走過高中三年，尤其是高三這一年，我發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)中有許多方面盡管細小，卻需要堅持長期花功夫。當(dāng)你把這些細節(jié)慢慢化為一種習(xí)慣時，你才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

學(xué)語文兼顧“輸入”和“輸出”

語文中大家最頭痛的300實詞，其實大部分都分散在三年的語文學(xué)習(xí)中，要勤背誦。在此基礎(chǔ)上選擇附有翻譯的課外文言練習(xí)，自己一字一句翻譯、理解后進行對照，這樣便事半功倍;再比如，到了高三，語文作文幾乎是廣大學(xué)生的痛。大家常常覺得自己的文章缺乏觀點，或者觀點沒有深度、不能層進。其實，你可以早一些開始關(guān)注社會現(xiàn)象。這包括兩個方面——一則有輸入：去品讀報紙期刊中職業(yè)評論家對于各社會現(xiàn)象的評說，學(xué)習(xí)他們的角度，但不是簡單抄襲別人的思想;二則有輸出：慢慢開始以書面、片段的形式表達你對社會問題的思考。重點在于一切思想都要成文，而非簡單在腦海中構(gòu)想。尤其，你從微觀、個案著手，看出較宏觀、普遍的問題。最后，在沖刺階段，你可以著手研究歷年的春考、秋考語文試題，嘗試歸納?？疾斓念}型及相應(yīng)的處理方案，如：信息篩選型、印證觀點型等。

在英語學(xué)科中，值得你去關(guān)注的是閱讀和寫作。建議有能力的同學(xué)以四級閱讀作為自己平時訓(xùn)練的基準(zhǔn)，把這個細節(jié)抓好，到時看到相對簡單的閱讀，還不手到擒來?也可去研究四級寫作，模仿作文的結(jié)構(gòu)以及能成為亮點的用法等。

歸納題目和規(guī)律

大家常常簡單地把理科歸于題海戰(zhàn)，其實做了一定量的題目后要多歸類多總結(jié)，方能“見一葉而知秋”。以我加的物理科目為例，大家時常會自覺對題目和規(guī)律進行歸納。這種總結(jié)性的行為其實高于做題本身。比如，電路的動態(tài)變化是?？疾斓膬?nèi)容，你做了一定量該類型的題目后，就要去總結(jié)類似問題的解決方案：是整體分析還是“串反并同”。再比如圓周運動里是桿子模型還是繩子模型，這些模型背后有哪些物理規(guī)律，你如果細心做好總結(jié)歸納，下次碰到的時候就不會舉手無措。又比如，電、磁場中，各個物理量如何變化，如何取到極值，都是需要總結(jié)的。有時候老師會幫助同學(xué)歸納，但如果是你自己得出的結(jié)論，相信印象會更加深刻。

相信大家最不能接受的是錯過的題目又錯了一次，甚至長此以往錯下去。做錯題集的重點不在于把錯的題目抄下來重新做一次，我個人比較看重對錯題的歸納。比方就物理，一來，從錯題中你會漸漸發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面比較薄弱，是電磁感應(yīng)、力矩，還是基本的受力分析?再者，通過錯題來總結(jié)自己容易犯錯的地方，是考察對象不明、減速陷阱，還是哪種模型沒有分清?這樣一來你就能整理出一張自己的TIPS，每次考前翻開錯題集的首頁，看自己一一列舉的易錯點。如果你能及時整理出自己的TIPS，看清楚自己的弱勢，就能早點解決問題。

“刷題”也有技巧

數(shù)理化要學(xué)好，其實一開始還是要靠“刷題”。只不過，刷題也有技巧。有的同學(xué)買了很多參考書一本一本做，真是辛苦，到頭來卻沒有效果。其實，重點是要從每次考試、練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的弱項，不要一股腦兒“盲刷”，必要時可以請老師幫忙“找茬”。另外，數(shù)學(xué)方面要注意效率，對于有些內(nèi)容不要過于糾葛，比如說排列組合，只要弄清楚公式和幾種類型即可。

高考的感想和心得體會篇2

要談高三的學(xué)習(xí)心得，我認為應(yīng)從兩個方面來闡述!一為學(xué)習(xí)方法，二為學(xué)習(xí)心態(tài)!

到了高三，必不可少的是題海戰(zhàn)術(shù)!相信大家已經(jīng)深陷其中了!但是題做得多，效果未必好，我們需要適時地進行總結(jié)和反思。錯題本就由此誕生了!錯題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會理解。我們不僅要知道自己錯，還一定要明白為什么錯，也許這其中就隱藏著我們的許多知識漏洞，必須及時填補。一道大題做錯，我們不必全盤整理，可以將其肢解，分析透其中蘊含著那些知識點，進而消化吸收。題目的積累應(yīng)該是伴隨著知識點的整理的。高考要考三年的內(nèi)容，有很多看似很繁雜無章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內(nèi)容進行一次整合，先在腦中架構(gòu)起一個大的知識框架，再一點點添枝加葉。

上述的方法是普適的，但歸結(jié)到各科時，又會有很多不同之處。英語和語文這些文科性質(zhì)的學(xué)科需要的是平時零碎時間的積累，功到自然成。生物和化學(xué)要多翻看課本，把課本吃透了，做題就不在話下。而數(shù)學(xué)和物理則需要付出大塊時間來做題，題做得多了，才會有感覺，也才會在腦中形成一套正確的思維方式。在對各科的時間分配上，可以因人而異，大家應(yīng)該針對自己的實際情況制定。

高三后期，心態(tài)比知識更能決定成敗!從另一個方面來說，心態(tài)也決定著我們知識的吸取。拿我自己來說，我在高三后期曾經(jīng)有過一段情緒的波動，導(dǎo)致成績下滑。但我們應(yīng)該認識到，一時的不順是很正常的，我們完全不必因此喪失信心。只要擺正心態(tài)，重整旗鼓，我們完全有可能迎頭趕上。我在大學(xué)班上的同學(xué)很多都說自己高三曾經(jīng)落入低谷過，但因為沒有放棄，堅強地拼到底，他們最終邁進了清華的校門。高考前的每一場考試，都是在為我們積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。我們完全沒必要為一兩次的失利耿耿于懷。學(xué)會耐挫是一方面，我們還應(yīng)該學(xué)會克服自己的煩躁心理。高三的題很多，大家有目共睹。做題做得心煩，也是人之常情。但我們必須學(xué)會快速有效地擺脫煩躁情緒。你在看某一科看得難以再集中精神時，應(yīng)該要果斷地調(diào)整，可以轉(zhuǎn)而做別的學(xué)科的題來進行休整。最重要的是要給自己積極的心理暗示，不要鉆牛角尖。

總而言之，高考，拼的是時間、效率和心態(tài)。缺一不可!一個合格的高三學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會把握自己。高三，為自己而戰(zhàn)，是輸是贏，全看你!最后，預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們都能在高考中取得好成績，回報家人，回報恩師，回報自己!

高考的感想和心得體會篇3

好久沒流淚了!這是我看完這部電影以后的感慨。是的!我們好久都沒流淚了。

這是一片浩瀚的荒原，這是一片熾熱的土地，在這片土地上，無數(shù)的知識分子揮灑了他們最美好的青春，他們在這片土地上耕耘。他們來自天南地北，大江東西。唯一共有的是對祖國的熱愛和對知識的渴求，以及對命運的不屈。這是一個動蕩的年代，這是一個高呼勞動人民萬歲，勞動最光榮的年代。可是只有勞動改變不了中國的貧窮，只有勞動是滿足不了中國一代青年的夢想的。

當(dāng)要恢復(fù)高考的消息在這片廣袤的土地上不脛而走時，有一股小小的火苗開始蔓延，他在每個青年的心田上冉冉升起，我要讀書，我要考大學(xué)，這個呼吁在那個年代，在那片荒原上是這么的突兀，這么的刺耳，可能嗎?開始時是沒人敢相信的，是的，相信這句話，在那個年代需要大多的智慧與魄力?？墒?，星星之火可以燎原，空穴可以來風(fēng)，當(dāng)阿三抱著收音機出現(xiàn)在眾人面前，當(dāng)宣布恢復(fù)高考的聲音從萬里之外傳來，這片火終于迎風(fēng)而起，燃燒了著萬畝北國的廣土，這個冬天注定不平凡，這個1977注定改變這一群知識青年的命運，注定改變中國的命運。當(dāng)這片火迎著北國的風(fēng)熊熊燃起的時候，熱血在這一刻霎時奔涌.

是的，他們要考試，他們要改變命運。沒人能阻擋他們的腳步：十一年的時間，不能;場長的反對，不能;惡劣的環(huán)境，不能;路途的輾轉(zhuǎn)，不能。是的，任何東西都不能。當(dāng)場長舍不得他們拋下辛苦耕耘的農(nóng)場而想法刁難的時候，他們一理抗?fàn)?，不成，便絕食抵抗。他們是寧愿死去，也不愿與夢想隔絕的。 當(dāng)拖拉機壞掉，當(dāng)時間急迫，他們毅然決然的選擇用腳步丈量這抵達夢想之路。他們在雪中奔跑，在林間穿梭，一個跌倒，另一個拽起;一個倒下，一伙人把他托起.他們就這樣狂奔，從黑夜奔向黎明，從現(xiàn)實奔向夢想.

這是一個怎樣的年代，強生想要讀書，便去書庫去偷，被人抓住，扭送到派出所，偷書不成，反遭懲罰，然而，一句：這是你的包嗎?讓他沒有白費力氣，是的，這是一個這樣的年代，警察偷偷的在他的包里留了幾本書。是的，知識本就有著這種力量。

帶著“歷史--”的高帽的陳老師不遠萬里從上海趕到東北，冒著畏罪潛逃的風(fēng)險，為的就是送一套高考復(fù)習(xí)資料給自己的女兒陳瓊，可是卻無法得到女兒的諒解，面對向他索要證明材料的憤怒的女兒，他顯得那樣的無奈與心痛，這是時代的罪過。為了幫助想要考試的孩子，他又應(yīng)求冒充招生辦的主任，最后又為了自己的女兒偽造了一張證明。這是一個父親的力量——不顧一切。

這是一個怎樣的年代?頑固的場長老遲最終被這群孩子所感化，最終被這種渴求所感染。是的，當(dāng)渴望改變命運的雄火燃起，當(dāng)渴望夢想的靈魂翻山越嶺，這便無所不及，無所不動。這究竟是一個怎樣的年代呢?被困了十一年的靈魂終于破繭而出，我們要高考!

我不禁想到了我的高考，想到了我們的高考。我們或許曾經(jīng)抱怨，高考這座大山壓制了我們太多太多的東西，可是我們又不得不承認，高考改變了我們的命運，是的，1977的高考改變了他們的命運，今天的高考依舊會改變我們的命運。我感謝高考，他讓我走出了狹隘的農(nóng)村，他讓我擁有過那么多的激情與夢想，他讓我曾度過了三年繁忙充實的歲月。曾經(jīng)，我也曾抱怨，高考，掠奪了我最美好最失意的歲月，但今天，回過頭觀望，才發(fā)現(xiàn)，那時有著太多的美麗，太多的憧憬。

高考的感想和心得體會篇4

記得有位文學(xué)家說過，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會很順利，反之亦然。高考對每個人來說，都是人生中第一個很關(guān)鍵的一步。對每一個經(jīng)歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經(jīng)過去16年了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目……

至今我都保存著我當(dāng)年的準(zhǔn)考證，甚至當(dāng)年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經(jīng)成為歷史，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分，同時也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，一個新的起點，我永久都不能忘記。

作為一個經(jīng)歷過高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的期望。對于以前的孩子來說，只要你考上了大學(xué)，就相當(dāng)于你一輩子進了保險箱，不僅僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子，同樣是在考父母。

當(dāng)然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。

今年的高考已經(jīng)結(jié)束了，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學(xué)已經(jīng)不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。

今年高考結(jié)束的時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，但是說實話，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我以前經(jīng)歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學(xué)習(xí)那些已經(jīng)忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經(jīng)結(jié)束、無可挽回了。

高考的感想和心得體會篇5

在離高考差不多半年的時候，胡煜就開始每天背文綜，一直摳細節(jié)，文綜十本教科書全都翻爛了。而且高考前一周看文綜比較多，文綜更要求記憶，如果高考前有那么臨門一腳，也只會是文綜。

平常文綜他有錯題本，他會把各個科目的錯題分類整理成文檔，存在電腦里，這樣搜索起來特別方便。對他而言，文綜當(dāng)中歷史的選擇題刷題特別有效。

他還經(jīng)常用番茄時間整理法來學(xué)習(xí)，就是在一定的時間內(nèi)，完成某一個任務(wù)，當(dāng)然這一定要合理的，如果以1個小時來完成一項任務(wù)的話，就會精力特別集中。

海南文科狀元 孫笑涵 894分

學(xué)霸屬性：愛音樂，組建“大路街”樂隊，隊里的吉他手

獨門秘笈：列提綱記憶法

孫笑涵認為，頭腦當(dāng)中的知識信息沒有條目化跟系統(tǒng)化是很難記住的，就算記住還是很難用上的。

所以她建議同學(xué)們上政治課或者歷史課的時候，把知識列一個提綱，考前的時候可以腦海當(dāng)中想象有一個草稿紙，把課本的東西一塊一塊放進提綱列出來的條目內(nèi)，這樣列提綱記憶是比較有效，可以了解到這個書到底有什么樣的東西。

湖北文科狀元 曹潔怡 652分

學(xué)霸屬性：傳說中的學(xué)霸版周筆暢，偶像是SNH48的莫寒

獨門秘笈：不局限于課本

曹潔怡說：“文科生學(xué)習(xí)，不能只局限于課本知識。”她的優(yōu)勢科目是地理，這次高考地理選擇題一個都沒錯。地理學(xué)得好也得益于很多源于生活的經(jīng)驗，比如她高一暑假去美國黃石公園游覽，還去過英國、泰國、新加坡等國家。她小學(xué)三年級時就能背下全國省會城市的名稱。

平時的興趣愛好是看書、看新聞。家里藏書很多，她小學(xué)四年級時就在媽媽推薦下讀了小說《飄》。“我現(xiàn)在看的書很雜，郭敬明的、村上春樹的都看”。

高考的感想和心得體會篇6

甘肅——【文科狀元】

姓名：汪鑒

總分：620

畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中

狀元心得：避免死記硬背給學(xué)習(xí)帶來枯燥和壓力，享受增長和擁有知識的快樂。

吉林——【理科狀元】

姓名：程思佳、徐勁松

總分：688

各科分數(shù)：語文133分、數(shù)學(xué)148分、英語142分，理綜279分(程)語文122分、數(shù)學(xué)137分、英語144分，理綜294分(徐)

畢業(yè)學(xué)校：吉林市第一中學(xué)

狀元心得：主要就是在課堂上認真聽講，跟著老師的思路吃透所學(xué)知識。(“吃透”是國內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)生的軟肋)

北京市——【理科狀元】

姓名：李泰伯

總分：723分(含20分加分)

各科分數(shù)：語文：138數(shù)學(xué)：146英語：140理綜：279

畢業(yè)學(xué)校：北京人大附中

狀元心得：時間從來不是一個問題，是因為有興趣和信念，學(xué)習(xí)充滿動力。

貴州——【理科狀元】

姓名：楊錦瑞

總分：718

各科分數(shù)：語文 134;數(shù)學(xué) 129;英語 143;理綜 292;加民族分

畢業(yè)學(xué)校：遵義一中

狀元心得：玩就好好得玩，學(xué)就好好得學(xué)。

吉林—— 【文科狀元】

姓名：申佳穎

總分：653分(含少數(shù)民族加分)

各科分數(shù)：語文(漢)131分、數(shù)學(xué)129分、理科綜合244分、外語135分、語文(朝)139分。

畢業(yè)學(xué)校：吉林延邊一中

狀元心得：綜合素質(zhì)很強的孩子，多才多藝，在同學(xué)中間很有人緣。

北京市——【文科狀元】

姓名：齊肇楠

總分：685分(含10分加分)

各科分數(shù)：語文142數(shù)學(xué)142英語131文綜260

畢業(yè)學(xué)校：北京5中

狀元心得：其實老的學(xué)習(xí)方法最管用，上課認真聽講，下課認真做筆記。

寧夏——【文科狀元】

姓名：張佳穎

總分：620分

各科分數(shù)：語文117，數(shù)學(xué)129，英語136，文綜238

畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中

狀元心得：日常學(xué)習(xí)緊跟老師步伐，及時完成日常作業(yè)，注重基礎(chǔ)知識。

寧夏——【理科狀元】

姓名：范海霆

總分：667分

各科分數(shù)：語文130，數(shù)學(xué)139，英語141，理綜257

畢業(yè)學(xué)校：寧夏銀川一中

狀元心得：老師精心的備課，他所說的每一句話都是在引導(dǎo)我們。

浙江——【文科狀元】

姓名：鐘雋儀

總分：725

各科分數(shù)：語文129，英語139，文綜253，數(shù)學(xué)148，模塊56

畢業(yè)學(xué)校：海鹽元濟中學(xué)

狀元心得：學(xué)得很輕松，效率非常高，別人做一張試卷的時間，她可以做兩張。

浙江——【理科狀元】

姓名：李樂

總分：740

各科分數(shù)：語文118分，數(shù)學(xué)145分，英語135分，理綜262分，自選模塊60分，加分20分

畢業(yè)學(xué)校：鎮(zhèn)海中學(xué)

狀元心得：最重要的就是要適應(yīng)高三的節(jié)奏

甘肅【理科狀元】

姓名：party儀

總分：685

畢業(yè)學(xué)校：西北師大附中

狀元心得：打牢基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。如果有一科特別出色，就要分清主次，主攻薄弱環(huán)節(jié)。

貴州——【文科狀元】

姓名：江林晏

總分：660

各科分數(shù)：語文133分，數(shù)學(xué)109分，文綜255分，英語143分，加分20分

畢業(yè)學(xué)校：貴陽一中

狀元心得：高三復(fù)習(xí)的時候，會根據(jù)自己各科的水平來分配復(fù)習(xí)時間。

高考的感想和心得體會篇7

寧夏理科狀元李煦文分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗時提到了錯題本，而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時更是強調(diào)了錯題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學(xué)習(xí)心得提到錯題本的使用了。

我們可以想一下，高考狀元們那可是省、市里的第一名啊，模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐，為何還這么重視錯題呢?

因為，每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點，指出了你的學(xué)習(xí)上不足之處。

這才是最好的針對你個人的個性化學(xué)習(xí)資料;在這一點上王尚老師認為每位同學(xué)所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導(dǎo)書都無法做到的。

我們都知道，學(xué)習(xí)要有的放矢，特別是高考備考的時候，每一分都非常寶貴，要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯題給我們指明了方向。

雖然錯題本復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手，可相對而言，它是一個見效慢的學(xué)習(xí)工具，很多學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中堅持不下來wuli.in。

錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的，只有有了一定的量，才有價值。

還有一點，就是錯題本一點要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的習(xí)慣，它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習(xí)慣的養(yǎng)成，需要太多的自制力了，顯然這是一座大山，需要同學(xué)們翻過去，很多學(xué)生走到一半就知難而退了。

高考狀元們的學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí)，他們不僅僅學(xué)習(xí)成績好，更重要的是會反思學(xué)習(xí)方法，總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學(xué)習(xí)和反思的。

高考的感想和心得體會篇8

每一位參加高考的考生,都希望金榜題名。然而,激烈的競爭和角逐,不僅表現(xiàn)在知識方面,而且還表現(xiàn)在心理素質(zhì)上。每年都有部分考生在殘酷的競爭中與美好的愿望失之交臂,這其中包括平時學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生。落榜的原因是多方面的,其中一條主要原因是考前缺乏良好的心理素質(zhì),沒有做好心理準(zhǔn)備,就不能進行充分的自我調(diào)整。如何才能克服心理上的障礙?如何才能避免高考中由于非智力因素而造成的失敗?

晚報今日特別推薦一位兩次參加高考的學(xué)長一篇高考心得,以饗讀者!

近日讀關(guān)于高考的報道,方才發(fā)現(xiàn)我的高考已過去近五年了,而對高考的記憶卻仿佛就在昨天。本人曾參加過兩次高考,并曾作為高校招生人員有幸參與20__年全國高招工作,對高考有種特別的.感情也有一些個人看法。

平時緊張考試不慌

本人于20__年高中畢業(yè),首次參加高考,無奈臨場發(fā)揮嚴(yán)重失常,名落孫山。

平時我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,第一次參加高考自己就想讀重點大學(xué)。正是在這種思想支配下,我平時復(fù)習(xí)異常努力、勤奮,以求在高考中一戰(zhàn)定乾坤,而忽略了對平時模擬考試的重視。數(shù)次模擬考試我都輕松過關(guān),平時的放松與優(yōu)異的成績換來的卻是考場上的緊張無比,在考場上,我無數(shù)次的告訴自己:這就是高考,自己朝思暮想的考試!改變自己命運的考試!一定要考好,不放過任何能得分的機會,一定要竭盡全力考好!在這種心理的支配下,我時時小心、處處謹慎,就連平時很熟悉的題型不敢輕易下結(jié)論,最終各科考試均失常發(fā)揮,最終連二本線都沒考過!

完善計劃從容備戰(zhàn)

首次高考失利,我把自己關(guān)在家里整整半個月,回想復(fù)習(xí)期間的點點滴滴,查找錯誤所在,最終將目標(biāo)鎖定在心態(tài)上。重整旗鼓,再戰(zhàn)高考,我制定了一套完整的復(fù)習(xí)計劃,調(diào)整了備考戰(zhàn)略:

一、復(fù)習(xí)上,不再片面注重學(xué)習(xí)時間的積累,更注重效率的提高;

二、生活上,不能再像以前那樣毫無規(guī)律,而是安排好作息時間,保證有充足的睡眠,確保上課時間有旺盛的精力;

三、心態(tài)調(diào)整上面,不在高考中再去調(diào)整自己的心態(tài),而把平時每一次考試都當(dāng)作高考來對待,而把高考當(dāng)成平時考試來對待;

四、體育活動方面,積極參加體育活動,以一個健康的體魄來保證高強度的復(fù)習(xí)考試。有了上面的計劃,我在復(fù)讀時,大膽地接受了所在班級班長的重任,復(fù)讀期間我不再沉默寡言,在協(xié)助班主任做好班級工作的同時,積極和其他同學(xué)交流經(jīng)驗,向每一個比自己強的人虛心學(xué)習(xí),在我的帶領(lǐng)下班級學(xué)習(xí)氣氛空前活躍,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步提高。經(jīng)過一年努力,在20__年高考中,我考出了600多分好成績。

調(diào)整心態(tài)臨場不亂

回想當(dāng)時的情形,我覺得我最大的優(yōu)點就是自信心強、心態(tài)好。無獨有偶,在我參與20__年高招過程中,我所在的大學(xué)曾招過一批保送生,其中令我印象最深的是一位女生。在考試前,她一人從長春坐飛機到北京轉(zhuǎn)機再飛往重慶,自信心很強,同時她心態(tài)非常好,在考試過程中大膽放棄難題,力求穩(wěn)妥,最終以面試和筆試第一名的成績被學(xué)校錄取。我認為,老師在學(xué)生的復(fù)習(xí)過程中,在傳道授業(yè)解惑之外還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、自我控制能力、自我調(diào)節(jié)能力,畢竟臨場考試,心態(tài)最重要。特別是高考,考生碰到的不可能是熟悉的題目,需要考生把平時積累的知識變相運用,這就需要考生有良好的知識積累、很強的應(yīng)變能力以及良好的心態(tài)。