運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)收獲篇1

東風(fēng)吹大鼓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上誰(shuí)怕誰(shuí)!今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。為期一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)不知不覺(jué)結(jié)束了，但喧鬧的音樂(lè)仍然回蕩在每個(gè)人的耳邊，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)背后有故事。

雖然我們班成績(jī)不理想，但是我覺(jué)得比以前好了，因?yàn)槲覀儼嗄哿Ρ纫郧皬?qiáng)了，大家團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。一些家長(zhǎng)從繁忙的日程中抽出時(shí)間來(lái)幫助維持秩序和拍照，并帶來(lái)了各種小吃供學(xué)生享用。但是也有一些人，他們做的事情很尷尬。

祁舒城的媽媽是個(gè)慈愛(ài)的阿姨。她買了豆腐蛋糕和一些飲料。但是因?yàn)榈案獾莫?dú)特風(fēng)味，有的同學(xué)不喜歡，有的吃完兩個(gè)就不吃了。我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)，你們有沒(méi)有想過(guò)，你們不僅浪費(fèi)糧食，還不尊重家長(zhǎng)和農(nóng)民?換個(gè)思路。如果你是一個(gè)農(nóng)民，你看著自己的勞動(dòng)成果，你不是被吃掉，而是被扔掉。不會(huì)心痛嗎?

你的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎?如果你是父母，當(dāng)你看到你花錢買的東西被扔掉時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)嗎?后來(lái)王老師教我們感恩。每個(gè)媽媽都沒(méi)有義務(wù)給我們買零食，但有的同學(xué)卻理所當(dāng)然，甚至去搶自己想要的零食和飲料。真心希望有同學(xué)能反思一下自己的行為。

當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)上涌現(xiàn)出了很多好事跡。在這里，我要特別向一位同學(xué)——林含桃致敬。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)分發(fā)礦泉水，有的人喝完后把瓶子扔在地上。他默默地拿起一個(gè)紙板箱，把它拿走了。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是可貴的，我覺(jué)得大家都有必要向他學(xué)習(xí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)收獲篇2

秋季學(xué)期總是內(nèi)容豐富的，大學(xué)如此，高中也如是。滿滿的校歷，串連著各種各樣的活動(dòng)。國(guó)慶文藝匯演、校運(yùn)會(huì)、軍訓(xùn)……

有幸在實(shí)習(xí)期間和學(xué)生共同經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管快樂(lè)總是短暫的。

二中一貫以學(xué)業(yè)為重，運(yùn)動(dòng)會(huì)也理所當(dāng)然地縮短了。單從前期準(zhǔn)備上來(lái)看，學(xué)校略去了一切費(fèi)心、費(fèi)時(shí)的事情。給定了各班入場(chǎng)式的道具，無(wú)需在主席臺(tái)下變隊(duì)形，擬定了六條入場(chǎng)口號(hào)，各班從中選擇。一切需要?jiǎng)訂T全班出謀劃策的部分都已預(yù)先規(guī)定好了，學(xué)生唯一要做的便只是訓(xùn)練隊(duì)列。

整一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備只一個(gè)星期而已，各班只偶爾抽出下午的一兩節(jié)自習(xí)課訓(xùn)練，甚至一致選擇了最不易記錯(cuò)的口號(hào)“祖國(guó)你好，祖國(guó)萬(wàn)歲”。回想我的高中時(shí)代，學(xué)校會(huì)提前一個(gè)月大張旗鼓地動(dòng)員，各班群策群力制定入場(chǎng)式方案、設(shè)計(jì)口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員始終著保持一定量的訓(xùn)練，這之間的差異太大太大。

但是學(xué)生，還是在有限的條件下最大可能地自?shī)首詷?lè)。6x6的方陣，雖然和余下的17名同學(xué)無(wú)關(guān)，但是他們都不約而同地一起下樓陪同訓(xùn)練。在教官訓(xùn)練隊(duì)列時(shí)，記下動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的，指出動(dòng)作不協(xié)調(diào)的。一周的訓(xùn)練時(shí)間不長(zhǎng)，天氣卻是多變的。起過(guò)風(fēng)，下過(guò)雨，是不是也可以說(shuō)是經(jīng)歷了風(fēng)雨呢？就在這短暫的時(shí)間里，我漸漸地與一些孩子熟悉起來(lái)，他們喜歡圍著我問(wèn)這問(wèn)那的，也愿意向我傾訴一些心里話。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在國(guó)慶黃金周的最后一天10月7日舉行。接連幾天的陰雨在最后關(guān)頭突然轉(zhuǎn)晴，甚至熱得熾烈。

原以為能夠在這次活動(dòng)中好好采ji幾組攝影作品，但是如此倉(cāng)促的運(yùn)動(dòng)會(huì)能拍到的東西畢竟是少數(shù)。入場(chǎng)式比想象中更“醬油”，沒(méi)有創(chuàng)意，沒(méi)有激情，不過(guò)是繞場(chǎng)一周罷了。

也許在這樣一場(chǎng)校外活動(dòng)中才能充分體現(xiàn)班主任工作。與夏老師分工合作，一人維持觀眾席紀(jì)律，一人陪同學(xué)生檢錄。一個(gè)女孩因?yàn)榧磳⑸蠄?chǎng)而緊張不已，我用擁抱鼓勵(lì)她。相機(jī)不離身，每逢有班上學(xué)生參賽的，總習(xí)慣性地按下快門。還組織學(xué)生一起加油吶喊。我嘗試著通過(guò)各種方式使自己更“像”班主任。空閑時(shí)間，就和學(xué)生坐到一塊兒，和他們聊各種各樣的話題，從而盡可能地去認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生。

退場(chǎng)時(shí)，又和班主任、清潔委員一起組織做衛(wèi)生。學(xué)生的表現(xiàn)始終讓我放心，無(wú)須催促，便主動(dòng)收拾了身邊的垃圾。

這是一個(gè)令我欣慰的班級(jí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)收獲篇3

今天是星期三，我們又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們歡欣鼓舞地排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。隨著校長(zhǎng)那鏗鏘有力的致詞結(jié)束，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)也就拉開(kāi)了帷幕。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多了!有呼拉圈接力、迎面接力、換物接力、拔河……

比賽開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是呼拉圈接力。這個(gè)比賽項(xiàng)目從我們六年級(jí)開(kāi)始，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂起頭來(lái)，正做著賽前準(zhǔn)備，有的彎彎腰，有的扭扭腳，然后手牽手做好比賽姿勢(shì)。一聽(tīng)到裁判員那響亮的哨子聲，運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)先恐后的把手中的呼拉圈傳給另一個(gè)人，就這樣同學(xué)們一個(gè)一個(gè)傳了下去。

然后進(jìn)行的是換物接力。我們班代表隊(duì)的同學(xué)胸有成竹，精神抖擻地站在起跑線上，那樣子一點(diǎn)兒也不緊張。“預(yù)備，跑”。裁判員一聲令下，各班運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，賽場(chǎng)兩邊響起了“加油，加油”有節(jié)奏的助威聲，原本坐著的同學(xué)干脆站起來(lái)吶喊。

開(kāi)始，我們班的同學(xué)還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，一班的一位同學(xué)超過(guò)了我們班的選手，并將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里暗暗地為那位同學(xué)著急，心想：“別輸啊，可千萬(wàn)別輸啊!”果然，那位同學(xué)并沒(méi)有放棄，反而更加拼命地向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。突然他猛地向前沖去，終于又超過(guò)了一班那位同學(xué)，他快速換回了沙包，終于第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，老師們也參與了進(jìn)來(lái)，他們有的在搶座位、有的在打靶、有的在拔河……一向嚴(yán)肅的老師們也露出了甜蜜的微笑，他們似乎都回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。

一陣陣歡呼聲、加油聲，在校園里此起彼伏，那歡快的笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落……

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)收獲篇4

這天，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。在短短兩天中，我們比了很多項(xiàng)目，如：長(zhǎng)跑，接力，跳繩……等等，而從中，最值得一提的是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天的一個(gè)比賽項(xiàng)目——拔河。

第一局比賽馬上開(kāi)始了，我方的選手一個(gè)個(gè)緊握著繩子，屏住了呼吸;我們拉拉隊(duì)也聚精會(huì)神地看著比賽，生怕我方輸?shù)舯荣悺！班健钡囊宦暽陧懀荣愰_(kāi)始了。我們拉拉隊(duì)一邊扯大嗓門使勁喊“加油，加油!”一邊做著手勢(shì)，搖著紅旗。選手們也都使出了吃奶吃奶的勁，使勁把繩子向后拉。由于我方選手的努力加上拉拉隊(duì)的吶喊助威，第一局比賽我們以壓倒形的優(yōu)勢(shì)奪得了勝利。

第二局比賽開(kāi)始了，無(wú)論我方怎樣用力，拉拉隊(duì)怎樣拼命地喊“加油”，繩子中間的紅帶子也不往我方移動(dòng)半步，看到這里，我們拉拉隊(duì)的人恨不得一把沖上前和拔河選手一起拉。紅帶子忽左忽右，看得我們都心急了：你咋這么調(diào)皮咧?可能我方選手在第一局時(shí)用盡了力氣，在第二局對(duì)方贏了。因此，雙方打了個(gè)平手。

決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了!我方的“大力士”們使勁拽著繩子，身子與地面形成了45°角，臉蛋漲得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“大力士”們的體力顯得有些下降，于是拉拉隊(duì)的人都急了，我們加大了吶喊聲，但也沒(méi)有用了。紅帶子向?qū)Ψ侥沁吢迫ィ罱K，我們得了第三名。

雖然我們拔河只得了第三名，但我們也從中感到無(wú)比的快樂(lè)。同時(shí)我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理：任何比賽不管是輸是贏，這都不重要，重要的是重在參與，并在準(zhǔn)備參與之中收獲知識(shí)和快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)收獲篇5

期待已久的咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上彩旗招展，鮮花與笑臉相印，鼓聲與笑聲齊飛，處處都洋溢著歡快的氣氛。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕幕精彩畫(huà)面，永久地留在了大家的腦海里。

開(kāi)幕式真精彩。一年級(jí)的同學(xué)們戴著“大拇指”，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，為全體運(yùn)動(dòng)員加油助威;二年級(jí)的同學(xué)們舉著小紅旗，為學(xué)校歡呼喝彩;三年級(jí)的同學(xué)們像小兔子一樣跳起歡快的“兔子舞”;學(xué)校武術(shù)表演隊(duì)敲起大鼓，鼓面上的水珠隨著鼓點(diǎn)跳起舞蹈。

表演隊(duì)員們手中的雙截棍就像長(zhǎng)在他們身上一樣，隨著手臂上下跳動(dòng)，繞著肩膀飛轉(zhuǎn);健美操表演隊(duì)的大姐姐們自信地舞起華麗的韻律操，活力四射，充分展現(xiàn)了力量與美。最精彩的要屬我們的高小部的集體舞表演了，高小部的老師們戴上紅領(lǐng)巾，跳著“最萌騎馬舞”，我們揮舞著彩球，伴隨著音樂(lè)齊跳“小蘋(píng)果”，把開(kāi)幕式的氣氛推向了最高點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)員真精彩。我們班邱哲同學(xué)參加了200米比賽，他站在第2道起跑線上，昂首挺胸、緊握雙拳，聚精會(huì)神地等待出發(fā)。發(fā)令槍響起，他像獵豹一樣沖出起跑線，他的擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，雖然他開(kāi)始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。在跑道的彎道處，他緊貼著跑道線巧妙地超越到前面，速度越來(lái)越快，完成了超越。

接力比賽真精彩。這是一項(xiàng)依靠全班同學(xué)齊心協(xié)力才能取得好成績(jī)的比賽。同學(xué)們有的脫掉笨重的衣服，有時(shí)系好鞋帶，還有的在摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，都想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)不顧一切地向前沖下一個(gè)就要輪到我了，看到有同學(xué)掉棒了，我的心情既激動(dòng)又緊張，我可不能接棒失誤哇!我穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)接力棒，盡力向前沖，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過(guò)，我心里只有一個(gè)念頭：快!越快越好，把他們都甩到后面。我感覺(jué)自己就快飛起來(lái)了。這次接力賽雖然我們沒(méi)有拿到第一，但我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

在三天緊張而又快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，老師們和同學(xué)們?yōu)榫实拈_(kāi)幕式付出了艱苦的努力，運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)的榮譽(yù)付出了汗水，宣傳隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員全力加油吶喊。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們磨練了意志，而且將快樂(lè)永遠(yuǎn)地留在了我們的心間。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)收獲篇6

盼望著，盼望著，在這個(gè)秋高氣爽的十一月中，我們迎著柔和的陽(yáng)光，伴隨著收貨的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。

今天是11月13日，是校運(yùn)會(huì)的第一天。每個(gè)人都懷著緊張而又興奮的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。賽場(chǎng)上，一面面彩旗迎秋風(fēng)飄著，就像是一朵朵盛開(kāi)的彩花，一名名運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備著，就像是一支支蓄勢(shì)待發(fā)的弓箭。

只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，200米的預(yù)賽開(kāi)始了，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都用盡全力，為了奪金牌，為了班集的榮譽(yù)，而努力拼搏著。他們的速度有的快如颶風(fēng)，有的快如子彈。快要到終點(diǎn)了，他們每個(gè)人都拼命追趕著，此時(shí)此刻，作為觀眾的我們，心情更是激動(dòng)、緊張，有的“觀眾”在為他們熱烈的鼓掌，有的則在為他們大聲歡呼，有的在為他們加油鼓氣……到了決賽的時(shí)候，選手再次爆發(fā)自己的潛能，像一頭頭奔跑的雄獅，怒吼著向前沖刺……

終于到了我最期待的一項(xiàng)比賽——跳遠(yuǎn)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊幻麉①愡x手。要跳遠(yuǎn)了，我心里很是緊張，因?yàn)槲叶紱](méi)訓(xùn)練過(guò)，于是和另一名參賽選手臨時(shí)抱佛腳地去練習(xí)……最終還是來(lái)了，到我跳了，我緊張極了，但聽(tīng)見(jiàn)一名同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，重在參與，努力就行。”

又聽(tīng)見(jiàn)廣播：“敢于參與，說(shuō)明你的勇氣;敢于邁出起點(diǎn)，說(shuō)明你的自信;獲得了名次說(shuō)明你的實(shí)力。”聽(tīng)到這幾句話后，我不再那么緊張，而且心中有一絲溫暖的感覺(jué)。我猶豫了一下，接著，沖向沙地，用力一躍，只跳到了3。41米我又看到別人竟跳到4米多，此時(shí)我開(kāi)始緊張、沒(méi)信心了。

為自己作了最壞的打算，但又想到同學(xué)的話，我再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，大步的向前沖，用力一躍，兩腿小前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了松軟的沙子上，跳到了3。81米，我信心大增，我再次跑快，猛地一躍——3。89米

最后，看見(jiàn)別人帶著金牌，我可羨慕了，幻想著有一天拿著沉甸甸的金牌，不過(guò)，我必須付出不懈的努力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)心得體會(huì)收獲篇7

7：30分左右，初一年級(jí)全體學(xué)生踏著整潔有力的健步走拉開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕，各班級(jí)方隊(duì)牌面整齊，口號(hào)響亮，雙臂高舉，神采風(fēng)揚(yáng)，積極奮進(jìn)的運(yùn)動(dòng)精神激蕩在學(xué)校美麗的操場(chǎng)。

8：00比賽正式開(kāi)始。初一新生的熱情勢(shì)不可擋，100米預(yù)選賽跑得非常激烈，起跑線上，一名名選手如同洪荒猛獸，蓄勢(shì)待發(fā)，。再把目光轉(zhuǎn)移到跳高場(chǎng)地上，青青的草坪，桿子上面架著一條橫杠，比賽的選手排成了一條長(zhǎng)龍，濃濃的火藥味隨時(shí)準(zhǔn)備燃燒。大家都在期待著這個(gè)瘦高的男生是否可以跳過(guò)這個(gè)高度，助跑……跳!隨即他劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，過(guò)了!大家都是松了一口氣，又立即緊張起來(lái)，自己可不可以跳過(guò)呢?

目光轉(zhuǎn)向那人山人海的觀賽區(qū)，同學(xué)們都在寫(xiě)著稿子，歡呼加油聲也是一浪高過(guò)一浪。

記者采訪了一名正在給運(yùn)動(dòng)員加油的初一男同學(xué)。

記者問(wèn)：“你對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么看法?”回答：“雖然第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)能如期舉行，但是這讓我們更加期待初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是什么樣子，上次大雨中的開(kāi)幕式，更是讓人印象深刻，同時(shí)也佩服我們中學(xué)對(duì)于應(yīng)急狀況的及時(shí)處理。”

記者又問(wèn)：“那對(duì)于比賽日程的縮短你有什么看法?”回答：“對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，確實(shí)難以接受，但是為了不影響正常學(xué)習(xí)，也只能如此。”

“對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力下降你怎么看?”記者追問(wèn)。“學(xué)習(xí)能力的加重確實(shí)是一方面，但是主要原因還是大多數(shù)人怕累。運(yùn)動(dòng)會(huì)僅僅是提高運(yùn)動(dòng)精神的一種形式，比賽是為了提高興趣嗎，許多運(yùn)動(dòng)會(huì)打著名號(hào)卻忘了本質(zhì)。”

隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行，更多有趣的內(nèi)容出現(xiàn)，記者卻發(fā)現(xiàn)加油聲已經(jīng)漸漸消失了，便詢問(wèn)其原因：“為什么你們都在低著頭，是在寫(xiě)稿件嗎?”“不是，是老師留給我們要在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要完成的'作業(yè)。”這時(shí)一個(gè)學(xué)生訴苦似的抱怨到。難道現(xiàn)在連看運(yùn)動(dòng)會(huì)也要學(xué)習(xí)嗎?擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)是很好，但是這樣沉默的運(yùn)動(dòng)會(huì)又有什么意義呢?

下午五點(diǎn)左右，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)果不重要，可是它舉行的過(guò)程卻引人深思，一位新生抱怨道：“怎么這樣呀!”