學(xué)生知識(shí)是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。如何用我們老師的一舉一動(dòng)去引導(dǎo)去影響他們，讓他們學(xué)會(huì)如何做人處事。為此我們當(dāng)老師的一定要做好榜樣作用，只用我們?cè)诖私游锏葟亩嘈〉姆矫鏄?shù)立好的榜樣，只用我們當(dāng)老師的以身作則，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。記住榜樣的力量是無(wú)窮大的。學(xué)高為師，德高為范。只有以身作則，才能影響學(xué)生。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇3

這次安全教育培訓(xùn)通過(guò)座談會(huì)的形式，柳金偉師傅跟我們講述了企業(yè)的.安全生產(chǎn)法規(guī)、電力安全工作規(guī)程（電氣和熱力部分）、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)、安全考核獎(jiǎng)懲與自我防護(hù)等等。重點(diǎn)給我們講述了兩票三制，并且結(jié)合相關(guān)的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我們新員工結(jié)合以前學(xué)到的安全教育知識(shí)，樹(shù)立起良好的自身安全防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)了自身的安全技能，為今后的工作筑起安全的壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內(nèi)的情況，告訴我們文明生產(chǎn)的要求，鼓勵(lì)我們?cè)谧呱仙a(chǎn)崗位后，要將安全生產(chǎn)放在第一位，告誡我們不要粗心馬虎，要從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，做到規(guī)范操作，杜絕一切違章操作。同時(shí)也告訴我們第一趁著自己年輕，平時(shí)多花時(shí)間和精力發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題要不恥下問(wèn)，多向值里面的老師們請(qǐng)教，并且要學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升自我的業(yè)務(wù)技能。第二養(yǎng)成終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到自主學(xué)習(xí)、自我成才。

最后，在聽(tīng)完柳師傅的發(fā)言之后，我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議，表示我們一定會(huì)在今后的工作中，樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)理念，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)技能，盡早的融入到一值的大家庭，為班組，為玉電發(fā)光發(fā)熱。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇4

原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是鐘愛(ài)學(xué)生。鐘愛(ài)學(xué)生，務(wù)必了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)陬I(lǐng)悟生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧友愛(ài)的師生關(guān)聯(lián)。

我在初三上的第一節(jié)化學(xué)課，這個(gè)是我一輩子都不會(huì)忘記的，可能是孩子們都正處在青春期，對(duì)我這個(gè)年輕老師很不服氣，當(dāng)時(shí)第一節(jié)課特別亂，學(xué)生說(shuō)話(huà)的聲音完全蓋住了我的聲音，我心里很不舒服，點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，“你們?cè)谀钦f(shuō)什么說(shuō)，我講的內(nèi)容都會(huì)了？還是對(duì)我上課有什么意見(jiàn)。”這些孩子們倒是沒(méi)有和我頂嘴，但是有幾個(gè)孩子眼睛里透著不服氣的感覺(jué)，斜楞我。我心里很難受，我作為一名老師，雖然我不是班主任但也是要受尊重的吧，我雖然是定崗實(shí)習(xí)的老師，不如老教師們經(jīng)驗(yàn)豐富，但是我也會(huì)盡心去教會(huì)每一位學(xué)生。心里真是想到了那句老師常說(shuō)的“真是我見(jiàn)過(guò)最差的學(xué)生。”這樣失敗的一節(jié)課是永遠(yuǎn)讓我記在了心里。

第二節(jié)化學(xué)課我沒(méi)有講課，而是與學(xué)生們聊天玩游戲，比賽背書(shū)。這節(jié)課過(guò)后我才發(fā)現(xiàn)，教書(shū)并不是光講課，講完課就走人，而是首先要與學(xué)生們建立起溝通的橋梁，從第二節(jié)課開(kāi)始，學(xué)生上課表現(xiàn)越來(lái)越好，作業(yè)的情況也逐漸好轉(zhuǎn)，學(xué)生們上課不再是對(duì)我“冷眼相看”，在課上我們是老師與學(xué)生，課下我們是朋友。

我最近看到很好的一句話(huà)，想分享給大家：對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不僅僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！教師的生命也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)像山間的小溪，以樂(lè)觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋；當(dāng)如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當(dāng)如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會(huì)在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時(shí)，收獲桃李芬芳，實(shí)現(xiàn)人生自我。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇5

這天下午剛下午休，我們班的兩個(gè)女同學(xué)就來(lái)到我辦公室，一個(gè)女生哭著對(duì)我說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我被主任查到帶手機(jī)”，“她是在給她母親回電話(huà)……”，另外一個(gè)女生幫著解釋道。首先不容否認(rèn)，這位女同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度值得鼓勵(lì)，在她犯錯(cuò)誤后，她并沒(méi)有為自己開(kāi)脫，尋找客觀理由，而是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，但是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，這位女同學(xué)還是會(huì)受到相應(yīng)的處置。通過(guò)這件事和這段時(shí)間與這些孩子的相處，我更加堅(jiān)信，我們5班的孩子，很懂人事兒，在做人這方面沒(méi)問(wèn)題。

南懷瑾先生曾經(jīng)說(shuō)：科技文明的發(fā)展，給人類(lèi)帶來(lái)了生活上的很多便利，但沒(méi)有給人類(lèi)帶來(lái)真正的幸福，甚至給人類(lèi)帶來(lái)了更多的痛苦和煩惱，科技文明發(fā)展的同時(shí)，全世界東西方道德文化都?jí)櫬淞耍虼耍逃?目的應(yīng)先教做人，再教求知。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師在教學(xué)上下足了功夫，眼光盯在哪呢？分?jǐn)?shù)，看重的是什么？是今年有多少人上線(xiàn)。不容否認(rèn)，分?jǐn)?shù)固然重要，但不是最重要的，我認(rèn)為排在成績(jī)前邊的是做人。

不少前輩曾這樣說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)先學(xué)做人”。這句話(huà)說(shuō)的容易，但是做起來(lái)卻舉步維艱。作為班主任，對(duì)于一個(gè)班級(jí)的德育管理，我覺(jué)得，樹(shù)立班級(jí)正氣很重要，一個(gè)班只有班風(fēng)好了，充滿(mǎn)正能量，學(xué)生在集體的生活才能快樂(lè)，我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)都一身正氣。然而來(lái)自不同文化層次家庭背景的孩子的道德認(rèn)識(shí)卻千差萬(wàn)別，可謂統(tǒng)一之難，難于上青天。我首先把品學(xué)兼優(yōu)，以身作則的孩子選出來(lái)，把他們“捧紅”，樹(shù)立起這些孩子在班里同學(xué)中的威信，讓他們帶頭，一幫一或一幫多，用他們好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣去感染后進(jìn)生，與此同時(shí)，讓班干部認(rèn)識(shí)到幫助別人的同時(shí)自己也碩果累累，也會(huì)磨練自己的意志，認(rèn)識(shí)到幫助別人，快樂(lè)自己。這樣一人幫一個(gè)或一人幫幾個(gè)，形成良好的班風(fēng)，將正能量傳遞下去。

雖然教育先教做人這件事舉步維艱，具體操作困難重重，但是我覺(jué)得教育就應(yīng)該從教做人開(kāi)始，然后再教求知，讓學(xué)生從思想上喜歡學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)更有利于之后教育工作的開(kāi)展，因此我會(huì)在教育的路上不斷的探索，尋找更有效的方法，讓我們的孩子明理，立人！

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇6

“如果有來(lái)生”，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì);一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。”這是著名作家三毛的一段話(huà)，每次讀它，都會(huì)深深體會(huì)到一個(gè)生命對(duì)自由生長(zhǎng)的渴望?教育家雅思貝爾斯說(shuō)過(guò)：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。非常幸運(yùn)，我成為了一名頂崗實(shí)習(xí)教師。生命中出現(xiàn)了他們。而我也希望用愛(ài)去喚醒他們。

前蘇聯(lián)教育局馬卡連柯說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育。”教師的工作，在于傳道、授業(yè)、解惑，教師要熱愛(ài)每一位學(xué)生，把愛(ài)灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生沐浴到愛(ài)的陽(yáng)光，這比學(xué)到知識(shí)更加重要。作為一名優(yōu)秀的人民教師，必須用愛(ài)去喚醒學(xué)生沉睡的心，爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師。

一、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的愛(ài)，建立良好師生感情

教育事業(yè)是充滿(mǎn)感情的事業(yè)，不能沒(méi)有愛(ài)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。班上有一名學(xué)生，從小父母鬧矛盾，得不到雙親的關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致他性格倔強(qiáng)，剛烈，無(wú)限渴望老師的愛(ài)的同時(shí)，又對(duì)老師的關(guān)心充滿(mǎn)排斥，他逐漸養(yǎng)成了以自我為中心，和同學(xué)關(guān)系緊張，和老師交流困難。一開(kāi)我對(duì)他不是很了解，只知道前面的老師都說(shuō)要我不要去管他，更不要去抵觸他，防止他逆反心理才產(chǎn)生。我對(duì)他的關(guān)心處處碰壁，每次我去問(wèn)他你最近生活怎么樣，學(xué)習(xí)有沒(méi)有困難的時(shí)候，他一笑而過(guò)，讓我一個(gè)人在那里凌亂。我當(dāng)然心里不爽，于是找他談話(huà)，言語(yǔ)間盡是喪氣話(huà)，我十分不解。但經(jīng)過(guò)幾次接觸，他的抵觸情緒少了，同學(xué)感情處理得當(dāng)了，和老師的感情也深厚起來(lái)，有什么問(wèn)題也喜歡和老師交流詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)了，這就是一個(gè)好的預(yù)兆。

有些學(xué)生的心是沉睡的獅子，把他喚醒了，他就是你的守護(hù)者。

二、正確對(duì)待學(xué)困生，俘獲學(xué)生的芳心

每個(gè)班都會(huì)有學(xué)生困難的學(xué)生，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度差，不是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就是下課貪玩，作業(yè)完成不及時(shí)，不到位。等到老師去幫助他們的時(shí)候，他們充滿(mǎn)了抵觸的情緒，甚至產(chǎn)生急躁、厭惡的情緒。與此同時(shí)，這些學(xué)生又十分的敏感，老師稍有情緒，他們便一副受盡委屈，任人宰割的樣子，讓老師無(wú)可奈何。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我是半放半收，放的是比較難的題目，收的則是他們的上課紀(jì)律和對(duì)待課堂的態(tài)度。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們老師要學(xué)會(huì)“閃光教育”，找到學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)、微不足道的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。正確的對(duì)待了學(xué)困生，其實(shí)也就是正確的對(duì)待了每個(gè)學(xué)生，學(xué)生也就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)你。

三、積極投身班級(jí)建設(shè)，愉悅學(xué)生生活

班級(jí)建設(shè)其實(shí)是一個(gè)任務(wù)巨大的工程，也不是一天兩天就能完成的，筆者認(rèn)為，一個(gè)好的班級(jí)，不僅僅有一個(gè)好的成績(jī)，更應(yīng)該有一個(gè)好的班級(jí)文化，從細(xì)微處熏陶學(xué)生。

首先，一個(gè)學(xué)生該愉悅的生活。雖然教學(xué)任務(wù)重，學(xué)生也不是很聽(tīng)話(huà)，班主任和學(xué)生之間容易產(chǎn)生溝壑，一個(gè)好的班主任，必然是一名言傳身教的班主任，必然是一位快樂(lè)的班主任。我一直認(rèn)為，學(xué)生該學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得樂(lè)意。學(xué)生學(xué)得開(kāi)心了，自然老師也就是他們最喜愛(ài)的&39;人了。

冰凍三尺非一日之寒，一名學(xué)生喜愛(ài)的老師，同樣也不是一朝一夕能養(yǎng)成的，我們應(yīng)該從身邊小事做起，課堂上做學(xué)生的良師課堂外做學(xué)生的益友，一點(diǎn)一點(diǎn)俘獲學(xué)生的心，弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)教師。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇7

隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)的管理也隨之發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)的管理已經(jīng)成為關(guān)系企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素，它調(diào)節(jié)企業(yè)的合理用料生產(chǎn)，生產(chǎn)的陳本控制，以及原料的節(jié)約節(jié)儉。而企業(yè)也越來(lái)越重視倉(cāng)庫(kù)的管理，通過(guò)倉(cāng)庫(kù)的管理工作來(lái)促使企業(yè)的健康生產(chǎn)，以求達(dá)到降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。很多企業(yè)在尋求倉(cāng)庫(kù)的信息化管理，使倉(cāng)庫(kù)的管理簡(jiǎn)單化，方便化，當(dāng)然現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)還做不到信息化管理，但總體上在向這個(gè)方面努力，相信不久的將來(lái)倉(cāng)庫(kù)的信息化管理必將普及，將極大地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

一、實(shí)習(xí)目的

將學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，豐富我們的工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)工作環(huán)境與氛圍。同時(shí)鍛煉我們獨(dú)立生存與工作的能力，堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，在工作與人交流，不斷學(xué)習(xí)，提高交際水品。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年11月至今

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

漯河市源匯區(qū)漯舞路188號(hào)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

漯河華強(qiáng)塑膠有限公司儲(chǔ)運(yùn)中心

漯河華強(qiáng)塑膠有限公司成立于1998年7月，是以生產(chǎn)、銷(xiāo)售商用、農(nóng)用、家用和食品包裝吹塑制品為主的大型塑膠企業(yè)。公司占地面積300畝，擁有10萬(wàn)平方米的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)廠(chǎng)房，產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)各地。公司注冊(cè)資金4680萬(wàn)元，總資產(chǎn)2.5億元，最高年產(chǎn)量15萬(wàn)噸，年產(chǎn)值15億元。公司現(xiàn)有員工8000余人，管理人員300余人，技術(shù)人員120余人，擁有高級(jí)職稱(chēng)者26人，中級(jí)職稱(chēng)53人。公司產(chǎn)品主要分為家用吹塑制品系列、農(nóng)用吹塑制品系列、食品包裝用系列和商超、集市購(gòu)物袋系列等，公司的“民樂(lè)”、“愛(ài)趣購(gòu)”商標(biāo)深受廣大消費(fèi)者認(rèn)可和喜愛(ài)，是行業(yè)內(nèi)的知名品牌。儲(chǔ)運(yùn)中心負(fù)責(zé)運(yùn)輸公司的尋找，運(yùn)輸價(jià)

格的談判，備貨、發(fā)貨以及倉(cāng)庫(kù)的管理。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20__年11月我在網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘來(lái)到了漯河華強(qiáng)塑膠有限公司，在儲(chǔ)運(yùn)中心當(dāng)了一名倉(cāng)管員。

第一天的工作我都是在忐忑不安中度過(guò)的，我感覺(jué)我什么都不會(huì)，害怕自己出錯(cuò)，但一天過(guò)后我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槲也](méi)有獨(dú)立做什么事，都是在學(xué)習(xí)，原來(lái)剛來(lái)公司必須經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，才能獨(dú)立去完成自己的工作，不然很容易出錯(cuò)。

但我只培訓(xùn)了三天，由于當(dāng)時(shí)公司正處于業(yè)務(wù)最好的時(shí)期，工作比較繁忙，我就被安排獨(dú)立工作。我們部門(mén)是儲(chǔ)運(yùn)中心，倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存和貨物的運(yùn)輸我們都要管理，我第一件工作是安排我去備貨，也就是指揮搬運(yùn)工把要發(fā)出的貨物，即塑料制成品，從倉(cāng)庫(kù)里搬運(yùn)出來(lái)，其中最容易出錯(cuò)的就是產(chǎn)品的規(guī)格和數(shù)量，我們根據(jù)客戶(hù)的訂單備貨，規(guī)定的有規(guī)格和數(shù)量，要做到絲毫不差，但由于公司的塑料制品規(guī)格眾多，有一百多種，而每個(gè)規(guī)格區(qū)別很小，所以很容易造成備貨的出錯(cuò)，這個(gè)就必須細(xì)心。讓搬運(yùn)工用電瓶車(chē)把貨物搬到發(fā)貨的大棚里，我就拿著訂單對(duì)照，每一種規(guī)格清點(diǎn)無(wú)誤后記錄下來(lái)，在搬運(yùn)工去拉貨的時(shí)候我還要重新清點(diǎn)一遍，以免發(fā)生錯(cuò)誤。有的訂單上有幾十個(gè)規(guī)格，有的規(guī)格就一兩件產(chǎn)品，這樣的情況特別容易出錯(cuò)，這一天的工作雖然遇到點(diǎn)小困難，但總體還不錯(cuò)，我沒(méi)有出錯(cuò)，我感覺(jué)很高興。

接下來(lái)第二件事就是裝車(chē)，既把貨物裝到車(chē)上，發(fā)往各個(gè)客戶(hù)所在地。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是把貨裝進(jìn)車(chē)上，但其實(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)麻煩。首先要去請(qǐng)來(lái)保安，然后與保安共同檢查數(shù)量與訂單是否吻合，客戶(hù)名稱(chēng)是否準(zhǔn)確，運(yùn)輸車(chē)牌號(hào)與訂單上是否一致，一切無(wú)誤后開(kāi)始指揮搬運(yùn)工搬來(lái)履帶機(jī)進(jìn)行裝車(chē)，在旁邊檢查，看通過(guò)履帶機(jī)的產(chǎn)品的規(guī)格訂單上是否有，每個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品至少要看到一件，并從訂單上劃掉，以確保準(zhǔn)確。遺憾的是在這件工作上，我出錯(cuò)了，其中的一個(gè)訂單，總數(shù)我檢查是正確的，但規(guī)格卻錯(cuò)了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，并受到了批評(píng)

和罰款。當(dāng)時(shí)我感到很委屈，因?yàn)檫@個(gè)更多的是備貨的原因，備貨出錯(cuò)了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)還是我自己不夠細(xì)心，不然肯定能發(fā)現(xiàn)，這也是一個(gè)教訓(xùn)吧，提醒我以后工作要更細(xì)心。在隨后的幾天工作中，我更加細(xì)心，多查幾遍，一次錯(cuò)也沒(méi)有出，我還是很滿(mǎn)意的。

兩個(gè)多星期就這樣過(guò)去了，我感覺(jué)到一點(diǎn)奇怪，我應(yīng)聘的是倉(cāng)管員，但我干的都是物流上的工作，和跟單也有些相似。但這種情況并沒(méi)有存在太久，幾天后公司正式?jīng)Q定對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理進(jìn)行改革，改革以前的管理辦法，試行新的管理辦法，我才知道公司早就決定進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)的改革，所以才召我們這批人，而我們作為管理的試行者，也必將遇到更多的困難。

先簡(jiǎn)單說(shuō)一下公司的成產(chǎn)流程，從外面買(mǎi)來(lái)塑料粒子并存入倉(cāng)庫(kù)，但這些原料不能直接用，生產(chǎn)需要原料時(shí)，配方部會(huì)制訂配方，然后由拌料處進(jìn)行配料攪拌，所以說(shuō)都是拌料處的司機(jī)去倉(cāng)庫(kù)拉原料。公司的一個(gè)現(xiàn)狀是以前倉(cāng)庫(kù)的管理松散，拌料處兼管原料倉(cāng)庫(kù)，所以司機(jī)亂用料，用好料，用新料，造成原料的浪費(fèi)與生產(chǎn)陳本的提高。公司讓我們進(jìn)行管理以達(dá)到原料的合理利用。

說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，試行起來(lái)還是有很多困難。首先是倉(cāng)庫(kù)鎖了，鑰匙歸我們部門(mén)管，而拌料處的用料時(shí)間很不確定，記得試行第一天八點(diǎn)的時(shí)候，我去開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的門(mén)，外面停了幾輛拉料車(chē)，司機(jī)都在抱怨，而我卻是剛剛上班。其次，每次拉料的數(shù)量要清點(diǎn)，有時(shí)候拉的多，碼放不整齊，浪費(fèi)的時(shí)間就多，司機(jī)也抱怨，因?yàn)樗麄兪前此系膰嵨凰愎べY，所以他們想多拉點(diǎn)。最后就是上班的時(shí)間不確定，試行期間，我有時(shí)早上六點(diǎn)上班，有時(shí)八點(diǎn)，有時(shí)十二點(diǎn)，對(duì)此我也很苦惱。還好這些困難都不會(huì)存在太久，一切都在慢慢的完善。

在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，試行規(guī)定越來(lái)越完善，所以給我的工作也帶來(lái)了極大地方便，雖然困難仍然存在。首先的困難就是拌料處與我們儲(chǔ)運(yùn)中心的協(xié)調(diào)問(wèn)題，為了杜絕浪費(fèi)，拌料處的用料是有規(guī)定限制的，這個(gè)數(shù)量由我們倉(cāng)管控制。但拌料處用料帶有很大的隨機(jī)性，生產(chǎn)用料不夠時(shí)他們就必須來(lái)拉料，就容易超過(guò)我們的限制。因此公司規(guī)定超過(guò)限制的必須由拌料處主任簽字，帶來(lái)了很多麻煩。最后經(jīng)過(guò)與拌料處的統(tǒng)一，每天的領(lǐng)料單分成兩份，我們倉(cāng)庫(kù)

與拌料處各持一份，既一式兩聯(lián)，這樣就很容易達(dá)成一致。其次的困難就是原料的盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題，倉(cāng)庫(kù)的原料一旬一盤(pán)點(diǎn)，采購(gòu)部要根據(jù)我們的數(shù)據(jù)來(lái)制訂采購(gòu)原料種類(lèi)及其數(shù)量，公司也要據(jù)此核算成本。但是倉(cāng)庫(kù)很大，原料存儲(chǔ)量也很大，因此我每次盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候都是提前兩個(gè)小時(shí)到，四個(gè)小時(shí)才能盤(pán)點(diǎn)完畢，然后回到辦公室，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，把所有數(shù)據(jù)輸入到電腦中，然后分別發(fā)給配方部，采購(gòu)部，以及總辦公室和生產(chǎn)副總，涉及很多方面，因此我每次都要核查數(shù)據(jù)好幾遍，以免發(fā)生錯(cuò)誤。最后，就是工作的環(huán)境問(wèn)題，生產(chǎn)一天二十四小時(shí)不停，剛來(lái)時(shí)夜里氣溫很低，而且沒(méi)有暖氣，我被凍感冒了，我向主任反映了這個(gè)情況才解決了電暖氣的問(wèn)題，還有倉(cāng)庫(kù)停電了兩次，開(kāi)始的時(shí)候電工不在，最后打電話(huà)給主任才找來(lái)了電工。

又一次，公司規(guī)定讓部門(mén)的人員必須進(jìn)入車(chē)間工作一天，了解生產(chǎn)。來(lái)公司這么久我才真正知道塑料袋的大概生產(chǎn)過(guò)程，進(jìn)入車(chē)間看到都是忙碌的生產(chǎn)工人，我啥也不會(huì)，主動(dòng)跟他們學(xué)習(xí)，就跟著他們后面幫忙，車(chē)間都是機(jī)器生產(chǎn)，我也就是裝料，看著機(jī)器。很快一天就這樣過(guò)去了。

就這樣，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快每天重復(fù)做同樣的事，領(lǐng)單子，清點(diǎn)數(shù)量，輸數(shù)據(jù)，與拌料處領(lǐng)班，主任交流，核對(duì)。中間有個(gè)小插曲，來(lái)公司一個(gè)多月時(shí)，人事部叫我去面試內(nèi)招的區(qū)域經(jīng)理，應(yīng)該是想讓我先去學(xué)習(xí)下吧，但由于我們部門(mén)人手不夠，主任不許我走，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)，感覺(jué)還是有點(diǎn)小遺憾吧。日子一天一天這樣的過(guò)，雖然有點(diǎn)單調(diào)，閑的時(shí)間很多，但總體上還是有所收獲。

六，實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)至今，收獲很多，也感慨頗多，工作了，一切跟在學(xué)校都不一樣了，天差地別，一切都得慢慢適應(yīng)，慢慢學(xué)習(xí)，當(dāng)然也學(xué)到了很多。

首先我了解了倉(cāng)管的具體工作與職責(zé)以及操作流程。

1、按時(shí)開(kāi)關(guān)倉(cāng)庫(kù)門(mén),到崗后巡查倉(cāng)庫(kù)，檢查是否有可疑情況，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)匯報(bào)，注意開(kāi)關(guān)倉(cāng)庫(kù)的照明設(shè)施。

2、檢查倉(cāng)庫(kù)的消防設(shè)施，消防栓不能被貨物擋住。

3、負(fù)責(zé)發(fā)貨。發(fā)貨時(shí)，一定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣，對(duì)于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā)。如需借料，必須出示接料單。

4、監(jiān)督入庫(kù)卸料，引導(dǎo)車(chē)輛進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，在指定處卸下原料，并碼放好，通知質(zhì)檢部來(lái)取樣檢測(cè)。

5、做好月底倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作，及時(shí)結(jié)出旬月庫(kù)存數(shù)報(bào)配方部、質(zhì)檢部和總辦，做好各種單據(jù)報(bào)表的歸檔管理工作。

其次，說(shuō)說(shuō)倉(cāng)管實(shí)習(xí)的意義所在。

1、倉(cāng)管實(shí)習(xí)可以讓我真正了解倉(cāng)管的工作職責(zé)和具體工作，打破了我以前的觀念，認(rèn)為倉(cāng)管就是坐在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口看倉(cāng)庫(kù)的，知道了倉(cāng)管的工作遠(yuǎn)不止此。

2、在課堂上我們學(xué)過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)，所以這也是一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，把自己的學(xué)習(xí)知識(shí)與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用自己的知識(shí)為工作服務(wù)。

3、真正進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始工作，與人交流很多，我的工作需要與各部門(mén)協(xié)調(diào)，所以鍛煉了自己的交際水平，學(xué)會(huì)了技巧。

4、讓自己體會(huì)到了社會(huì)生存的壓力，直面社會(huì)，鍛煉自己的心智。

最后談一下自己的感想。

1、工作中特別需要細(xì)心，需謹(jǐn)慎，粗心大意會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，倉(cāng)管工作中對(duì)數(shù)字要求很?chē)?yán)格，報(bào)表的數(shù)字出錯(cuò)會(huì)涉及很多方面，帶來(lái)嚴(yán)重后果。

2、社會(huì)工作中的工作技巧學(xué)校書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的，有些需要日積月累，書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合需要一個(gè)過(guò)程，有時(shí)還會(huì)有所沖突，要靠自己摸索解決

3、工作了，與人交流越來(lái)越多，要特別注意處理好同事的關(guān)系，好的人際關(guān)系和工作關(guān)系特別重要，可以提高工作效率，愉快的工作。

4、自己經(jīng)驗(yàn)的缺乏，很多看似簡(jiǎn)單的事，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，總是困難重重，不知道怎么解決，容易出錯(cuò)。

5、最后就是學(xué)習(xí)，不論到哪都要學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己工作生活中所需要的技巧，不恥下問(wèn)，向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)，可以學(xué)到很多東西。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇8

這是頂崗實(shí)習(xí)的第五周了，學(xué)到很多，感觸很多。

這一周我去找了指導(dǎo)老師聊天，指導(dǎo)老師針對(duì)我這兩個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)，幫我制定了一些對(duì)策。雖然已經(jīng)上課幾周了，但是調(diào)動(dòng)他們的積極性這件事情仍然很難，大部分同學(xué)仍然對(duì)這一科有抵抗情緒。

自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性，我對(duì)學(xué)生的了解不夠，我雖然對(duì)這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。我從各任課教師那里學(xué)到了很多。

通過(guò)這一周，我最大的感受就是我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇9

對(duì)于即將到來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)，聽(tīng)取了眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及老師的經(jīng)驗(yàn)和建議，我在假期的這段期間也做了許多準(zhǔn)備。

首先，最為重要的一項(xiàng)就是學(xué)校為第三十期頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的網(wǎng)課，這門(mén)網(wǎng)課讓我受益匪淺。在學(xué)校雖然學(xué)的是師范類(lèi)的課程，但是除了一些教育心理類(lèi)的課程以及實(shí)訓(xùn)外，很多人包括我自己在內(nèi)都對(duì)成為教師這件事情只有抽象的認(rèn)知，就算是頂崗實(shí)習(xí)的安排已經(jīng)出來(lái)第一反應(yīng)也是自己去實(shí)習(xí)的學(xué)生。

但是在看完網(wǎng)課之后我深切的了解到了未來(lái)的半年我將以一名教師的身份去工作去執(zhí)教，我是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，要經(jīng)營(yíng)自己的工作生涯，本門(mén)網(wǎng)課對(duì)我起到了引領(lǐng)的作用。

通過(guò)對(duì)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)以及學(xué)校在上學(xué)期開(kāi)設(shè)的課堂應(yīng)急實(shí)驗(yàn)，都讓我吸取了很多應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況的措施。除此之外，在教學(xué)教法方面，也為我提供了借鑒。

第一次真正的走進(jìn)課堂，并且將來(lái)我要和他們一起度過(guò)一個(gè)學(xué)期，一起經(jīng)過(guò)各種考試，所以除了自身要有責(zé)任心敬業(yè)之外，如何如何學(xué)生相處也十分重要。

當(dāng)然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重，要做到尊重前輩，向前輩學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富提高自身教學(xué)水平，但也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學(xué)教法各種人際關(guān)系外，這門(mén)網(wǎng)課給我留下深刻的印象的還有要注重自身的發(fā)展。走上教師崗位，寫(xiě)教案不可避免，如何設(shè)計(jì)教案，寫(xiě)好教案，創(chuàng)新教學(xué)，又如何在課堂上實(shí)施。

這對(duì)于我們這些新手是一個(gè)較大的考驗(yàn)。并且大四在即，各種考證壓在身上，教師資格證、四六級(jí)等等都需要去費(fèi)心，對(duì)于準(zhǔn)備考研的我來(lái)說(shuō)，考研也要在實(shí)習(xí)的時(shí)候準(zhǔn)備，所以安排好自己的時(shí)間，充分利用協(xié)調(diào)時(shí)間，發(fā)展自身的同時(shí)也不耽誤日常工作。

再者，除了網(wǎng)課之外，我還通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)姐做了其他的準(zhǔn)備，比如準(zhǔn)備一個(gè)單元的教案。我是歷史專(zhuān)業(yè)的也即將去教歷史，通過(guò)私下的一些調(diào)研詢(xún)問(wèn)，我了解到現(xiàn)在許多初中生的歷史成績(jī)普遍較低，對(duì)歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無(wú)聊。所以在經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)能力不及眾多專(zhuān)業(yè)教師的情況下。

我更多的考慮去調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。現(xiàn)代教育追求以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)，所以我在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候也注意這一重點(diǎn)，力求學(xué)生能夠聽(tīng)懂又想聽(tīng)課。所以我更加注重在導(dǎo)語(yǔ)上的設(shè)計(jì)，從開(kāi)始抓住學(xué)生的好奇心，從學(xué)生了解的內(nèi)容出發(fā)，來(lái)構(gòu)建整節(jié)課。除此之外，歷史學(xué)科格外注重史料的運(yùn)用。

但是不可否認(rèn)的一點(diǎn)是，許多初中生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思，所以在史料運(yùn)用上我也仔細(xì)思考，盡量減少一些晦澀難懂的文章的出現(xiàn)。歷史可以很簡(jiǎn)單，也可以很難，而我需要做的就是讓學(xué)生去主動(dòng)接受歷史，而不是一聽(tīng)歷史就是“好難啊”、“需要背很多”這種印象，在課堂學(xué)習(xí)中記憶，而不是成為負(fù)擔(dān)。

對(duì)于即將到來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)，我曾經(jīng)有過(guò)恐慌，有過(guò)迷茫，但隨著時(shí)日的臨近，我感受到更多的是激情，是摩拳擦掌的迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇10

①這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)诹私狻⑹煜ず驼莆找欢ǖ墓こ袒A(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

②培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，還要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的&39;能力。

③在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作場(chǎng)地、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

④實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

⑤在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。2周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇11

在20__年__月__日至20__年__月__日期間，我們到保定市高開(kāi)區(qū)大學(xué)生科技園和易法公司進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活。在來(lái)之前，同學(xué)們已是滿(mǎn)懷的激動(dòng)，而我也是一樣，對(duì)這次的頂崗實(shí)習(xí)有著美好的憧憬，雖然早已做好準(zhǔn)備，內(nèi)心卻仍是心潮澎湃！盡管有過(guò)做暑假工的經(jīng)歷，可對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我卻有更多的想法和目的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)大三了，在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不多，我們要學(xué)會(huì)自立，我們要通過(guò)這次實(shí)習(xí)去更好的觀察和了解這個(gè)社會(huì)，要在實(shí)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)悟更多書(shū)本上沒(méi)有的東西。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名工人的酸甜苦辣，年輕的我們激動(dòng)緊張，那時(shí)候我們?cè)谛睦飭?wèn)自己：作為一名實(shí)習(xí)的學(xué)生，我們能做好嗎？如今為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作即將圓滿(mǎn)結(jié)束。

當(dāng)日，我們到達(dá)和易法公司，在短暫的自我介紹和互相認(rèn)識(shí)后，我們開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，每天上班8個(gè)小時(shí)，算然不算長(zhǎng)，但是公司離學(xué)校太遠(yuǎn)，每天都要六點(diǎn)半左右起床，在公交車(chē)上熬過(guò)一個(gè)半小時(shí)，中午也沒(méi)有了午休，每天回到學(xué)校都很疲憊；對(duì)于我們實(shí)習(xí)生，公司特別照顧讓我們每周有2天休息時(shí)間。工作倒是很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)，卻也十分的機(jī)械繁瑣，加上時(shí)間長(zhǎng)，一開(kāi)始都沒(méi)有辦法適應(yīng)，尤其在剛開(kāi)始，技術(shù)也不熟練，不免有些懊惱，不過(guò)公司共同討論、學(xué)習(xí)、互幫互助的工作氛圍讓我們很快就融入其中。

隨著公司也在不斷地做強(qiáng)做大，工作也越來(lái)越多，我們也漸漸的成了公司工作量的.主要消耗力量，我們的工作效率也和正式員工不相上下，算然在技術(shù)理論的儲(chǔ)備上我們可能還有些差距，但是在操作我們亦然有了和他們一樣的能力。兩個(gè)多月的時(shí)間，無(wú)論是在生活、工作、還是工作之余，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學(xué)高為師，標(biāo)準(zhǔn)為范”的內(nèi)涵，也會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的從事和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取！

實(shí)習(xí)的日子，也讓我們明白了很多，學(xué)到了很多，體驗(yàn)到了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了怎樣去與人交往，明白了怎樣去做好一件事，懂得了怎樣去處理和同事之間的關(guān)系，我們甚至可以在工作的過(guò)程中去了解這個(gè)企業(yè)的管理模式和其獨(dú)特的企業(yè)文化，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)變了，變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)？

同樣，實(shí)習(xí)也讓我們懂得珍惜，懂得團(tuán)結(jié)，在學(xué)校，總是埋怨學(xué)校的飯菜難吃，而今才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的飯菜原來(lái)是美味，總認(rèn)為在學(xué)校無(wú)聊的要死，而今，又有多少同學(xué)在懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校，也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露愕猛瑢W(xué)之間郁郁不歡，而今，在公司，看到學(xué)校的同學(xué)，竟是如此的親切。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇12

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，馬上就要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)我的學(xué)生了，更多的是不舍和擔(dān)心。想想剛剛來(lái)的時(shí)候，一切都不熟悉，做什么都很生疏，直到現(xiàn)在，一切都熟悉了，一切都適應(yīng)了，卻要離開(kāi)了，心里真的是有說(shuō)不出的滋味。但是不管我的心情如何，我都必須面對(duì)，把后續(xù)的收尾工作做好，不給學(xué)校留下任何困擾。

正所謂一份耕耘、一份收獲，果然這半年的努力我看到了最后的成果。當(dāng)看到我的學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，我看到了我的收獲;當(dāng)看到我的學(xué)生為我的工作奔波的身影的時(shí)候，我看到了我的收獲;當(dāng)看到我的學(xué)生認(rèn)真配合我錄課的樣子的時(shí)候，我看到了我的收獲;最后的這幾天，當(dāng)聽(tīng)到我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)的那些不舍的話(huà)的時(shí)候，我看到了我的收獲……心里的不舍和難過(guò)自然會(huì)有，但是離開(kāi)是必然的，所以我會(huì)帶著他們對(duì)我的信心和愛(ài)回去，會(huì)永遠(yuǎn)記得他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)、收獲、教訓(xùn)，作為自己以后人生的指路明燈。相信他們會(huì)記得我這個(gè)老師給他們帶來(lái)的各種關(guān)愛(ài)，重要的是記住我給予他們的批評(píng)和教育，這些可以作為他們以后生活的一些參考。作為老師的我，雖然是第一次做老師，但是我多么希望我的學(xué)生可以把我對(duì)他們的教育記在心里，一直。所以，我雖然要回去了，但心還在他們這里，希望他們都能夠好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了，但是我也不能忘記那些給過(guò)我們幫助和動(dòng)力的人。首先感謝和我一起實(shí)習(xí)的伙伴，我們肩并肩一起走了過(guò)來(lái)，有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)合作，這一切就不會(huì)這么順利，所以很感恩他們。還要感謝元氏四中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們給了我們教學(xué)和生活中的幫助，讓我們能夠適應(yīng)實(shí)習(xí)的生活，所以我們很感激他們。還要感謝駐縣老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，在這期間給她帶來(lái)了不少麻煩，感謝她的幫助和像父母一樣的關(guān)心。最后，還要感謝我的學(xué)生們，他們?cè)谡n堂上積極地配合，課下積極完成作業(yè)，很尊重我，而且在平時(shí)給我?guī)?lái)了不少的感動(dòng)，他們純真的樣子就是我努力的動(dòng)力，所以很謝謝他們，會(huì)一直記得他們的笑臉。

實(shí)習(xí)的過(guò)程到底怎樣只有自己知道，有開(kāi)心，當(dāng)然也有辛酸，有感動(dòng)的淚水，當(dāng)然也有傷心的淚水。但是不管是什么，都必須記在心里，不能說(shuō)實(shí)習(xí)結(jié)束了就算是任務(wù)完成了，我必須要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)習(xí)的工作做一個(gè)縝密的個(gè)人總結(jié)，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)實(shí)習(xí)工作的負(fù)責(zé)。所以，我會(huì)周全地對(duì)自己實(shí)習(xí)生活的方方面面做好總結(jié)，生活、學(xué)習(xí)、工作、與人溝通等等。這樣，就會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)工作和自己的實(shí)習(xí)成果有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，也算是不愧對(duì)自己和學(xué)校。

不論如何，真的很感謝學(xué)校給我們頂崗實(shí)習(xí)這樣的好機(jī)會(huì)，在這里我可以盡情揮灑汗水，盡情付諸行動(dòng)，盡情地努力，直到現(xiàn)在我看到了我的種種收獲，真的是沒(méi)有任何的埋怨和遺憾，只有感謝和收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)歷，它會(huì)一直影響我、激勵(lì)我，我會(huì)繼續(xù)加油!繼續(xù)努力!

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇13

我們一行人19號(hào)來(lái)到__房山，第一站我們到達(dá)的是__五中，剛下車(chē)我們的感覺(jué)就是__大都市啊，這所學(xué)校有著比我們大學(xué)都要高大上的建筑，比個(gè)人小炒都要美味的自助伙食！吃飯時(shí)我們都在不自主的夸啊。吃完飯我們開(kāi)了一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)啟動(dòng)會(huì)，會(huì)后我們就被各自的學(xué)校接回去了。

剛進(jìn)入__中學(xué)我們同行三人的感覺(jué)是：比想象中要好。__中學(xué)是房山區(qū)的邊緣地區(qū)，這里的住宿條件和教學(xué)設(shè)施相對(duì)于良鄉(xiāng)地區(qū)來(lái)說(shuō)較為落后。8月19號(hào)在莊內(nèi)還是熱的離不開(kāi)空調(diào)的時(shí)期，但是在張坊蓋著毛巾被都覺(jué)得冷，沒(méi)辦法山里嘛。我們?nèi)藖?lái)到這里被安排在教學(xué)樓后面的學(xué)生宿舍里，莫大的學(xué)校里除了門(mén)衛(wèi)就最后一排小平房里住著我們，小平房們口有一棵棗樹(shù)，現(xiàn)在正是棗兒成熟的季節(jié)，每每回宿舍看到那一樹(shù)的紅棗就覺(jué)得喜慶。

20號(hào)，我們開(kāi)始了為期4天的__區(qū)新任教師崗前培訓(xùn)，因?yàn)殡x市區(qū)遠(yuǎn)早上5:30我們就起床準(zhǔn)備，雖然起得早，但是比較值得開(kāi)心的是836路車(chē)的終點(diǎn)站就是張坊，每次上車(chē)都有座，而且在車(chē)上我們都可以補(bǔ)一個(gè)多小時(shí)的覺(jué)。在教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)緊張有序，下面我將這四天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)整理如下：

20號(hào)：進(jìn)修的第一天，這一天我們真可謂是披星戴月，因?yàn)樵缟掀鸬迷缢砸簧衔缍荚陔鼥V睡意中度過(guò)，上午唯一清醒的時(shí)間是新任職教師的宣誓。二百多名老師的共同宣誓使我震驚，宣誓內(nèi)容字里行間都透露著一個(gè)老師將面臨的責(zé)任和使命。宣誓后，進(jìn)修學(xué)校周靖合校長(zhǎng)給我們介紹了如何做一名教師，為我們的頂崗實(shí)習(xí)上了第一課，周靖合校長(zhǎng)告訴1.我們教師是崇高生命的贊歌，光榮的靈魂事業(yè)。是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。2.在教師崗位上我們要有度量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智慧去區(qū)別上述兩件事。3.不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。4.在單位上思路清晰比賣(mài)苦力更重要。5.人際交往的前提是尊重，基礎(chǔ)是真誠(chéng)，起點(diǎn)是認(rèn)同，方式是捆綁融合。6.教師進(jìn)步快的方式一個(gè)是多進(jìn)行以高端引領(lǐng)為核心的拜訪(fǎng)課，另一個(gè)是堅(jiān)持教育隨筆。一頓豐盛的午餐過(guò)后20號(hào)下午張__老師給我們講授了如何成為一名有師德的老師。她的課上我們知道了教師的定義，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。21號(hào)隗金枝老師給我們講了如何做好班主任，知道了一個(gè)班主任對(duì)于一批學(xué)生的意義。21號(hào)下午王__老師告訴我們?nèi)绾涡纬珊椭C的師生關(guān)系。她讓我們知道：和諧的`師生關(guān)系在于師生間心理相容彼此認(rèn)同，彼此欣賞。教師職業(yè)的底線(xiàn)是任何情況都不與學(xué)生發(fā)生沖突。教師的魅力在于我們不是讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)而是讓學(xué)生改錯(cuò)。22號(hào)郭志富老師解讀了課標(biāo)，田小將老師將如何更好的上課的經(jīng)驗(yàn)傳授予我們。23號(hào)上午我們學(xué)習(xí)了如何從青澀走向成熟，下午的課最讓人難忘，兩位去年參加工作的老師給我們講述了他們一年的經(jīng)歷，老師們的言談舉止間即透露著年輕的活力，也顯示著一個(gè)老師應(yīng)有的睿智和才氣。讓我瞬間望塵莫及，我想到了自己。我在想，我一年之后會(huì)不會(huì)也像這兩位老師一樣優(yōu)秀？我的課會(huì)不會(huì)受到學(xué)生們的喜歡？如果想要跟他們一樣優(yōu)秀，想要學(xué)生們都喜歡我的課，身為老師我應(yīng)該做到什么。深思后我告訴自己，換個(gè)角度去思考，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)生的同時(shí)武裝自己。在教師的行業(yè)中我只是一名小兵，需要我學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。一開(kāi)始我很害怕，因?yàn)橐粋€(gè)孩子代表一個(gè)家庭，我怕自己教不好他們。但是現(xiàn)在我想明白了，用心教孩子，想招武裝自己豐富自己的課堂。每一名大將都是從小兵做起的，我只想說(shuō)：在小兵的行列中我有將軍的志向，我相信通過(guò)這半年的鍛煉我會(huì)長(zhǎng)進(jìn)很多，我相信一個(gè)想要變優(yōu)秀的老師不會(huì)太差。

萬(wàn)能心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)篇14

正式的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，自己真的很是開(kāi)心，真的在這個(gè)過(guò)程中我收獲了好多，比如我成為了學(xué)生心中的老師，我有了自己的班級(jí)，有自己喜愛(ài)的學(xué)生，還有我喜歡的指導(dǎo)老師，這一切都得有點(diǎn)突然，讓我有點(diǎn)措手不及。但是心中還是很開(kāi)心的，因?yàn)樽约河辛素?zé)任，就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，對(duì)的起每一位學(xué)生。

真的很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，把兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班給我。我深知自己的責(zé)任感，我要對(duì)的起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，還要對(duì)的起我的每一位學(xué)生，讓他們學(xué)有所獲，最終讓他們有一個(gè)好成績(jī)，這是我最終的目標(biāo)。

第一次上真的是感觸頗多，真的和學(xué)校那種模擬的堂真的是差別太大了，隨時(shí)都有突發(fā)狀況，我去上，我的ppt居然出了問(wèn)題，讓我一時(shí)慌了神，幸虧自己還有最充足的準(zhǔn)備，就是自己的教案還在，自己還可以板書(shū)，還可以按自己的思路進(jìn)行下去，不過(guò)還要面對(duì)老師的聽(tīng)，真的是難以想象自己當(dāng)時(shí)的那種境遇，只能硬著頭皮上，把自己的看家本領(lǐng)拿出征服自己的學(xué)生和老師。還有每次指導(dǎo)老師聽(tīng)完我的總會(huì)給我很多建議，讓我自己慢慢琢磨，自己慢慢去改變，慢慢去適應(yīng)一線(xiàn)老師的教學(xué)方式。真是收獲了太多太多！

我很感動(dòng)的就是每一位學(xué)生對(duì)我很尊重，每次見(jiàn)了我都喊老師，而且對(duì)他們很親切，還有他們很要求上進(jìn)，今天就有一位學(xué)生告訴我，老師你上多提問(wèn)提問(wèn)我，他們那種要求上進(jìn)的態(tài)度真的很令我感動(dòng)，還有我的學(xué)生在上的時(shí)候真的很配合我，我們的堂還是很和諧的，我現(xiàn)在最關(guān)鍵的就是提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，將知識(shí)摳的仔細(xì)，讓他們能更多收獲知識(shí)，讓他們學(xué)的更加仔細(xì)，更加有效率的學(xué)習(xí)，減輕他們重重的業(yè)負(fù)擔(dān)，這是我最希望能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)更加的努力。讓他們更加的信任我，就是我的知識(shí)更加的廣博。

我深知自己的不足，和自己的責(zé)任，我會(huì)努力擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，對(duì)的起每一個(gè)人，努力完成自己的工作，讓自己變得更好，更加受學(xué)生歡迎的老師！我會(huì)更加努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，無(wú)愧于自己的工作。每一天都要加油，加油！