1935年的12月9日，在黨的地下組織領(lǐng)導(dǎo)下，由愛(ài)國(guó)的北平學(xué)生首先掀起的抗日救亡運(yùn)動(dòng)，在短短的幾天內(nèi)，就如星火燎原，席卷全國(guó)，成為后來(lái)的全民抗戰(zhàn)的雄壯序幕，歷史上稱之為“一二·九”運(yùn)動(dòng)。

毛澤東對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，稱它“是偉大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，這同五四運(yùn)動(dòng)是第一次大革命的準(zhǔn)備一樣”，“‘一二·九’運(yùn)動(dòng)是動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。”

“一二·九”運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)發(fā)展成為全國(guó)各界人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)的情況，及其對(duì)我們的國(guó)家和民族爭(zhēng)取獨(dú)立解放事業(yè)的意義，知道的人是比較多的。然而，“一二·九”運(yùn)動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展在國(guó)際上引起的巨大反響和產(chǎn)生過(guò)的深遠(yuǎn)影響，在國(guó)內(nèi)卻幾乎是鮮為人知的。實(shí)際上，它是全世界反法西斯運(yùn)動(dòng)的一個(gè)組成部分，甚至是其先鋒部分，它推動(dòng)了世界反法西斯運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。這方面的情況，由于當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府的新聞封鎖，除了幾個(gè)救亡團(tuán)體的內(nèi)部刊物有所披露外，國(guó)內(nèi)就很少有人知道了。

陸璀老人就是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的親身經(jīng)歷者和幸存者。她是“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)的骨干之一，是一位民族英雄，是中國(guó)革命的女戰(zhàn)士，她在國(guó)際上宣傳共產(chǎn)黨抗日的方針、政策發(fā)揮了很大的作用。

“一二·九”運(yùn)動(dòng)的消息傳到上海，主辦《生活》周刊、《大眾生活》周刊的鄒韜奮先生立即起而響應(yīng)。鄒韜奮是三、四十年代最著名的記者、政論家、偉大的愛(ài)國(guó)民主戰(zhàn)士。《大眾生活》用大量篇幅和照片報(bào)道了運(yùn)動(dòng)情況，鄒韜奮先生親自連續(xù)撰文，熱情贊揚(yáng)和全力支持學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)，稱之為“大眾運(yùn)動(dòng)的急先鋒，民族解放前途的曙光!”認(rèn)為“這個(gè)運(yùn)動(dòng)實(shí)在是全國(guó)大眾對(duì)于救亡的堅(jiān)決的意志之一種強(qiáng)有力的表現(xiàn)”。當(dāng)時(shí)《大眾生活》的銷行量突破16萬(wàn)份，為當(dāng)時(shí)所有刊物之最。它對(duì)學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)的熱情支持，對(duì)同學(xué)是極大鼓舞。1935年12月21日《大眾生活》第一卷第6期封面和封底，用的就是陸璀在“一二·九”運(yùn)動(dòng)的當(dāng)天，在西直門外一個(gè)站臺(tái)上，手執(zhí)大號(hào)筒向?qū)W生和市民群眾講話的照片。當(dāng)時(shí)鄒韜奮先生并不知道這個(gè)女學(xué)生是誰(shuí)，只是收到有人給他寄來(lái)這兩張照片后，覺(jué)得它有代表性和象征意義，就采用了它，并且在封面上加上“大眾起來(lái)!”這個(gè)口號(hào)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這兩張照片競(jìng)成了“一二·九”運(yùn)動(dòng)的最具有代表性的照片，被后來(lái)的有關(guān)書刊和展覽廣泛采用。可惜到現(xiàn)在還不知道這兩張照片的拍攝者是誰(shuí)?雖然署名“萬(wàn)里”，但顯然這并非攝影者真姓名。

12月16日，游行示威的學(xué)生隊(duì)伍受阻于宣武門時(shí)，陸璀機(jī)智地從緊閉的城門下的一道縫隙中伏身擠入，奮力抽掉城門的鐵閂，但門環(huán)還有鐵絲纏繞。這時(shí)，她被趕過(guò)來(lái)巡警抓捕。

這里還要特別提到斯諾。在12月16日那天陸璀被警察逮捕時(shí)，斯諾正在現(xiàn)場(chǎng)，他跟蹤到警察所。在警察的包圍中，對(duì)陸璀進(jìn)行了一次特殊的采訪，并當(dāng)即發(fā)出了一條“獨(dú)家新聞”，用了一個(gè)引人矚目的標(biāo)題：《中國(guó)的貞德被捕了》。這篇報(bào)道在美國(guó)的大報(bào)上登出后，確實(shí)起了一點(diǎn)轟動(dòng)效應(yīng)，為我們抗日救國(guó)、反對(duì)法西斯侵略、保衛(wèi)世界和平的主張作了有力的宣傳。

斯諾對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的積極支持和巨大幫助，也就是他對(duì)中國(guó)人民偉大的解放事業(yè)作出的第一個(gè)重要的貢獻(xiàn)。斯諾本人也從“一二·九”運(yùn)動(dòng)這段經(jīng)歷中受到啟迪和教育，促進(jìn)了他思想的發(fā)展，為他后來(lái)訪問(wèn)我陜北紅區(qū)進(jìn)一步打下了思想基礎(chǔ)。

1936年2月29日，數(shù)千名軍警帶著機(jī)關(guān)槍，兩次包圍了清華大學(xué)進(jìn)行大搜捕。陸璀因名列黑名單，被迫離校。組織上就安排陸璀在斯諾夫婦家去隱蔽，住了一個(gè)多星期。斯諾那時(shí)才30歲，但在新聞界已嶄露頭角。他除了外出采訪外，幾乎整天都埋頭在他的工作室里。那里堆滿了各種書籍，特別是有關(guān)中國(guó)的書籍。他正在進(jìn)行艱苦的努力，編譯他后來(lái)在1936年7月出版的介紹中國(guó)新文學(xué)的書——《活的中國(guó)》。在斯諾家里，陸璀閱讀了他已經(jīng)出版的第一本書《遠(yuǎn)東戰(zhàn)線》。

后來(lái)，斯諾經(jīng)過(guò)我地下黨的聯(lián)系和介紹，作為第一位外國(guó)記者，訪問(wèn)了陜北革命根據(jù)地，歷時(shí)四個(gè)月，并寫出了他震動(dòng)世界的不朽之作——《西行漫記》(原名《紅星照耀中國(guó)》)。這本書第一次向全世界揭開了當(dāng)時(shí)所謂的“世界最大之謎”，真實(shí)、生動(dòng)而且具有權(quán)威性地報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大的中國(guó)革命。其影響所及，不僅是中國(guó)和外國(guó)的一代人，而且是幾代人以至后世。

斯諾的名字，已經(jīng)成為中美兩國(guó)人民誠(chéng)摯友誼的象征。陸璀曾說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)懷念和感謝你——埃德加·斯諾!”

中小學(xué)生心得體會(huì)篇2

世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮巍?/p>

當(dāng)我們每天無(wú)憂無(wú)慮地生活在這五彩繽紛的世界里時(shí)，我們是否意識(shí)到一些不安全因素正潛伏在我們周圍呢?當(dāng)我們面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)時(shí)，我們又是否具備了自救自護(hù)的應(yīng)變能力呢?

現(xiàn)在，人們都對(duì)食品安全特別重視。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校Ｓ幸恍┎涣嫉娘嬍沉?xí)慣和行為給我們的身體健康造成不利的影響。我們要遵守“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少”的原則，這樣才有助于我們的身體健康。

近年來(lái)，由于人們的麻痹大意和消防知識(shí)的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給許多家庭帶來(lái)了災(zāi)難。因此，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生，確保我們的家庭平安、幸福。無(wú)論在何時(shí)，在何地，都要記住“珍愛(ài)生命，人人有責(zé)”這八個(gè)字。

很多人都喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，卻不知網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一方面，他可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，成為我們學(xué)習(xí)、生活的好幫手;另一方面，如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫的虛擬世界里沉迷，欲罷不能，尋求刺激，不但會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)我們的身心健康產(chǎn)生極其不良的影響。所以我們一定不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，要健康上網(wǎng)。

我們是中學(xué)生，往往會(huì)遇到校園暴力，打架斗毆、敲詐勒索等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重的影響了我們的身心健康。這些校園暴力現(xiàn)象，提醒我們要提高自己的防范意識(shí);一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間實(shí)施有效的自救與呼救，以避免受到意外傷害。

為了自己、他人和社會(huì)的安全，我們不僅要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待遇到的人和事，明辨是非，而且要提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和自我約束能力，懂得尊重生命，絕不做影響和危害社會(huì)安全的事情。

同學(xué)們，生命是大自然賦予我們每個(gè)人不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。生命猶如花兒般美麗，但也如花兒般嬌嫩。而安全則如同一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們每個(gè)人的快樂(lè)人生!

從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓我們珍視生命，熱愛(ài)生命，為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空!

中小學(xué)生心得體會(huì)篇3

清華大學(xué)本科、哥大(哥倫比亞大學(xué))碩士、北京大學(xué)教授、中國(guó)社科院榮譽(yù)學(xué)部委員——毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)學(xué)霸加大學(xué)問(wèn)家。更令人驚奇的是，她不但是一個(gè)母親，還是一個(gè)被譽(yù)為“小鋼炮”的英勇戰(zhàn)士，而且健康活到100歲。她就是中國(guó)美國(guó)史研究主要奠基人之一、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界史研究所研究員黃紹湘。

北平長(zhǎng)大的湘妹子

人們常說(shuō)，英雄不問(wèn)出身。但學(xué)者卻有點(diǎn)不同，通常著名學(xué)者往往都有家學(xué)淵源，或因其成長(zhǎng)離不開家庭環(huán)境的熏陶。黃紹湘就是如此，她祖籍湖南臨澧，1915年出生在長(zhǎng)沙一個(gè)家學(xué)深厚的書香門第。其曾祖父黃道讓是咸豐年間進(jìn)士、晚清詩(shī)人;其父黃佑昌年少早慧，23歲從日本學(xué)成歸國(guó)，在北京大學(xué)教授民法、羅馬法課程長(zhǎng)達(dá)18年，著述頗豐，有“黃羅馬”之稱，后又在南京國(guó)民政府任職，雖是著名法學(xué)家，但詩(shī)詞書法均頗有造詣。黃紹湘就出生在這樣一個(gè)家庭中，家庭的文化烙印深深刻在她的身上。

1917年11月，兩歲的黃紹湘隨家人遷往北平，在北平度過(guò)了童年、小學(xué)和中學(xué)時(shí)光。

現(xiàn)在流行“拼爹”一詞，很多人夢(mèng)想自己能生在豪門世族，黃紹湘雖出生在學(xué)者、官員之家，社會(huì)階層不可謂不高，但家家有本難念的經(jīng)，她也有她的煩惱，就是家里重男輕女。黃紹湘從小就顯示出湖南人敢于反抗的性格。1930年夏，黃佑昌出任國(guó)民政府立法委員、大法官，舉家又要遷往南京。這一次15歲的她堅(jiān)決不去南京，而是與大姐留在北平讀書。這就是黃紹湘人生三轉(zhuǎn)折中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——與官僚家庭走不同的道路。

但小丫頭畢竟是小丫頭，雖然敢于反抗，有時(shí)也不得不跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。黃紹湘在北平私立篤志女子中學(xué)讀高中時(shí)，因?qū)π７揭髮W(xué)生做禱告等宗教儀式很反感，決心另行擇校。此時(shí)恰好大姐染上傷寒，她母親來(lái)北平照顧大姐。本來(lái)黃紹湘從小就喜歡理科，但母親認(rèn)為稅務(wù)是“金飯碗”，鹽務(wù)是“銀飯碗”，她頂不住母親的嚴(yán)令，只好考進(jìn)了國(guó)立鹽務(wù)專科學(xué)校。

然而，九一八事變令千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)國(guó)學(xué)子義憤填膺，一腔熱血的黃紹湘和同學(xué)們參加了北平學(xué)生支援南下代表的臥軌請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)。青春期的她思想很活躍，廣泛閱讀了托爾斯泰、高爾基、普希金、莎士比亞、狄更斯、歌德、海涅、海明威、馬克·吐溫等人的文學(xué)作品，知識(shí)面很廣。同時(shí)她開始大量閱讀左翼進(jìn)步書籍，接受“五四”以來(lái)進(jìn)步思想的洗禮。與此相輔相成的是，黃紹湘在鹽務(wù)學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)好。因?yàn)楦黜?xiàng)專業(yè)課成績(jī)名列前茅，她還被選為班代表。1934年春，她代表全班同學(xué)向校方提出撤換不稱職教員的要求，校方非但不聽(tīng)，反而給她記了兩次大過(guò)。全班同學(xué)為她聲援，要求學(xué)校撤銷處分，卻遭到校方申斥。深感不公的黃紹湘憤然離開鹽務(wù)學(xué)校。她從小就向往清華大學(xué)，經(jīng)過(guò)考試她以優(yōu)異成績(jī)?nèi)缭副磺迦A大學(xué)錄取，插班進(jìn)入外語(yǔ)系二年級(jí)學(xué)習(xí)。清華大學(xué)為她提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，開始了她人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折。

一二九運(yùn)動(dòng)的小鋼炮

作為對(duì)時(shí)局異常敏感的天之驕子，面對(duì)日寇步步緊逼、祖國(guó)大好河山備受蹂躪的局面，黃紹湘感到十分痛心。外語(yǔ)畢竟只是一門工具，不能告訴她更多的道理，她想從中國(guó)歷史的角度學(xué)習(xí)了解中國(guó)積貧積弱而被侵略的根源，于是1935年秋季她轉(zhuǎn)入歷史系學(xué)習(xí)。這一選擇結(jié)下了她一生與歷史研究的不解之緣。

黃紹湘勤奮好學(xué)，然而當(dāng)時(shí)的時(shí)局卻不能給她一個(gè)和平安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。日本帝國(guó)主義吞并中國(guó)東北之后，得隴望蜀，將魔爪進(jìn)一步伸向華北，策動(dòng)所謂華北五省“防共自治運(yùn)動(dòng)”，而堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的南京國(guó)民政府也準(zhǔn)備成立冀察政務(wù)委員會(huì)，作為適應(yīng)日本要求“華北自治”的妥協(xié)辦法。華北岌岌可危，廣大愛(ài)國(guó)志士特別是青年學(xué)生莫不扼腕痛惜。

就在冀察政務(wù)委員會(huì)即將成立之際，痛感華北淪亡迫在眉睫的廣大平津?qū)W生在中共北平黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和影響下，由北平學(xué)聯(lián)組織發(fā)動(dòng)了一次大規(guī)模的抗日愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)——一二九運(yùn)動(dòng)。清華大學(xué)救國(guó)會(huì)的《告全國(guó)民眾書》悲憤地喊出了廣大學(xué)生的心聲：“現(xiàn)在，一切幻想，都給鐵的事實(shí)粉碎了!‘安心讀書嗎?’華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”12月9日，北平數(shù)千名大中學(xué)生舉行抗日救國(guó)示威游行，掀起了全國(guó)抗日救國(guó)新高潮。12月16日，北平學(xué)生和各界群眾3萬(wàn)余人在天橋廣場(chǎng)召開市民大會(huì)，隨后又舉行大規(guī)模示威游行，迫使國(guó)民政府宣布冀察政務(wù)委員會(huì)延期成立。

身處抗日風(fēng)暴之眼的黃紹湘，心潮澎湃地追隨清華的同學(xué)們，匯入到這一抗日愛(ài)國(guó)大潮之中。她參加了12月9日和16日的游行示威活動(dòng)。國(guó)民黨軍警的鎮(zhèn)壓，不但沒(méi)有把她嚇住，反而激起了她爭(zhēng)取民族獨(dú)立、反對(duì)黑暗統(tǒng)治的熱情，她加入了民族解放先鋒隊(duì)，成了積極投入救國(guó)運(yùn)動(dòng)的一員。1936年春，黃紹湘還參加了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，但在高碑店遭到軍警鎮(zhèn)壓，身為弱女子的她，居然奮不顧身，用木柄與軍警搏斗。

一二九運(yùn)動(dòng)狹義的是指1935年12月9日在北平學(xué)生中爆發(fā)并迅即傳播到全國(guó)的學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng);廣義地說(shuō)，則是指中共領(lǐng)導(dǎo)的從1935年到1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)這一時(shí)期大規(guī)模的學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)。在這關(guān)系到民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，黃紹湘以其豪邁的愛(ài)國(guó)熱忱、過(guò)人的口才和干練的個(gè)性，成為一二九運(yùn)動(dòng)中走在前沿的學(xué)生領(lǐng)袖之一。1936年6月，黃紹湘在清華大學(xué)由共青團(tuán)員轉(zhuǎn)為中共黨員，在蔣南翔和牛萌冠的領(lǐng)導(dǎo)下，從事清華救國(guó)會(huì)和北平學(xué)聯(lián)的工作，連續(xù)擔(dān)任了兩屆救國(guó)會(huì)委員。這是她人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折。

1936年10月，由北平各校學(xué)生公開選出的代表在燕京大學(xué)舉行北平學(xué)聯(lián)第一屆成立大會(huì)。黃紹湘、王永興和何禮3個(gè)人，由清華大學(xué)全體學(xué)生大會(huì)選出，作為清華大學(xué)學(xué)生救國(guó)會(huì)的代表參加北平學(xué)聯(lián)。當(dāng)時(shí)，學(xué)聯(lián)的分工是北京大學(xué)管組織，清華大學(xué)管交際(即統(tǒng)戰(zhàn))，師大管宣傳，燕京大學(xué)、東北大學(xué)、中國(guó)大學(xué)管總務(wù)。黃紹湘即負(fù)責(zé)交際工作，對(duì)于各類人物既敢于斗爭(zhēng)又能極力爭(zhēng)取。比如黃紹湘與何禮代表學(xué)聯(lián)找北京師范大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)兼物理系主任楊立奎說(shuō)明學(xué)聯(lián)宗旨時(shí)，楊大罵過(guò)去的學(xué)聯(lián)(指秘密學(xué)聯(lián))拿俄國(guó)的盧布，但被黃紹湘與何禮駁斥后，楊很狼狽，不得不同意學(xué)聯(lián)的宗旨。

西安事變后，中共決定發(fā)動(dòng)全國(guó)民眾請(qǐng)?jiān)福茋?guó)民黨做出抗日的決定，于是在北平組織成立了華北各界救國(guó)聯(lián)合會(huì)、華北五省學(xué)聯(lián)等團(tuán)體。華北學(xué)聯(lián)由陜西、山西、河北、察哈爾、熱河、山東6個(gè)省和北京、天津、太原、濟(jì)南、青島、西安、張家口7個(gè)市的學(xué)聯(lián)代表參加，聘請(qǐng)教授指導(dǎo)，并由北平學(xué)聯(lián)代表以黃紹湘、智體潔為首組成主席團(tuán)。2月4日遂成立華北學(xué)生獻(xiàn)旗團(tuán)，該團(tuán)由北平、天津、石家莊、青島、保定、濟(jì)南、太原、西安、徐州等地區(qū)的25位代表組成。黃紹湘當(dāng)時(shí)是清華救國(guó)會(huì)派駐北平學(xué)聯(lián)的代表，一直做公開交際統(tǒng)戰(zhàn)工作，在南京還有一些上層社會(huì)關(guān)系，于是北平學(xué)聯(lián)地下黨組織指派她擔(dān)任獻(xiàn)旗團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

獻(xiàn)旗團(tuán)乘火車在12日下午抵達(dá)浦口，一下車就被軍警包圍，隨后被安排住在中山路華僑招待所，形同軟禁。13日晚，國(guó)民黨要員在華僑招待所會(huì)客廳對(duì)獻(xiàn)旗團(tuán)訓(xùn)話，行政院秘書長(zhǎng)翁文灝、國(guó)民黨中央黨部組織部長(zhǎng)周佛海和宣傳部長(zhǎng)方治分別訓(xùn)話。翁文灝、周佛海、方治都坐在桌子南頭，獻(xiàn)旗團(tuán)代表圍繞桌子坐著，黃紹湘坐在桌子北頭。獻(xiàn)旗團(tuán)身后站了30多名便衣和軍警，軍警都持槍立正，槍都上膛，擺出隨時(shí)準(zhǔn)備開槍的姿勢(shì)。國(guó)民黨當(dāng)局企圖用這個(gè)陣勢(shì)嚇住學(xué)生們。翁文灝講話比較溫和，周佛海則重彈“攘外必先安內(nèi)”的老調(diào)，最后訓(xùn)話的方治態(tài)度最兇狠，措詞蠻橫無(wú)理。他惡狠狠地說(shuō)：不主張“攘外必先安內(nèi)”，而主張“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的人都是共產(chǎn)黨，學(xué)生時(shí)代，只有讀書才能救國(guó);學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)首先應(yīng)當(dāng)擁護(hù)中央政府;現(xiàn)在的學(xué)生運(yùn)動(dòng)是受了共產(chǎn)黨利用，你們學(xué)生必須和中央政府合作，不要受騙。方治還聲色俱厲地說(shuō)：“受共產(chǎn)黨利用的只是極少數(shù)，你們要交出團(tuán)里的共黨分子。”

學(xué)生代表明白這是企圖分化大家，于是都?xì)鈶嵅灰选｜S紹湘當(dāng)即代表全團(tuán)團(tuán)員起立發(fā)言，嚴(yán)正反駁說(shuō)：學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是自覺(jué)的救亡運(yùn)動(dòng)，我們都是愛(ài)國(guó)青年，華北危急，亡國(guó)危機(jī)迫在眉睫，全國(guó)人民要求抗日救亡、御侮圖存，談不到被黨派利用的問(wèn)題;我們都是愛(ài)國(guó)青年，代表全華北學(xué)生的愛(ài)國(guó)愿望，要求政府立即停止內(nèi)戰(zhàn)，開放言論，釋放沈鈞儒等七君子和一切政治犯，宣布對(duì)日作戰(zhàn)，一致對(duì)外，有何越軌……在黃紹湘發(fā)言到十分激烈處時(shí)，周佛海一拍桌子，軍警立即作開槍姿勢(shì)，進(jìn)行威脅，黃紹湘毫不畏懼，仍然慷慨陳詞。

然而光勇敢還不足以讓國(guó)民黨當(dāng)局改弦更張。經(jīng)過(guò)多次要求，獻(xiàn)旗團(tuán)于14日舉行了一個(gè)極其冷落的獻(xiàn)旗儀式。隨后，獻(xiàn)旗團(tuán)成員便被押上火車，被強(qiáng)令離開南京返回北平。沿途各地愛(ài)國(guó)學(xué)生冒著凜冽寒風(fēng)到車站熱烈歡迎和慰勞獻(xiàn)旗團(tuán)。16日下午，獻(xiàn)旗團(tuán)在東北大學(xué)學(xué)生會(huì)舉行記者招待會(huì)，各報(bào)社、通訊社記者10余人參加，黃紹湘介紹了獻(xiàn)旗團(tuán)的籌辦經(jīng)過(guò)、赴京任務(wù)、沿途情況以及在南京受到軟禁和威脅的情況，博得與會(huì)記者廣泛同情。但礙于當(dāng)時(shí)新聞封鎖、檢查制度的嚴(yán)厲，媒體不可能全部報(bào)道。

隨后，北平學(xué)聯(lián)在西直門內(nèi)東北大學(xué)廣場(chǎng)上召開了一個(gè)幾千人的群眾大會(huì)，由黃紹湘在大會(huì)上作報(bào)告。她以親身經(jīng)歷揭露國(guó)民黨繼續(xù)阻撓建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、堅(jiān)持_的反動(dòng)政策，以及對(duì)獻(xiàn)旗團(tuán)行動(dòng)進(jìn)行封鎖、對(duì)獻(xiàn)旗團(tuán)進(jìn)行威脅、軟禁等實(shí)際情況。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有麥克風(fēng)，面對(duì)幾千人的大場(chǎng)面，黃紹湘講得聲音沙啞，喝了些生雞蛋潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，再繼續(xù)發(fā)言。當(dāng)她講到國(guó)民黨便衣、軍警用槍對(duì)付獻(xiàn)旗團(tuán)學(xué)生代表時(shí)，不禁怒火中燒，眼睛濕潤(rùn)，聲音反而更響亮了。有些同學(xué)聽(tīng)到獻(xiàn)旗團(tuán)被軟禁的情況，止不住落淚，自發(fā)地喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外”“團(tuán)結(jié)抗日”“打倒日本帝國(guó)主義”等響亮口號(hào)。

此后，根據(jù)抗日形勢(shì)需要，黃紹湘等還積極組織慰勞二十九軍、向二十九軍獻(xiàn)旗等活動(dòng)，對(duì)激發(fā)二十九軍在盧溝橋奮起抗戰(zhàn)產(chǎn)生了一定的作用。

因黃紹湘在一二九運(yùn)動(dòng)中的杰出表現(xiàn)，被人送了一個(gè)“小鋼炮”的雅號(hào)。

只身赴美留學(xué)

由于積極從事抗日工作，學(xué)習(xí)時(shí)間較少，黃紹湘在著名明史專家吳晗指導(dǎo)下，選擇明代鹽法作為畢業(yè)論文，于1937年6月順利獲得清華大學(xué)歷史系文史學(xué)士學(xué)位。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，她轉(zhuǎn)移到武漢、長(zhǎng)沙等地工作，1939年5月她又到重慶進(jìn)行地下工作。在重慶，她迎來(lái)了人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折。

1943年，國(guó)民政府教育部舉行自費(fèi)赴美留學(xué)考試。中共中央南方局敏銳地意識(shí)到二戰(zhàn)之后美國(guó)將在世界上扮演非常重要的角色，中共需要更加深入地了解美國(guó)，因此動(dòng)員英語(yǔ)很好的黃紹湘參加考試。黃紹湘果然取得優(yōu)異成績(jī)，南方局同意給予她部分津貼，經(jīng)南方局書記周恩來(lái)親自批準(zhǔn)，補(bǔ)助2000美元。此時(shí)，黃紹湘已與畢中杰結(jié)婚并生了兩個(gè)幼女，但完成黨組織分配的任務(wù)是第一位的，于是她忍痛離開丈夫和女兒，孤身前往美國(guó)留學(xué)，進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)研究生院主攻美國(guó)史，從此開始進(jìn)入美國(guó)史研究領(lǐng)域。由于戰(zhàn)火不斷，丈夫和孩子的音信時(shí)斷時(shí)續(xù)，她在日記中寫道：“太思念孩子了，有時(shí)跑到廁所偷偷哭一會(huì)兒。”但她有一種堅(jiān)定信念作為支撐，因此鍥而不舍地鉆研大量進(jìn)步學(xué)派的專著，外語(yǔ)水平和思辨能力得到很大的提高。她以“威廉·麥克萊的政治哲學(xué)思想”作為碩士學(xué)位論文題目，指導(dǎo)教授是一位進(jìn)步派學(xué)者約翰·克勞特，他對(duì)黃紹湘的論文評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為是一篇“傾注了深邃的思想”“寫得非常好”的論文。碩士畢業(yè)后，黃紹湘本來(lái)有機(jī)會(huì)在耶魯大學(xué)講授中文并繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，但她在1947年春毅然放棄在美國(guó)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，奔向祖國(guó)的懷抱。

此后，黃紹湘一直潛心從事美國(guó)史研究。1953年她推出了中國(guó)人自己撰寫的第一本美國(guó)史專著《美國(guó)簡(jiǎn)明史》，學(xué)界泰斗陳翰笙認(rèn)為“這部有價(jià)值的歷史著作是值得向讀者推薦的”：“這部《美國(guó)簡(jiǎn)明史》是我國(guó)解放后史學(xué)中第一部關(guān)于外國(guó)通史的著作。其內(nèi)容、組織和筆調(diào)都很好。”1957年，黃紹湘又出版了頗具拓荒性質(zhì)的《美國(guó)早期發(fā)展史》。這兩本書都成為大學(xué)歷史系教員和學(xué)生的必讀書，也是我國(guó)外交、軍事人員的重要參考書。“_”結(jié)束不久，她在1979年就出版了《美國(guó)通史簡(jiǎn)編》，此書被譽(yù)為“極具標(biāo)志性、代表性的美國(guó)史專著”，是“開創(chuàng)中國(guó)美國(guó)史研究新局面的力作”。1987年，黃紹湘在72歲高齡又出版了100多萬(wàn)字的《美國(guó)史綱》。黃紹湘的學(xué)術(shù)成就得到中外學(xué)界的好評(píng)。美國(guó)著名學(xué)術(shù)刊物《美國(guó)遺產(chǎn)》稱：“在中國(guó)，黃紹湘是美國(guó)史的主要權(quán)威”，“在中華人民共和國(guó)成立初期，黃教授是美國(guó)史研究的拓荒者”。著名美國(guó)史研究專家、南開大學(xué)楊生茂教授也認(rèn)為：“在國(guó)內(nèi)談到研究美國(guó)史，還當(dāng)首推黃紹湘先生，她是第一位試圖用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)進(jìn)行研究的。”

作為學(xué)者的黃紹湘具有兩個(gè)鮮明特點(diǎn)：一是始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，二是始終堅(jiān)持學(xué)者的獨(dú)立觀點(diǎn)，既不隨波逐流，也不人云亦云。新中國(guó)成立之初，由于與美國(guó)尖銳對(duì)立，特別是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，在當(dāng)時(shí)的政治宣傳下，國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了仇美和反美情緒。黃紹湘不怕被別人誤解為在美國(guó)留過(guò)學(xué)就替美國(guó)說(shuō)好話，率先在美國(guó)史研究中運(yùn)用馬克思主義，實(shí)事求是地分析具體情況。她在1951年發(fā)表的文章中勇敢地指出：“用簡(jiǎn)單地‘罵倒’的辦法，把美國(guó)過(guò)去的一切都否定，不顧當(dāng)時(shí)歷史具體情況，亂派罪證，針對(duì)廣大讀者特別是對(duì)學(xué)習(xí)美國(guó)歷史的同學(xué)，是極不利的。”改革開放后，由于中美關(guān)系越來(lái)越緊密，很多人對(duì)美國(guó)趨之若鶩，于是又出現(xiàn)另外一種傾向，認(rèn)為馬克思主義過(guò)時(shí)了，中國(guó)應(yīng)該照搬美國(guó)的制度和文化。年過(guò)古稀甚至已到耄耋之年的黃紹湘卻不跟風(fēng)，多次提出要“以馬克思主義為指導(dǎo)，開創(chuàng)美國(guó)史研究新局面”。無(wú)論形勢(shì)如何變化，她始終如一地堅(jiān)持運(yùn)用馬克思理論指導(dǎo)美國(guó)史研究。現(xiàn)在，很多學(xué)者著書只為稻粱謀，或者為了博出位而“語(yǔ)不驚人死不休”，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)流風(fēng)所及，學(xué)界也平添不少浮躁的空氣，真正像黃紹湘這樣能夠不為外物所動(dòng)、始終堅(jiān)持自己信仰的學(xué)者更是值得尊敬的。

在湖南收獲愛(ài)情

作為湘妹子，黃紹湘在湖南生活的時(shí)間并不長(zhǎng)，只是兩歲前在長(zhǎng)沙生活過(guò)，抗戰(zhàn)初期在長(zhǎng)沙和湘西工作過(guò)而已。但湖南不僅是她的故鄉(xiāng)，也是她的福地，她在湖南收獲了愛(ài)情，與畢中杰結(jié)為革命伴侶。

黃紹湘曾經(jīng)對(duì)子女們說(shuō)：“想起那些為了革命犧牲的戰(zhàn)友，作為幸存者，很慶幸我還擁有了這么多年的時(shí)光，做了我想做的事情。我是一個(gè)唯物主義者，并不相信生命輪回。但是，如果真的有來(lái)世，真的讓我再次選擇，我還是會(huì)走同樣的道路。”這就是真正的信仰。

2015年11月28日，黃紹湘在北京協(xié)和醫(yī)院逝世，享年100歲。

中小學(xué)生心得體會(huì)篇4

3.15，是一個(gè)對(duì)消費(fèi)者很重要的一個(gè)節(jié)日，對(duì)于那些欺騙消費(fèi)者的人，我們要報(bào)告給國(guó)家，讓他們受到法律的制裁。今年的3.15晚會(huì)也讓我們看到了那些賣家的真正面目。

開場(chǎng)的第一個(gè)廠家就讓我大吃一驚，居然是"蘋果"牌的手機(jī)欺騙了消費(fèi)者，別的國(guó)家的"蘋果"牌手機(jī)如果在一年以內(nèi)有問(wèn)題會(huì)換一個(gè)新的手機(jī)，但是在中國(guó)卻不換外殼，同樣是一個(gè)品牌，為什么在中國(guó)和其他國(guó)家差別就這樣的大呢?連"蘋果"這樣好的品牌都耍小聰明，那讓我們消費(fèi)者還會(huì)信哪一個(gè)品牌呢?

還有一個(gè)就是黃金摻假，在黃金里面摻上銥，就成為了千足黃金，其實(shí)，根本不是這樣的。而且那些商家還親自給記者做了演示，記者大吃一驚，讓我們看的也是大吃一驚，都不敢相信這是真的，可是事實(shí)就是這樣，這樣還讓我們?cè)鯓尤ハ嘈拍囊患业狞S金石真的呢?廠家為了貪圖這些錢，竟然去摻假，難道不覺(jué)得愧疚嗎?你們的良心就讓你們這樣的去做嗎?我表示質(zhì)疑。

接下來(lái)就是一個(gè)更加不可思議的事情了，汽車的質(zhì)量問(wèn)題被很多人都打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，其中，質(zhì)量最不好的，就是江蘇的一家了，大眾也不是很好。汽車真讓我們擔(dān)心，這不是小問(wèn)題，而是關(guān)系著我們的生命和他人的生命，嚴(yán)重性有100%

最后就是做假宣傳的了，現(xiàn)在電視上有很多都是一些老人自稱是"神醫(yī)"給我們推薦藥品，其實(shí)，那些都是假的，那些老人，只不過(guò)是演員，而里面的一些東西，有很多不好的東西，比如：辣椒油……說(shuō)道這里，我必須要提醒一下身邊的老人了，不要對(duì)廣告上的花言巧語(yǔ)給迷惑了，那只是一個(gè)陷阱。

3.15，一個(gè)給消費(fèi)者訴苦的權(quán)利，我喜歡3.15!

中小學(xué)生心得體會(huì)篇5

同以往的9月1日相似，全國(guó)所有學(xué)生在晚八點(diǎn)齊聚CCTV1，收看一年一度的《開學(xué)第一課》。

今年疫情肆虐全球，對(duì)各國(guó)人民都帶來(lái)極大影響。此次《開學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開的。

援鄂醫(yī)療隊(duì)教會(huì)我們一個(gè)詞——擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險(xiǎn)。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線，到戰(zhàn)場(chǎng)抗擊病毒，奉獻(xiàn)祖國(guó)。在他們中，有的人只有二十三歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在祖國(guó)需要的時(shí)刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來(lái)十年，二十年后，我們也將長(zhǎng)大成人。我們要做建設(shè)國(guó)家的棟梁之才，擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。

武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，分享了幾個(gè)催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，普通人能做些什么?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運(yùn)往武漢。有人默默為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國(guó)歌，感人肺腑。在一段時(shí)間武漢地區(qū)沒(méi)有足夠的血用于醫(yī)治，于是國(guó)家從全國(guó)各地的血調(diào)往武漢。有一個(gè)詞叫血脈相連，這用于我們偉大團(tuán)結(jié)的中華民族再合適不過(guò)。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。

學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，而有的人無(wú)論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食，分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。

除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍身在一線的金銀潭院長(zhǎng)以及無(wú)數(shù)普通人那偉大的精神與作為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

中小學(xué)生心得體會(huì)篇6

今年疫情肆虐全球，對(duì)各國(guó)人民都帶來(lái)極大影響。此次《開學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開的。

援鄂醫(yī)療隊(duì)教會(huì)我們一個(gè)詞——擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險(xiǎn)。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線，到戰(zhàn)場(chǎng)抗擊病毒，奉獻(xiàn)祖國(guó)。在他們中，有的人只有二十三歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在祖國(guó)需要的時(shí)刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來(lái)十年，二十年后，我們也將長(zhǎng)大成人。我們要做建設(shè)國(guó)家的棟梁之才，擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。

武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，分享了幾個(gè)催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，普通人能做些什么?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運(yùn)往武漢。有人默默為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國(guó)歌，感人肺腑。在一段時(shí)間武漢地區(qū)沒(méi)有足夠的血用于醫(yī)治，于是國(guó)家從全國(guó)各地的血調(diào)往武漢。有一個(gè)詞叫血脈相連，這用于我們偉大團(tuán)結(jié)的中華民族再合適不過(guò)。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。

學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，而有的人無(wú)論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食，分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。

除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍身在一線的金銀潭院長(zhǎng)以及無(wú)數(shù)普通人那偉大的精神與作為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

中小學(xué)生心得體會(huì)篇7

《中小學(xué)生守則》是一個(gè)張力十足的價(jià)值體系、任務(wù)體系、行為體系，洋溢著繼承和創(chuàng)新交織的辯證思想。

——關(guān)于愛(ài)國(guó)，《守則》既強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)、愛(ài)人，更體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義特質(zhì)。要求孩子從小認(rèn)識(shí)、熱愛(ài)、維護(hù)我們的社會(huì)主義政權(quán)，跟黨走社會(huì)主義道路。基本制度和道路的問(wèn)題是人類歷史發(fā)展階段的必然，是時(shí)代的特征，當(dāng)今社會(huì)任何一個(gè)國(guó)家都有自己的制度選擇，也都采取不同方式轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子教育的內(nèi)容。

——關(guān)于勤學(xué)。《守則》既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的路徑和方法。現(xiàn)代教育以課堂教學(xué)模式為主，師生要充分互動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)思考和提問(wèn)很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要主動(dòng)，逐漸成為自身的需要，在探究中把握知識(shí)，體會(huì)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)即生活，有苦更有樂(lè)，所以要養(yǎng)成良好習(xí)慣。工業(yè)文明以科技為支撐，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)的素養(yǎng)。

——關(guān)于奉獻(xiàn)。《守則》不囿于奉獻(xiàn)精神，更要解決好時(shí)代發(fā)展映在孩子們身上的問(wèn)題。家庭環(huán)境和過(guò)于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響。過(guò)于強(qiáng)調(diào)智育使孩子們動(dòng)手勞動(dòng)的機(jī)會(huì)減少。生存和發(fā)展所需要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神等都需要在主動(dòng)奉獻(xiàn)中培養(yǎng)。這些都是時(shí)代交給孩子們的功課。

——關(guān)于禮儀。講禮儀既要在傳統(tǒng)的特質(zhì)舞臺(tái)上進(jìn)行，更要有具體內(nèi)容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求。還要從排隊(duì)守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物的細(xì)處著手。生活處處是禮儀，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

——關(guān)于孝師。《守則》既繼承了傳統(tǒng)思想中“敬”和“忠”的內(nèi)涵，又突出了集體意識(shí)、協(xié)作精神和成員平等觀念。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是人群高度組織和集中的社會(huì)，是我為人人，人人為我的社會(huì)。對(duì)于父子之間、師生之間，既有生養(yǎng)教育之恩，也有平等共生的意味。孩子們既要有自我意識(shí)，更要懂得如何辯證理解個(gè)人發(fā)展與社會(huì)助推的關(guān)系。另外，人與人關(guān)系中很重要的一種方式是互相批評(píng)，鼓勵(lì)是教育，批評(píng)也是教育，孩子們也要學(xué)會(huì)接受批評(píng)并完善自我。

——關(guān)于誠(chéng)信。誠(chéng)信仍然是做人做事的根本。但不僅僅是傳統(tǒng)意義上人的品質(zhì)的問(wèn)題，更增加了一層契約視角。現(xiàn)代社會(huì)是契約社會(huì)，只有讓孩子們從小不說(shuō)謊、不作弊，做到有借有還，才能樹立誠(chéng)信意識(shí)。使自己的人生征信起點(diǎn)靠前，誠(chéng)信積分高滿。未來(lái)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)后，善于用契約方式生存發(fā)展。

——關(guān)于健康。《守則》進(jìn)行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進(jìn)一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，專門提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對(duì)青少年的危害限制到最小。

——關(guān)于安全。《守則》將安全意識(shí)落到具體的生活細(xì)節(jié)中去，便于孩子們對(duì)照實(shí)行。除點(diǎn)出了最常見(jiàn)的交通、溺水、火災(zāi)安全問(wèn)題外，還提出了現(xiàn)代社會(huì)存在的毒品問(wèn)題;除了日常安全問(wèn)題外，還強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，使其具備安全知識(shí)、自救能力。

——關(guān)于勤儉。《守則》在繼承中進(jìn)一步豐富勤儉的內(nèi)容。站在全面建成小康社會(huì)五位一體總布局的角度強(qiáng)調(diào)節(jié)儉，從構(gòu)建生態(tài)文明的更廣視域出發(fā)，通過(guò)做好自己的事情，為了他人生活創(chuàng)造更好環(huán)境;通過(guò)做好當(dāng)前力所能及的事情，為子孫后代謀求福祉。這些具體的要求彰顯著可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的精神和主張，闡述著現(xiàn)代化育人理念。

歷史唯物主義指出，事物是歷史發(fā)展的進(jìn)程，傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性是辯證的統(tǒng)一。《守則》不僅是新時(shí)期孩子的行為準(zhǔn)則，更是啟示健全中國(guó)特色教育制度要堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新并重的原則。

中小學(xué)生心得體會(huì)篇8

今天晚上，爸爸媽媽陪我準(zhǔn)時(shí)收看了cctv1播出的《開學(xué)第一課》，從這個(gè)節(jié)目中，我懂得了許多道理，也更深刻體會(huì)到開學(xué)第一課對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。這些感悟?qū)?huì)伴隨著我之后的年年歲歲，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

開學(xué)第一課讓我懂得了人生有無(wú)限的可能性，機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給永不言棄的人。那些嘉賓的真實(shí)事跡，鼓勵(lì)著我無(wú)論遇到任何困難，都不要輕易認(rèn)輸，給予我更多堅(jiān)韌的力量。

開學(xué)第一課也讓我懂得了愛(ài)國(guó)的重要性，讓我深刻感受到維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)有多么重要，也進(jìn)一步了解我國(guó)歷史發(fā)展，學(xué)會(huì)了珍惜這兩個(gè)字。一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者，必然會(huì)受到人們的尊重。建國(guó)70周年之際，對(duì)祖國(guó)最好的祝福方式就是熱愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。

開學(xué)第一課雖然播完了，但是它的意義卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。未來(lái)的我一定會(huì)努力生活，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，希望長(zhǎng)大后的自己能夠?yàn)樽鎳?guó)獻(xiàn)上一份自己的力量，成為一個(gè)有用之材!