學(xué)校校園安全工作報(bào)告
學(xué)校校園安全工作報(bào)告(篇1)
一學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹上級(jí)要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求,堅(jiān)持以防為主,用心開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善小組,明確分工
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校完善了以校長(zhǎng)許美滿(mǎn)為組長(zhǎng);教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(zhǎng),全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并集合學(xué)校實(shí)際狀況,把各塊資料進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,一崗雙責(zé),做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員,防止了工作上的相互推諉。從而構(gòu)成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、預(yù)防為主,完善預(yù)案
完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。。
根據(jù)實(shí)際狀況,制定并完善了各類(lèi)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工,做到分工明確,處理快速、合理。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、形式多樣,全員參與
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期,共召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家訪(fǎng)、一次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課,一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通安全知識(shí)講座,并懸掛宣傳橫幅,利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)等方式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育,取得了良好的教育效果。
四、定期檢查,落實(shí)整改
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定,定期對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查,對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。
今后,我們會(huì)一如既往重視安全工作,及時(shí)解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
20__年,我校在邑區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,各處室和有關(guān)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出,對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、各社區(qū)、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
1、學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑,通過(guò)講解、演示,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,各學(xué)校對(duì)電線(xiàn)和師生取暖設(shè)施進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校校園安全工作報(bào)告(篇2)
多年來(lái),安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中,是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分,是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此,我鄉(xiāng)各學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視,以落實(shí)“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”和創(chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心,堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理,優(yōu)化育人環(huán)境,保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展,取得了良好的效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)。
安全工作是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證師生安心學(xué)習(xí)工作的重要工作,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師團(tuán)結(jié)的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門(mén)主任、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開(kāi)兩次以上專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)部署,每周例會(huì)都會(huì)對(duì)安全工作進(jìn)行細(xì)致周密的布置。同時(shí),中學(xué)各校區(qū)副校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園(園長(zhǎng))向中心校遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書(shū)。各學(xué)校班主任及主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)分別向本單位負(fù)責(zé)人遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書(shū)。明確了校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責(zé)任人,分管校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是安全工作的直接責(zé)任人,班主任教師是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人,任課教師是學(xué)科時(shí)間內(nèi)學(xué)生安全的第一責(zé)任人,學(xué)校職員是所從事的職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。
二、完善制度,重在落實(shí)。
為有利于安全工作的正常有序開(kāi)展,中心校進(jìn)一步制定和完善了各種安全工作制度,如《__鄉(xiāng)中學(xué)安全制度》、《__鄉(xiāng)__年春季安全工作計(jì)劃》、《__鄉(xiāng)__年安全工作運(yùn)行表》、《__鄉(xiāng)安全工作專(zhuān)項(xiàng)排查整治活動(dòng)實(shí)施方案》等對(duì)本年度各學(xué)校的安全工作作了比較全面的部署,使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循,有據(jù)可依。同時(shí),狠抓了各項(xiàng)制度的落實(shí)。每月各學(xué)校都要對(duì)本校安全情況進(jìn)行自查并上交中心校《學(xué)校校舍及校舍輔助設(shè)施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》,學(xué)校副校長(zhǎng)和后勤主任每月對(duì)學(xué)校用電線(xiàn)路、校舍進(jìn)行查看,中層干部每周對(duì)師生言行舉止進(jìn)行監(jiān)督登記,每天有教師值班,負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全,少先隊(duì)對(duì)安全情況每日一查,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學(xué)校開(kāi)展了“安全伴我行”、“開(kāi)學(xué)第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學(xué)反對(duì)__”主題教育活動(dòng),通過(guò)不同形式宣傳安全知識(shí)及防范措施,樹(shù)立了師生的安全意識(shí)。
三、加強(qiáng)宣傳,樹(shù)立安全第一的意識(shí)。
為了讓全鄉(xiāng)每位學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),中心校適時(shí)下發(fā)了《元旦假期值班注意事項(xiàng)》、《清明節(jié)假期值班注意事項(xiàng)與安排》、《__年“五一”假期值班注意事項(xiàng)與安排》、《__年“端午節(jié)”假期值班注意事項(xiàng)與安排》、《__年“麥假”假期值班注意事項(xiàng)與安排》、《__鄉(xiāng)__年春季安全工作計(jì)劃》、《__年春季學(xué)生安全注意事項(xiàng)》、《__鄉(xiāng)夏季安全工作須知》、《__鄉(xiāng)秋季安全工作須知》、《__鄉(xiāng)中心校關(guān)于做好新學(xué)年學(xué)校安全工作的通知》《__鄉(xiāng)冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關(guān)于應(yīng)對(duì)當(dāng)前天氣變化做好中學(xué)安全防范工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中學(xué)幼兒園安全工作》等文件;還于__年3月在張寨中心學(xué)成功舉辦了《__鄉(xiāng)__年安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)》,__年10月在南五莊中心學(xué)成功召開(kāi)了《__鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)》,并制訂了《__鄉(xiāng)__年安全工作手冊(cè)》、《__鄉(xiāng)安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)手冊(cè)》和《__鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)材料匯編》。各學(xué)校利用多種方式對(duì)安全工作進(jìn)行了宣傳,開(kāi)學(xué)以來(lái)全鄉(xiāng)共計(jì)制作宣傳板一次,主辦以安全知識(shí)教育為中心的黑板報(bào)21次,各校每周升國(guó)旗時(shí)都要對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。通過(guò)采取這些方式,讓每位學(xué)生都對(duì)安全工作有了深刻的了解,在每位師生中樹(shù)立了安全第一的思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校校園安全工作報(bào)告(篇3)
本年度,我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,中心校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了學(xué)校校長(zhǎng)是安全第一責(zé)任人,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入年終有關(guān)的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管
理、門(mén)衛(wèi)值班、行政教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鰲峰街道辦事處、派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果`
四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),特別是要求各校每天要對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,在安全教育期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、嚴(yán)禁學(xué)生乘坐大篷車(chē)及超載車(chē)上學(xué),做到天天講,時(shí)時(shí)講。
五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題開(kāi)出安全隱患整改意見(jiàn)書(shū),責(zé)令相關(guān)部門(mén)限期整改。同時(shí),積極配合區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安
全的影響還比較大,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、新學(xué)年,我們將每半個(gè)月進(jìn)行一次安全演練,主要內(nèi)容是怎樣快速?gòu)慕淌依锸枭ⅰ⑻由?/p>
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校校園安全工作報(bào)告(篇4)
我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)元寶山區(qū)“學(xué)校安全管理年”活動(dòng)。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)落實(shí)“一崗雙責(zé)”,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的齊抓共管局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,創(chuàng)造和諧平安校園。現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下:
1、建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。校長(zhǎng)與各處室、班主任、任課教師、工勤人員層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的安全職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹"誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案、各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案。
5、認(rèn)真做好“學(xué)校安全管理年”活動(dòng)。學(xué)校每月都有一個(gè)專(zhuān)題宣傳活動(dòng),活動(dòng)有組織、有方案、有記錄、有過(guò)程材料、有總結(jié);每月一次安全演練,演練內(nèi)容有消防、防震、應(yīng)急疏散、防暴、救護(hù)等,演練地點(diǎn)有教學(xué)樓、食堂和宿舍,演練時(shí)間有課上、課間和午休時(shí)間等;每月對(duì)全體教師進(jìn)行2次集中培訓(xùn),2次自主學(xué)習(xí),有組織、有培訓(xùn)教案、有學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期教師安全培訓(xùn)達(dá)到16節(jié);學(xué)生每班每周一次安全課,有專(zhuān)任教師上課,做到“八有”。
6、認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行安全隱患的常規(guī)排查工作。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū),責(zé)成有關(guān)部門(mén)定期整改,做到有檢查、有整改、有責(zé)任人、有限期、有監(jiān)督。并對(duì)教師時(shí)行有針對(duì)地、扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
7、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。還自編學(xué)校安全工作簡(jiǎn)報(bào),一月一期免費(fèi)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放,進(jìn)行宣傳教育。
8、提倡學(xué)生步行上學(xué),遵守交通法規(guī)。教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車(chē)、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)和車(chē)上學(xué)。
要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行上放學(xué)接送制度,學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂上放按送的相關(guān)協(xié)義。
9、堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)檢查。每月對(duì)校園、校舍、消防進(jìn)行定期檢查,認(rèn)真記錄安全日志。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,對(duì)學(xué)生展開(kāi)防溺水教育。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行全面安全檢查,重點(diǎn)防火、防盜、防凍。
10、配合有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治學(xué)校周邊環(huán)境。積極排除社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響,治理學(xué)校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。
11、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各類(lèi)安全工作文件,執(zhí)照文件要求,把各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成,確保上級(jí)安排的安全工作落到實(shí)處。
總之,我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ鳎〉昧艘恍┑某煽?jī)。學(xué)校安全工作管理水平有所提高,學(xué)校安全工作得到加強(qiáng),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,師生在平安和諧的環(huán)境度過(guò)美好的一年。但是成績(jī)代表過(guò)去,我們工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鞑粩喔倪M(jìn)和完善。此外,安全工作的.難度越來(lái)越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn);單親家庭子女、留守兒童數(shù)量不斷增多,需要更多關(guān)愛(ài)和關(guān)注。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,社會(huì)不安定的因素客觀(guān)存在,各種新的安全隱患會(huì)不斷涌現(xiàn),這些將大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后,我們將一如繼住地重視學(xué)校安全工作,及時(shí)解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)校校園安全工作報(bào)告(篇5)
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。本學(xué)期,學(xué)校本著圍繞新一輪“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建、避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生為目標(biāo),堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針,“黨政同責(zé),一崗雙責(zé),失職追責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,圍繞“平安宿舍”、“平安班級(jí)”、“平安校園”建設(shè),以強(qiáng)化隱患排查整治為重點(diǎn),進(jìn)一步明確安全職責(zé),把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下:
一、成效與做法
(一)成效
由于能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神,深化宣傳,規(guī)范管理,成效明顯,無(wú)任何安全事件發(fā)生,教育教學(xué)工作秩序井然,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)群眾的好評(píng)。學(xué)校先后獲得20__年度莆田市“平安校園”考核分類(lèi)為一類(lèi)平安校園(年4月),20__年度秀嶼區(qū)新一輪“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建考核分類(lèi)5A級(jí)(20__年2月)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(二)做法回顧
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化制度,精細(xì)管理
學(xué)校始終把安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動(dòng)上防范未然,做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,形成了“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識(shí)。
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)重視,齊抓共管。學(xué)校建立一支專(zhuān)兼職結(jié)合的安全工作隊(duì)伍;逐步形成學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡(luò),通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò),形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系,對(duì)可能發(fā)生的重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)方案。安全領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)月召開(kāi)安全專(zhuān)題工作會(huì)議,組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制,保安人員實(shí)行24小時(shí)巡邏值班,全體教職員工齊心協(xié)力、形成齊抓共管良好局面,行政人員堅(jiān)持24小時(shí)帶班值守,時(shí)刻保持通訊暢通,反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效,能將有關(guān)情況及時(shí)、如實(shí)地按程序向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。對(duì)易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏勤加強(qiáng),有效避免各類(lèi)針對(duì)師生的侵害事故、事件發(fā)生。
(2)根據(jù)工作實(shí)際,健全和強(qiáng)化各項(xiàng)制度。建立和完善門(mén)衛(wèi)制度,值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,校內(nèi)安全定期檢查制度,學(xué)生安全信息通報(bào)制度,住宿生安全管理制度,校內(nèi)外大型活動(dòng)審批制度,安全信息報(bào)告制度,安全工作考核獎(jiǎng)懲制度、事故責(zé)任追究制度及班主任津貼發(fā)放管理辦法,食品安全制度,請(qǐng)假制度等。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生上課的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落實(shí),加強(qiáng)周末留校寄宿生考勤及巡查工作,一旦發(fā)現(xiàn)無(wú)故曠課或夜不歸宿的學(xué)生,須嚴(yán)格按學(xué)校報(bào)告制度及時(shí)上報(bào),并做好記錄;規(guī)范學(xué)生校門(mén)口請(qǐng)假手續(xù)的審批制度,要求班主任、行政導(dǎo)護(hù)認(rèn)真把關(guān),保安人員細(xì)致檢查,并做好請(qǐng)假學(xué)生回校登記記錄。
(3)集中整治隱患,細(xì)化安全管理工作
①加強(qiáng)教學(xué)安全管理。堅(jiān)持不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)而又有危險(xiǎn)性游戲、化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)性搶險(xiǎn)救災(zāi)等活動(dòng);確需組織學(xué)生參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),須嚴(yán)格執(zhí)行審批程序,并制定校外活動(dòng)安全預(yù)案,安排專(zhuān)人教師帶隊(duì)管理;切實(shí)加強(qiáng)體育課、晨跑、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、熱身活動(dòng)、安全防護(hù)等方面的指導(dǎo),嚴(yán)格排查特殊疾病的學(xué)生,科學(xué)參與體育活動(dòng),防止發(fā)生意外事故;在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時(shí)段,由任課教師組織學(xué)生有序下樓,或適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)逐次下樓,并定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備;注重實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)安全管理,加大危險(xiǎn)化學(xué)品管理力度,嚴(yán)控制毒、制暴的發(fā)生,強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理措施,確保互聯(lián)網(wǎng)信息安全。
②抓好消防安全管理。完善充實(shí)微型消防站設(shè)備,加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)、維護(hù)管理,確保消防安全;組織師生定期開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);深入排查學(xué)校火災(zāi)隱患,做好每日防火巡查記錄及上報(bào)工作;繼續(xù)開(kāi)展“清剿火患”戰(zhàn)役,明確每天巡查、排查登記、整治工作任務(wù),做到不漏一個(gè)室、一個(gè)場(chǎng)所,強(qiáng)化消防安全工作“四個(gè)能力”建設(shè),提高學(xué)校防控火災(zāi)能力;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍電線(xiàn)、消防設(shè)施的排查和管理,嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器;加大危險(xiǎn)化學(xué)品管理力度,嚴(yán)控制毒、制暴的發(fā)生,順利舉行全校性教學(xué)樓和公寓樓防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
③落實(shí)財(cái)產(chǎn)安全管理。強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位;加強(qiáng)值班人員崗位職責(zé)培訓(xùn),落實(shí)責(zé)任,指導(dǎo)其熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,提高值班人員面對(duì)突發(fā)安全事故的處理能力,規(guī)范值班過(guò)程記錄;加強(qiáng)保衛(wèi)人員的巡邏制度,保持通訊工具暢通;加強(qiáng)校園巡查力度,提高學(xué)生防盜意識(shí);財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,安裝紅外線(xiàn)報(bào)警設(shè)備及監(jiān)控設(shè)施,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生,定期進(jìn)行校舍勘測(cè)檢查。
④規(guī)范檔案管理。對(duì)安全工作文件、計(jì)劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、月賬通報(bào)及其他日常安全工作臺(tái)賬等及時(shí)歸類(lèi)建檔,作為安全目標(biāo)考核、責(zé)任追究等工作的依據(jù)。
⑤嚴(yán)格住外學(xué)生管理。通過(guò)多種形式,加強(qiáng)安全教育和監(jiān)督管理,杜絕學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生;規(guī)范住外申請(qǐng)的審批手續(xù),嚴(yán)防不符合規(guī)定的學(xué)生租住校外;對(duì)于租住在校外民房的寄宿生,摸排造冊(cè),組織有關(guān)人員進(jìn)行實(shí)地檢查,查看其住宿條件和安全情況,對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的,要求整改或取消其住外申請(qǐng);要求班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)及房東溝通。
⑥嚴(yán)加溺水安全管理。通過(guò)校園多種渠道,教育學(xué)生不擅自到池塘湖泊中游泳,掌握一些基本的溺水救護(hù)知識(shí),扎實(shí)開(kāi)展防溺水“八個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生做到“七不”,切實(shí)提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
2.開(kāi)展活動(dòng),深化宣傳,特色教育,聯(lián)合家政
以開(kāi)展活動(dòng)為載體,全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,教育學(xué)生“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”,牢固樹(shù)立安全防范意識(shí),努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí),機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
(1)開(kāi)展演練、豐富多彩的教育活動(dòng)。3月22日課間操、5月9日晚七時(shí)許,分別舉行全校性教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散演練活動(dòng),提高了師生對(duì)突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,真正做到“以人為本,安全永固!”。4月份舉行“關(guān)愛(ài)生命·快樂(lè)成長(zhǎng)”征文比賽,各年段評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名。
(2)拓寬宣傳渠道,形成意識(shí)效應(yīng)。依托安全公眾號(hào)“中央政法委長(zhǎng)安劍”、“平安秀嶼”、“清朗天空”等自學(xué)安全知識(shí),緊抓“開(kāi)學(xué)第一課”、“安全教育日、周、月”、“5·12地震宣傳日”、“安全生產(chǎn)月”等有利宣傳契機(jī),依托“平安校園”專(zhuān)用宣傳欄,充分利用學(xué)校電子屏幕等宣傳渠道,充分利用國(guó)旗下的講話(huà)、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏幕、短信平臺(tái)、展板、媒體、林則徐宣教室等宣傳陣地,宣傳新時(shí)期以來(lái)安全工作的重大舉措,宣傳安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),努力營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的良好氛圍。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)觀(guān)摩課、征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、家長(zhǎng)會(huì)等一系列活動(dòng),深化安全宣傳教育,豐富師生安全知識(shí),鞏固樹(shù)立安全、法制防范意識(shí),提高師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。本學(xué)期舉辦了《交通法規(guī),生命之友》、《平安與我同行》、《消防安全,從我做起》、《謹(jǐn)防溺水,珍愛(ài)生命》等四節(jié)關(guān)于安全主題班會(huì)觀(guān)摩課,取得很好的效果。
(3)加強(qiáng)師生安全培訓(xùn),全面提升隊(duì)伍素質(zhì)
①制定教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全防護(hù)知識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)方法和手段。認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《中學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問(wèn)題的能力。成功舉辦第十一屆班主任論壇暨德育安全工作會(huì)議。
②開(kāi)展校園欺凌預(yù)防排查宣傳工作。有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的侵害,突出宣傳校園欺凌、校園暴力的危害,宣傳校園貸、傳銷(xiāo)、電信詐騙、邪教等違法現(xiàn)象的危害,提高廣大師生自我保護(hù)意識(shí)和能力,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證使學(xué)校突發(fā)安全事件損失降低到最低限度。
③加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次定期召開(kāi)生管保安例會(huì),進(jìn)行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn);力保為保安人員配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力;加大對(duì)違規(guī)保安處罰力度;要求保安嚴(yán)格校門(mén)口出入刷卡制度,社會(huì)人員、車(chē)輛必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)報(bào)告公安部門(mén)及時(shí)處理。
(4)重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校充分發(fā)揮心理健康咨詢(xún)室的作用,每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導(dǎo),編排心理驛站期刊,開(kāi)設(shè)“悄悄話(huà)”心理信箱,開(kāi)通“心靈之約”熱線(xiàn),開(kāi)辟“心靈港灣”心理健康教育網(wǎng)頁(yè),本學(xué)年共發(fā)放10期《心靈驛站》宣傳報(bào),對(duì)學(xué)生特別是“學(xué)困生”及“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行有效的心理健康輔導(dǎo)。開(kāi)展五月份心理健康教育月一系列活動(dòng):以班為單位召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì),要求課任教師按所教班級(jí)及行政領(lǐng)導(dǎo)按所掛鉤的班級(jí)聽(tīng)、評(píng)課。以“關(guān)愛(ài)心靈,放飛夢(mèng)想”為主題學(xué)生征文比賽各年段共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名(結(jié)果見(jiàn)匯總表);以心理健康為主題的征文、心愿卡、漫畫(huà),各年段共評(píng)出班級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名(結(jié)果見(jiàn)匯總表);5月11日上午,高一年段在體育館召開(kāi)期中考試表彰大會(huì),以?xún)?yōu)秀引領(lǐng)全體學(xué)生昂揚(yáng)奮進(jìn)。在接下來(lái)的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)生家長(zhǎng)們通過(guò)學(xué)校電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播,以班級(jí)為單位集中學(xué)習(xí)新高考變化,全面了解選科擇業(yè)的方法與重要意義。學(xué)校借鑒先進(jìn)地區(qū)探究成果,結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì),以專(zhuān)職老師講解、視頻材料相結(jié)合的方式通俗易懂地全面解讀新高考。
(5)堅(jiān)決實(shí)行交通安全“六不”原則。正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車(chē)”等無(wú)牌無(wú)駕照的車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;嚴(yán)禁同學(xué)們騎摩托車(chē)(含電動(dòng)車(chē))往返學(xué)校;對(duì)騎自行車(chē)的學(xué)生,教育他們遵守交通法規(guī),不騎車(chē)追嬉、并排搭肩騎車(chē)。提醒家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子上學(xué)和放學(xué)、周末和假期往返學(xué)校交通安全、乘車(chē)安全,有效落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)安全監(jiān)護(hù)責(zé)任;勸導(dǎo)并告誡家長(zhǎng)不租用、雇傭未經(jīng)備案、登記,無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在安全隱患的“黑車(chē)”接送子女上、放學(xué),確保學(xué)生上放學(xué)交通安全;排查校園周邊交通安全設(shè)施,安排行政領(lǐng)導(dǎo)及教師值班導(dǎo)護(hù)和保安人員在學(xué)生上放學(xué)出入校門(mén)時(shí)進(jìn)行值班指揮,防止意外交通事故發(fā)生。
(6)加強(qiáng)家校聯(lián)系,確保學(xué)生安全。學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí),特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)的建議,通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》(安全4封)、講座、國(guó)旗下講話(huà)、征文比賽與知識(shí)競(jìng)賽、短信平臺(tái)(給家長(zhǎng)安全18次)等形式,提高廣大家長(zhǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況,傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑。正是有了這些舉措,使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切,也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
(7)強(qiáng)化校政配合,形成工作合力。我們積極與綜治委、公安、消防、城建、衛(wèi)生、教育局等部門(mén)通力合作,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等專(zhuān)家到學(xué)校作有關(guān)安全法制知識(shí)專(zhuān)題講座,通過(guò)開(kāi)展一系列安全、道德、法律教育活動(dòng),全體師生受益匪淺,取得了良好的教育效果。4月份邀請(qǐng)?bào)耸沙鏊窬磳W(xué)校法制副校長(zhǎng)李成杰來(lái)校為師生就安全、法制、“掃黑除惡”、校園反欺凌等進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。
3.隱患排查,常態(tài)檢查,強(qiáng)化督查,狠抓落實(shí)
定期不定期地開(kāi)展安全工作大排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,做足做好“防”文章,提高安全防范意識(shí),確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
(1)即查即治,不留隱患。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓電線(xiàn)、消防設(shè)施的排查和管理,嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器;疏通樓道及安全出口,暢通消防通道;二是嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)重點(diǎn)處室的安全,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)電腦室、財(cái)務(wù)室、保管室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等重點(diǎn)部位的巡查,防患于未然。三是對(duì)校門(mén)口、路邊小販等非法設(shè)攤者進(jìn)行嚴(yán)格排查,教育學(xué)生不買(mǎi)小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料,使不合格產(chǎn)品遠(yuǎn)離校園和學(xué)生,防止食物中毒事故的發(fā)生,并將安全隱患及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。四是對(duì)有違反學(xué)校規(guī)定傾向的特殊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控。五是每月一次對(duì)學(xué)生的刀具、電器、用電線(xiàn)路、圍墻、大門(mén)、體育器械、戶(hù)外體育設(shè)施等排查,檢查有記錄,查后有整改落實(shí)總結(jié)。
(2)注重學(xué)生宿舍日常安全督查管理。強(qiáng)化宿舍點(diǎn)名制度,嚴(yán)禁寄宿學(xué)生私自離開(kāi)校園。宿舍照明用電由生管人員按作息時(shí)間統(tǒng)一開(kāi)關(guān),學(xué)生宿舍內(nèi)不安裝插座,避免學(xué)生違章使用電器。生管人員每晚熄燈前依靠簽到清點(diǎn)人數(shù),對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生能及時(shí)跟蹤,查找原因,并延長(zhǎng)巡查時(shí)間至晚12點(diǎn)。做好家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)登記工作,杜絕不明身份的人員進(jìn)入宿舍區(qū)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理,要求物品擺放整齊,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,防止疾病的發(fā)生和流行。每天進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比,按日評(píng)比公布,月匯總,月頒發(fā)流動(dòng)紅旗(“文明宿舍”、“平安宿舍”)有序地開(kāi)展,宿舍區(qū)形成一種文明衛(wèi)生、健康活潑的生活氣息,學(xué)生的精神面貌良好。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理。規(guī)范食堂食品加工流程,對(duì)食品來(lái)源、儲(chǔ)存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄,確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%;完善食品留樣工作,做到留樣食品份量充足、保存時(shí)間要夠,并放入冰箱保存,防止交叉污染,確保留樣有效;從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查;學(xué)校的飲用水由總務(wù)處有關(guān)人員取樣送城廂區(qū)防疫站檢驗(yàn),結(jié)果合格。一學(xué)期來(lái),學(xué)校食堂沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
二、問(wèn)題與不足
雖然我們?cè)谛@安全方面做了許多工作,安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,安全事故為零,但是我們感覺(jué)安全工作難度大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1.個(gè)別學(xué)生使用手機(jī)屢禁不止,學(xué)校不提倡學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,若需要的可由家長(zhǎng)向所在班級(jí)的班主任申請(qǐng)。學(xué)生嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)使用手機(jī),并出臺(tái)規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)管理制度,但學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生。
2.社會(huì)上不安定因素和不良文化對(duì)師生安全影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上黃、賭、毒、非法出版圖書(shū)對(duì)學(xué)生影響還非常大,學(xué)校周邊飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
3.寄宿生周末沒(méi)回家時(shí)而在校,時(shí)而離校,又不辦理留校登記手續(xù)的時(shí)有發(fā)生,造成管理困難,易發(fā)生安全事故。租住校外的學(xué)生(69位)較分散,管理有一定的困難,存在一定的安全隱患。
4.學(xué)生中獨(dú)生子女較多,留守孩子增多,離異家庭孩子及心理不健康學(xué)生有增多趨勢(shì),家庭教育嚴(yán)重不足,學(xué)生又是社會(huì)弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作難度。
三、思路與對(duì)策
1.嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)有關(guān)事項(xiàng)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的要求》及《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的通知》,進(jìn)一步優(yōu)化班主任評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,最大限度地調(diào)動(dòng)班主任工作積極性和創(chuàng)造力。
2.學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫,堅(jiān)持整治和鞏固并重的工作思路,把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。第一,完善學(xué)校周邊環(huán)境治理日常巡查工作小組的職能,發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用,形成部門(mén)間工作合力。第二,建立和完善學(xué)校巡查工作小組聯(lián)動(dòng)制度。第三,動(dòng)員社會(huì)力量參與治理,形成群防群治工作格局,確保學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定。
3.加強(qiáng)周末進(jìn)出校門(mén)口的管理,督促生管做好周末寄宿生考勤工作,行政值班人員應(yīng)在崗在位,隨時(shí)督查保安、生管工作情況,班主任及時(shí)跟蹤班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)并參與學(xué)校周末管理。
以班為單位建立校外租房學(xué)生信息檔案,詳細(xì)登記各種信息。與校外租房學(xué)生家長(zhǎng)簽署安全責(zé)任狀,要求家長(zhǎng)陪讀、監(jiān)護(hù),排除可能存在的隱患,由學(xué)校和家庭共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。以年段為單位,對(duì)學(xué)生校外租住房進(jìn)行督查,排查安全隱患,并對(duì)檢查中存在的問(wèn)題提出整改措施,并將結(jié)果上報(bào)學(xué)校。
4.將更加重視對(duì)“學(xué)困生”和“問(wèn)題學(xué)生”的思想教育工作,加快對(duì)心理咨詢(xún)室的升級(jí)建設(shè)步伐,探索對(duì)特殊群體學(xué)生的心理健康教育的新途徑新方法,牢抓特殊群體學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。