最新學(xué)校宿舍管理工作年度述職報(bào)告
最新學(xué)校宿舍管理工作年度述職報(bào)告篇1
自20__年x月在校園工作以來,宿舍管理工作經(jīng)過了幾次調(diào)整,從新校區(qū)建設(shè)初始不成熟的嘗試管理逐步走向成熟并走向完善。我們管理人員的工作潛力得到鍛煉,服務(wù)素質(zhì)也在工作中得以提升。現(xiàn)就20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期完成的工作進(jìn)行如下總結(jié):
一、工作分流后的常規(guī)建設(shè)
三月開學(xué)以來,宿舍管理實(shí)行分流,我所分配到的管理區(qū)域是男生寢室C棟,工作調(diào)動(dòng)對目前的工作性質(zhì)有了必須的改動(dòng),以前所辦理的部分工作交由學(xué)生處羅杰管理,其余交由宿管科長助理管理,我所進(jìn)行的工作就是對男生C棟進(jìn)行單管理。
1、制度建設(shè)與完善
由于工作性質(zhì)的變動(dòng),以前的工作都移交給各部門,但因?yàn)橐郧耙幌蜣k理的部分工作需要繼續(xù)帶動(dòng),比如:寢室檔案管理制度、流動(dòng)紅旗評比制度、月工作總結(jié)匯報(bào)制度等,在工作條件的允許下,幫忙各部門對制度進(jìn)行完善,具體操作由各部門自己處理,我做的就是協(xié)助他們更快更多的接收,完成移交。
2、學(xué)生干部管理小組建設(shè)
工作分流后需要一個(gè)新的臺(tái)階來應(yīng)對工作的管理,以前整體性、間接式的管理模式突然改動(dòng)有很多的不適應(yīng),為了更快適應(yīng)并進(jìn)一步完善管理,根據(jù)上級的指標(biāo)我對C棟的管理干部實(shí)行重組,建立干部管理小組,加深層級管理,加強(qiáng)各系內(nèi)部工作的同時(shí)也協(xié)調(diào)了各系的工作。
3、區(qū)域衛(wèi)生分配與管理
在原有的C棟既定衛(wèi)生區(qū)域基礎(chǔ)上對其進(jìn)行分配,劃分到各系,人文社科系繼續(xù)負(fù)責(zé)活動(dòng)室區(qū)域的清理,計(jì)科系負(fù)責(zé)整個(gè)二樓樓梯樓道和三樓、四樓部分樓梯樓道,醫(yī)學(xué)系負(fù)責(zé)五樓、一樓及文化長廊。
二、工作實(shí)戰(zhàn)
1、學(xué)生干部溝通工作
與學(xué)生干部的交流主要在干部例會(huì)上,對各項(xiàng)他工作進(jìn)行調(diào)查了解,對其進(jìn)行思想及生活交流,消除他們對我們在宿舍管理工作上的憂慮,培養(yǎng)用心性,協(xié)調(diào)整體性建設(shè)。
2、學(xué)生互助交流工作
學(xué)生是我們的直接服務(wù)對象,關(guān)心學(xué)生的生活起居,對寢室內(nèi)部配置的務(wù)必品都配備到位,在條件允許的狀況下對其需求盡量滿足,每月至少四次到學(xué)生寢室了解學(xué)生狀況,同時(shí)對其思想動(dòng)向進(jìn)行了解,保證區(qū)域內(nèi)部和諧、安全。在此期間,我區(qū)域內(nèi)未出現(xiàn)過打架斗毆事件、用電安全事件,曠寢現(xiàn)象也取得了實(shí)質(zhì)性的改觀。
3、密切聯(lián)系各系學(xué)生科處理住校學(xué)生未歸寢狀況、寢室區(qū)域衛(wèi)生清理、后期離校手續(xù)辦理財(cái)產(chǎn)清算等。
4、完成與上級學(xué)生處部門的交接工作,匯報(bào)與傳達(dá)工作。
5、做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作,主要是維修工作。
三、后期管理工作的嚴(yán)峻性
1、畢業(yè)生離校涉及的財(cái)產(chǎn)清查經(jīng)過清點(diǎn)核實(shí),畢業(yè)生寢室內(nèi)部財(cái)產(chǎn)基本上完好無損壞,C3—10、C3—11兩間寢室寢室門嚴(yán)重?fù)p壞,查原住083計(jì)中班學(xué)生,已報(bào)學(xué)生科追償,離校手續(xù)暫未辦理。
2、在校生財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)理賠,寢室門損壞狀況已經(jīng)匯報(bào),C4—1,C3—11兩間有一小柜破損,待總務(wù)上核實(shí)是否需要賠償。
3、關(guān)于下學(xué)期開學(xué)新生入住的工作準(zhǔn)備清點(diǎn)寢室剩余床位,統(tǒng)計(jì)床位缺省狀況,C棟現(xiàn)住354人,除缺損以及輔導(dǎo)員辦公休息室外,預(yù)計(jì)可接納450人。
四、工作中逐步走向完善
1、工作中的缺陷
工作要求松懈,用心性下降;對干部的考核力度有所放松:對區(qū)域衛(wèi)生的清理監(jiān)督力度不夠。下學(xué)期準(zhǔn)備重建小組,革新管理制度,對查寢及衛(wèi)生實(shí)行分管監(jiān)督,加大力度重整。
2、工作中的表現(xiàn)
協(xié)調(diào)上級部門工作、制度建設(shè)推進(jìn)、各部門之間的溝通順暢,工作得到學(xué)生及上級部門認(rèn)可。
3、應(yīng)對策略,改革方向
下學(xué)期準(zhǔn)備重建小組,革新管理制度,對查寢及衛(wèi)生實(shí)行分管監(jiān)督,加大力度重整;落實(shí)干部考核制度,加強(qiáng)管理;認(rèn)真落實(shí)各學(xué)生科的聯(lián)系工作,爭取完善區(qū)域和諧建設(shè)。
五、工作展望
在新學(xué)期,工作完善,爭取做到區(qū)域文化建設(shè)更加完美;區(qū)域衛(wèi)生全部落實(shí);師生間、學(xué)生與學(xué)生間關(guān)系和諧。
最新學(xué)校宿舍管理工作年度述職報(bào)告篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿區(qū)的精神禮貌建設(shè),加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習(xí)時(shí)有精力、生活上能安心”作為指導(dǎo)管理我校寄宿生的總目標(biāo),完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。下面分項(xiàng)進(jìn)行總結(jié):
一、禮貌的居室,情趣的生活
擬定了一份計(jì)劃,具體如下:
1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)對各寢室予以檢查、評比,每月份公布1次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單,這些評比成績與學(xué)生積分密切掛勾。
2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人。
二、嚴(yán)格管理
提高對寢室安全管理重要性的認(rèn)識(shí),明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓禮貌衛(wèi)生:
1、在宿舍,組織學(xué)生成員、各寢室長用心行動(dòng)輪流值班,對宿舍內(nèi)外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不禮貌行為進(jìn)行督促檢查;
2、在宿舍內(nèi)張貼標(biāo)語,誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,張貼禮貌用語,為學(xué)生創(chuàng)造禮貌的環(huán)境。
3、開展經(jīng)常性的禮貌寢室評選活動(dòng),第二學(xué)期開學(xué)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品(筆記本),實(shí)行禮貌宿舍的動(dòng)態(tài)管理,承認(rèn)、鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。
4、自開展建立禮貌寢室活動(dòng)以來,學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少,講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風(fēng)。
四、日常工作中重點(diǎn)突出抓財(cái)產(chǎn)管理,實(shí)行財(cái)產(chǎn)損壞的職責(zé)追究制度。
五、對學(xué)生違紀(jì)方面的管理:
1、按照相對集中的原則,經(jīng)與各班主任充分協(xié)商,調(diào)整了部分學(xué)生的宿舍,為各班學(xué)生管理帶給了方便。
2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍,在平等、友善的基礎(chǔ)上,誠懇與學(xué)生交流、溝通,耐心聽取學(xué)生反映的問題,及時(shí)向校園有關(guān)方面反映解決。
3、召開學(xué)生座談會(huì),認(rèn)真聽取學(xué)生反映的問題,及時(shí)答復(fù);
4、各寢室設(shè)學(xué)生聯(lián)絡(luò)員,由學(xué)生會(huì)干部成員和各寢室長擔(dān)任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)與家長、班主任聯(lián)系,防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。
5、與政教處及時(shí)聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等,除制止、勸說、糾正以外,及時(shí)告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學(xué)生的衛(wèi)生教育教育、安全意識(shí)教育應(yīng)常抓不懈。
2、工作方法還存在必須問題,宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實(shí),科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn);
3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒有深入人心,服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩;
5、宿舍的文化建設(shè)、學(xué)生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實(shí)。
最新學(xué)校宿舍管理工作年度述職報(bào)告篇3
1號院為普通宿舍,20__年上學(xué)期入住藝體系三年制,五年制男生197人,20__年下學(xué)期入住女生157人,分別為:中文系79人;政教系51人;經(jīng)管系13人;外語系12人;數(shù)理系2人。
一年來,在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)生處宿管科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞校園的中心工作,以管理育人、服務(wù)育人為目標(biāo),以制度管人管事為手段,深化禮貌宿舍建立工作,開展宿舍文化活動(dòng),努力構(gòu)建和諧宿舍,營造良好的育人氛圍。為我校大學(xué)生的健康成才創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全工作力度
1、為確保我校學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定大局,更好的營造一個(gè)溫馨和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生宿舍管理科對階段重點(diǎn)工作進(jìn)行布置安排,強(qiáng)調(diào)宿舍管理員的崗位職責(zé),服務(wù)態(tài)度,服務(wù)意識(shí),強(qiáng)調(diào)工作中的安全防范意識(shí),加強(qiáng)課間、夜間巡邏工作,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)匯報(bào),遇到節(jié)假日及校園重大活動(dòng)期間時(shí)刻把安全穩(wěn)定放在第一位,認(rèn)真做好24小時(shí)值班工作。
2、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作,加強(qiáng)檢查與維修,為杜絕隱患,校園還進(jìn)行消防安全知識(shí)競賽。保衛(wèi)處、宿管科、學(xué)生會(huì)聯(lián)合每月進(jìn)行一次安全已生大檢查,在檢查過程中發(fā)現(xiàn):如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放;在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線,吸煙亂扔煙頭、棍棒等。
3、每周進(jìn)行2—3次安全衛(wèi)生檢查,同時(shí)安排自管委員成員沒有
課的同學(xué)至少1名參加管理員的檢查。在檢查中及時(shí)排查安全隱患,開展安全教育,做好學(xué)生的安全防范意識(shí)工作,使學(xué)生用心參與到安全排查工作中來。
4、宿舍實(shí)施24小時(shí)全天管理,認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的查夜及日常督察工作,其間發(fā)現(xiàn)外表推銷人員2次,已及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處處理;巡查間發(fā)現(xiàn)藝體系08級學(xué)生__,09級兩名學(xué)生分別在外酗酒后回宿舍毆打他人,并及時(shí)上報(bào)宿管科處理,還發(fā)現(xiàn)查完夜頭的被當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),并對其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并寫了檢討書保證以后不再犯。
二、以育人為目標(biāo),用心做好宿舍內(nèi)學(xué)生的思想工作
1、20__年下學(xué)期新生入住1號院,我們完成了一系列入住工作程序,建立了學(xué)生檔案,組成了13名自管委成員,24名宿舍長負(fù)責(zé)制,有效發(fā)揮自管委干部及宿舍長的主體作用,先后召開自管委及宿舍長會(huì)議。對她們重點(diǎn)講述了校園對入住學(xué)生的規(guī)章制度,讓她們各自下去負(fù)責(zé)做好宣傳工作,有問題及時(shí)反映給管理員。
2、對違紀(jì)學(xué)生和宿舍衛(wèi)生不合格的進(jìn)行了違紀(jì)上報(bào),并都做了批評教育和談話工作。20__年1號院入住學(xué)生夜不歸宿235人次;晚歸9人次;酒后毆打他人3次;以上全部屬于藝體系男生。
3、利用宣傳欄每月一期宿管簡報(bào)進(jìn)行粘貼、通報(bào)違紀(jì)學(xué)生,表揚(yáng)好人好事,宿舍財(cái)產(chǎn)維修狀況教師來訪次數(shù)。創(chuàng)辦心里咨詢專欄,進(jìn)行心里健康知識(shí)宣傳粘貼,疾病預(yù)防小常識(shí)粘貼。
4、實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。利用黑板報(bào)進(jìn)行消防安全意識(shí)知識(shí)宣傳。溫馨提示:如“節(jié)約用水,珍惜生命”“舍區(qū)禮貌環(huán)境”“入住須知”“營造舍區(qū)舒適環(huán)境”等資料進(jìn)行宣傳。
三、開展禮貌宿舍建立和宿舍文化建設(shè),構(gòu)建和諧宿舍氛圍
為進(jìn)一步深入化校園的宿舍文化建設(shè),開展了禮貌舍區(qū)、禮貌宿舍建立系列活動(dòng)。20__年x月學(xué)生處舉行了“我愛我家,我家因我而秀麗”的宿舍美化、綠化活動(dòng)。以宿舍格言、工藝品制品和溫馨居室布展等活動(dòng)的資料進(jìn)行評比。1號院在管理員及全體同學(xué)的共同努力下取得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)生宿舍共有9間分別獲得了不同獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過此次活動(dòng),提升了宿舍文化品味,豐富了宿舍文化生活,營造和諧溫馨的宿舍氛圍。
四、提高管理員綜合素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)管理育人與服務(wù)結(jié)合
1、要求在宿舍管理中,務(wù)必統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高個(gè)人的綜合素質(zhì),業(yè)務(wù)潛力,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平。
2、每學(xué)期管理員進(jìn)行綜合素質(zhì)考評,舍區(qū)每周進(jìn)行一次周會(huì),總結(jié)一周來的工作狀態(tài),存在的不足以及需要改善和下一步的工作。
3、了解本舍區(qū)入住學(xué)生的基本狀況。如:民族、異體質(zhì)、、貧困的學(xué)生都分別在冊。時(shí)常與她們進(jìn)行交流以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常狀況及早處理。
五、存在的問題及不足:
1、學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;
2、宿舍內(nèi)部衛(wèi)生狀況難以令人滿意,個(gè)性是男生;
3、機(jī)率、消防安全需要進(jìn)一步加強(qiáng);
4、對舍區(qū)的“盲區(qū)”管理,需進(jìn)一步完善;
5、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的工作用心性需進(jìn)一步提高,讓學(xué)生在宿舍的任何問題都能做到:有人管、有人能管、有人能管好;
6、五年制學(xué)生的管理問題,由于他們都沒有理解過高中三年的教育。
在生理、心理上都不成熟,管理難度大,他們都還處于青春萌動(dòng)期。初中畢業(yè)直接進(jìn)入大學(xué)里,沒有經(jīng)過高中三年緊張的學(xué)習(xí)整體素質(zhì)差,對外界的實(shí)驗(yàn)潛力低,難免出現(xiàn)問題的機(jī)率要比三年制的高,他們都還需要父母的呵護(hù)教育,要求我們管理員要多了解、多關(guān)心他們、多積累經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,做一名合格的大學(xué)生。
透過一年的管理工作,體會(huì)頗多。首先作為學(xué)生宿舍的管理員,應(yīng)具有良好的心理素質(zhì),當(dāng)應(yīng)對個(gè)別同學(xué)對工作不理解甚至破口大罵時(shí),應(yīng)當(dāng)以服務(wù)員的身份出現(xiàn),用自己的語言化解對方的矛盾。正確對待同學(xué)們的過激語言,還要熟練掌握各種規(guī)章制度、語言技巧。所以宿舍管理方面也是有很大學(xué)問的。我們會(huì)在日后的工作中在宿管科的直接領(lǐng)導(dǎo)下不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,努力學(xué)習(xí)各種相關(guān)規(guī)定與技能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把學(xué)生宿舍當(dāng)作自己的家,把維護(hù)學(xué)生宿舍的穩(wěn)定和諧當(dāng)成自己的職責(zé),把建設(shè)營造安定和諧的宿舍當(dāng)作自己的任務(wù)。
最新學(xué)校宿舍管理工作年度述職報(bào)告篇4
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處,體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“革命工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學(xué)生剛剛來就去看宿舍了……”“校園以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們校園本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上,我們的工作很簡單,無非就是給學(xué)生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生狀況打分,當(dāng)然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以,每一天午后都得在樓上轉(zhuǎn),明白學(xué)生們睡著。其他時(shí)間,也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有很多的時(shí)間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。很平淡的生活,我認(rèn)為不用總結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們再在工作上嚴(yán)厲些!但是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí),就是想度過這不到一個(gè)月的時(shí)間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,校園嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。
我們就在門口站著,兩個(gè)老師,一邊一個(gè),象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里阿,有的直接就往里沖,我們就嚴(yán)厲禁止,有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明阿,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包阿!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進(jìn)來了,我們總不能來個(gè)“分身術(shù)”吧,所以工作是很難做阿!
至于,保證午休時(shí)間嘛,還基本能做到,雖然,他們每一天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。但是,有的學(xué)生還是利用睡覺時(shí)間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學(xué)會(huì)了“視而不見”。
最新學(xué)校宿舍管理工作年度述職報(bào)告篇5
學(xué)生宿舍管理在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的大力配合下,緊緊圍繞校園的中心工作,堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務(wù)為宗旨,以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段,用心致力于營造良好的安全育人環(huán)境。尤其是在貫徹上級的有關(guān)精神之后,將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位,扎實(shí)認(rèn)真做好工作。
一、圍繞中心,服從大局,做好公寓調(diào)整及管理服務(wù)工作
1、做好宿舍調(diào)整工作。為了到達(dá)上級提出的有關(guān)住宿標(biāo)準(zhǔn),宿舍管理方面,克服各種困難;用心做好學(xué)生的思想工作,有力確保了校園的安全穩(wěn)定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生管理制度,熄燈后加強(qiáng)了查宿舍人員名單,了解學(xué)生動(dòng)態(tài)狀況。有什么問題及時(shí)上報(bào)。
二、完善制度,規(guī)范程序,加強(qiáng)管理,
探索新形勢下的宿舍管理新模式在原有制度基礎(chǔ)上,吸取管理經(jīng)驗(yàn),推行程序化管理,規(guī)范統(tǒng)一補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
(1)并定期消毒,開放門窗流通空氣,一方面做好規(guī)定的解釋工作;另一方面,對于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng),我們進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。
(2)加強(qiáng)檢查與維修。有問題及時(shí)上報(bào),除了平時(shí)的例常檢查外,有時(shí)校園領(lǐng)導(dǎo)班子組、辦公室人員、班主任都會(huì)突擊檢查宿舍衛(wèi)生狀況,逐宿舍的徹底清查,對于違章電器堅(jiān)決予以沒收和教育。
(3)進(jìn)行宿舍安全演練。校園制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案,并專門做了多次的演練操作,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件來臨時(shí)的處理方法。