2024年榜樣8觀后感心得體會精選篇1

今晚觀看了《榜樣8》專題節目，該節目通過典型事跡展示、現場訪談的方式為我們帶來了錢七虎、劉玲琍、唐菊興、吳惠芳、李桂科、熱孜萬古麗·沙吾提6名黨員的突出事跡，彰顯了中共黨員的擔當與作為，也為我們年輕黨員樹立了先鋒模范，指引我們不斷前行。

李桂科在大山深處點燃了麻風病患者的希望之燈，他用自己的行動踐行了醫生的職責，但不僅于此，他還在大山深處當了“老師”，做了“家長”，他做了很多很多，他把最好的青春，最好的自己都奉獻給了山石屏村，用自己的行動踐行著黨員的擔當。而我作為一名黨員，一名基層法院干警，扮演的角色或許很不起眼，但我選擇并熱愛著我的崗位。我也將會始終牢記“司法為民”的初心使命，忠誠干凈，擔當作為，為中國的法治事業奉獻全部的青春和力量。

2024年榜樣8觀后感心得體會精選篇2

榜樣8特別節目是一檔充滿正能量的節目，讓我深感敬佩與欽佩。通過觀看這個節目，我深刻感受到了努力和拼搏的力量，同時也被榜樣們的品質和精神所感染。

在這個節目中，我看到了來自各行各業的榜樣人物，他們身上展現出的正直、堅毅和責任感讓我深感敬佩。其中，一位醫生在面對疫情時，主動請纓，奔赴前線，為病人盡心盡力地進行救治，沒有一絲的退縮。正是這樣的無私奉獻和堅毅精神，讓我在危難時刻看到了人性的光輝。

這些榜樣們的故事和使命讓我深刻感受到了努力和拼搏的力量。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。

同時，這個節目也讓我看到了平凡人的成就和輝煌。每一位榜樣都有著自己的故事和使命，他們用自己的努力和汗水創造出了不平凡的成就。這讓我深刻認識到，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠實現自己的夢想。

在未來的日子里，我希望能夠向這些榜樣學習，傳承他們身上的精神和品質。同時，我也希望自己能夠不斷努力，追求更高的目標，為社會做出更多的貢獻。

總之，榜樣8特別節目是一檔非常有意義的節目，它讓我看到了人性的光輝和努力的力量。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠創造出更加美好的未來。

2024年榜樣8觀后感心得體會精選篇3

學有榜樣，行有示范。我收看了《榜樣8》專題節目，感悟頗豐。《榜樣8》引領我們深刻認知與感受了錢七虎、劉玲琍、唐菊興、吳惠芳、李桂科、熱孜萬古麗·沙吾提6名黨員和浙江省余姚市梁弄鎮橫坎頭村黨委的光輝事跡。通過典型事跡展示、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，以及堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和精神風范，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

觀看《榜樣8》，無論是科學家、村書記、教師、醫生……他們都有一個響亮的名字——共產黨員!一樁樁，一件件，發人深省，令人震撼!他們在各自平凡的崗位上。貢獻出了不平凡的力量，他們時刻銘記自己的身份——共產黨員，就是這一種信仰，一種理想，一種情懷，一種境界，讓他們真真切切想人民所想，急人民所需，解人民所難，始終牢記黨的利益、人民的利益。她，堅守特殊教育一線32年，用教師的神圣職責和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空;她，勤于鉆研業務，育殘成才，所教的80多名聾生中有30多名考上了大學;她，自創出唇舌操、觸摸法和情景教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙，她就是衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍。看完《榜樣8》中劉玲琍的先進事跡，我被她拼搏奮斗、刻苦耐勞，無私奉獻的精神風范深深打動。

劉玲琍是一名從事特殊教育的老師，1991年從南京特殊教育師范學校畢業后，她一直留在衡陽市特殊教育學校任教，潛心探索改進語言訓練模式。從事特殊教育以來，劉玲琍始終相信“只要不放棄，殘疾人也可以闖出一番天地”。她一直致力于幫助有聽力缺陷的孩子訓練正常說話的能力，讓他們逐漸回歸社會，擁有美好前途和幸福家庭。

2024年榜樣8觀后感心得體會精選篇4

通過觀看《榜樣8》專題節目，錢七虎、劉玲琍、唐菊興、吳惠芳、李桂科、熱孜萬古麗·沙吾提6名黨員的先進事跡，以及堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和精神風范，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

“八一勛章”獲得者錢七虎是我國現代防護工程理論的奠基人、防護工程學科的創立者。他以愛黨、愛國、強軍的赤子情懷，奏響“國之需要，我之理想”的雄壯凱歌。這位80多歲的老人參加工作以來，一直戰斗在大山深處、戈壁荒漠、邊防海島等工程一線，為我國防護工程發展作出了巨大貢獻。共產黨員劉玲琍是衡陽市特殊教育學校教師，她堅守特殊教育一線32年，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空。她自創唇舌操、觸摸法和情景教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙，讓更多殘障人士實現自我價值，是無聲世界的“筑夢人”。作為一名共產黨員，將始終以榜樣為引領，對黨忠誠、堅定信念，以更加昂揚的精神狀態、更加鮮明的群眾立場、更加務實的工作作風，勇于擔當、敢于作為，踐行司法為民，為社會主義法治事業作出新的貢獻。