全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動心得體會（篇1）

為了提高全體師生的防災(zāi)意識，學(xué)會生存，在突發(fā)火災(zāi)等各種災(zāi)難中的疏散自救自護能力，根據(jù)《中華人民共和國人民防災(zāi)法》規(guī)定，按照教育局要求，我們成功地組織全校學(xué)生進行了疏散演練活動。在剛才的演練中，由于師生們思想重視，組織到位，準(zhǔn)備充分，老師和同學(xué)們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，保證了這次演練的成功。在此我向?qū)@次演練的成功表示祝賀，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。我們要始終牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從提高意識，規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我們還利用各種渠道廣泛宣傳安全教育知識，不斷加強了安全教育、生命教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

“災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要增強安全防范意識，同時，還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下快速機智逃生的本領(lǐng)。希望同學(xué)們要向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。

最后，我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動心得體會（篇2）

學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抵御危險、防范侵害對學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于--年5月21日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。

安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、思想上重視

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、方案上縝密

政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、效果上良好

演練開始前，總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后馬上有秩序地撤離。”隨著尖利的警報聲響起，所有在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，最后分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。

這次活動全校共有2000多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動心得體會（篇3）

今天，老師給我們布置了一個觀看防震減災(zāi)教育視頻觀后感的作業(yè)。

通過觀看后，我知道了怎樣防地震。如果是在平房里，首先要迅速撤離到室外空曠的場地，如果正在上課時，一定要鎮(zhèn)定，不要驚慌失措。如果在家里要迅速蹲在桌椅下，用書包或枕頭等保護頭部。還知道了一級和二級地震人們是無法覺察的。而到了三級至四級地震時，人們會看到吊燈搖晃，玻璃會破裂，但對人沒有多大危害。只有五級到六級地震時，人會站不穩(wěn)，上面才真正面臨威脅。知己知彼百戰(zhàn)不殆，只有了解“敵人”，才能很好的與地震等自然災(zāi)害斗爭！

我們一定要注意安全，懂得珍惜寶貴的生命！

全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動心得體會（篇4）

看完這篇微信后，我反復(fù)閱讀了三遍關(guān)于地震的防災(zāi)救災(zāi)小知識，并總結(jié)了三點，第一點，如果在教室時發(fā)生地震，應(yīng)該及時躲避到有三角區(qū)支撐的地方，在余震的間隔跑到室外空曠的地方。第二點，自救時，如果自己被埋在廢墟下，要知道節(jié)省體力，聽見外面有腳步聲時，再用磚頭或石塊敲擊其他物品發(fā)出聲音，等聽見有作 文 吧Www.ZuoWen8.coM人朝這里走來時再呼救。第三，互救時，從黑暗的地方救出傷者時應(yīng)先用布蒙上眼睛，從廢墟中救出人時不能強拉硬拽……

由此，我也想到在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)由于注重平時的安全教育和應(yīng)急演練，在大地震中全部脫險。這些成功的事例都激勵著我們，一定要注重學(xué)習(xí)安全知識，加強安全演練，用知識守護生命。

全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動心得體會（篇5）

我們生活在和平穩(wěn)定的年代，沒有太多來自社會的生命威脅，但總有一些自然災(zāi)害是少不了的，地震、火災(zāi)、泥石流、還有各種氣象災(zāi)害等。為了有效規(guī)避這些災(zāi)害，我們要做的可太多了。

我認為災(zāi)害管理水平的提高有賴于災(zāi)害管理體制的健全。中國現(xiàn)有的防災(zāi)減災(zāi)體系與發(fā)達國家相比，對自然災(zāi)害的綜合管理水平有較大差距，比如日本的大地震與中國的汶川地震相比，顯得有序鎮(zhèn)定很多，這是日本長期進行減災(zāi)與防災(zāi)的教育和訓(xùn)練的結(jié)果。還有，公民對于減災(zāi)與防災(zāi)的意識也是十分重要的，每一位公民的憂患意識、責(zé)任意識以及自救互救技能都關(guān)乎整個社會的防害意識高度。公眾要對自己負責(zé)、對社會負責(zé)的，居安思危，警惕身邊的災(zāi)害風(fēng)險，進而才能提升整個國家的防災(zāi)減災(zāi)能力和效益。

全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動心得體會（篇6）

在農(nóng)耕時期，因為科技水平不足，種植莊稼要靠天吃飯，所以便產(chǎn)生了敬畏天意的種植特征，但其實面對影響種植的天災(zāi)時，他們所敬畏的不是天意，而是自然。

古人有言，人必須有三畏，畏天，畏地，畏己。我認為，在面對災(zāi)害時，關(guān)于災(zāi)害自救互救的學(xué)習(xí)知識的牢記固然重要，但更重要的應(yīng)是對自然、對生命的敬畏。敬畏，并不是指害怕，而更多的是一種重視。對自然敬畏，你會獲得更多關(guān)于它的知識，在災(zāi)害自救互救中會有意想不到的收獲；而對生命敬畏，你會更加珍惜生命，不會在災(zāi)害里輕言放棄自己或是他人寶貴的生命。

在災(zāi)害時，除了保持敬畏之心，也要保持沉著冷靜，不能在災(zāi)害臨頭時，自亂手腳而導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)的自救互救方法都忘得一干二凈，在面臨災(zāi)害時，我們要堅信“人定勝天”，勝，并不是去打敗自然，在所有的天災(zāi)面前，人的個體都是如此渺小，我們要勝的是通過自己對自然的認識，在災(zāi)害中去夾縫求生，我認為，這樣的生命存活方式也是一種對自然的勝利。

通過此次對防災(zāi)減災(zāi)、自救互救的學(xué)習(xí)，我收獲良多，不僅獲得了關(guān)于災(zāi)害時自救互救的知識，更多的是看見了人類在抗擊災(zāi)害時的智慧之光，在平常時，我們會去敬畏自然，但到自然偶現(xiàn)獠牙時，我們亦不懼，在災(zāi)害面前綻放生命之花。

全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動心得體會（篇7）

地震來臨時，你是否會感覺孤立無援？身處火災(zāi)中，你是否曾慌亂無助？需要醫(yī)療急救時，你是否束手無策？當(dāng)災(zāi)難真正降臨我們身邊時，有多少人能夠知道“我該怎么做”？

曾經(jīng)的“5。12”汶川地震將災(zāi)害直接赤裸的呈現(xiàn)在我們面前，自那時起，每年的5月12日便成為全國防災(zāi)減災(zāi)日。今年的5月12日是我國第十三個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”，而5月8日至14日則為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

我們?nèi)绻谑覂?nèi)的選擇。我們應(yīng)當(dāng)首先冷靜判斷，分析地震情況做出判斷；其次遵循就近躲避原則，選擇合適避震空間；最后是一定要做好自我保護，任何情況下都不要選擇輕生。如果在戶外時，我們應(yīng)該就地選擇開闊地，趴下或蹲下避震不要亂跑，避開人多的地方不要隨便返回室內(nèi)。要遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑過街橋、立交橋高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。要保護好頭部，避開危險之處。

我認為森林防火也是地方防災(zāi)減災(zāi)工作的重中之重。基層政府組織應(yīng)當(dāng)對災(zāi)害風(fēng)險識別和評估，編制災(zāi)害風(fēng)險圖，重點做好人員密集景點和重要設(shè)施的隱患排查，并開展諸如學(xué)校等人口密集區(qū)全面系統(tǒng)的災(zāi)害隱患排查。

綠色家園需要我們共同守護，因此，我們在森林公園游玩時或野外勞作時，要注意不亂扔煙蒂、火柴梗；不燃放爆竹、煙火；不在景區(qū)內(nèi)進行燒烤等。除了森林防火，基層政府組織要在轄區(qū)內(nèi)可能發(fā)生的主要災(zāi)害風(fēng)險特點和實際，也進一步修訂完善了各級各類應(yīng)急預(yù)案。針對排查出的災(zāi)害隱患，提出了針對性的整治措施，明確工作責(zé)任和時間進度，盡最大可能降低災(zāi)害風(fēng)險、減少災(zāi)害造成的損失。

防災(zāi)入我心，安全伴我行，防災(zāi)減災(zāi)，我們在行動！