初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載
計(jì)劃要解決的問題有三個(gè),即預(yù)先決定做什么、怎樣做、誰去做。初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載要怎么寫?接下來給大家?guī)沓踔猩鷮W(xué)習(xí)計(jì)劃表下載,方便大家學(xué)習(xí)。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇1
第一·、明確的目標(biāo),讓計(jì)劃有方向
許多學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué),他們就不學(xué)。他們浪費(fèi)時(shí)間,忽視學(xué)習(xí)。沒有目標(biāo),自然就沒有動(dòng)力,目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實(shí)施計(jì)劃的首要前提。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時(shí)期,面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo),即進(jìn)入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該為每個(gè)學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實(shí)際情況,不能太高也不能太低。“跳,摘葡萄”比現(xiàn)在的水平略高,通過自己的努力可以最適合。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標(biāo)越清晰、越明確,越能起到引領(lǐng)作用。
第二,立足實(shí)際,使計(jì)劃可行
就像“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生計(jì)劃的重點(diǎn)和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實(shí)際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是切實(shí)可行的、有意義的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ),認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí),理清自己的“學(xué)習(xí)情況”,弄清楚自己掌握了哪些知識(shí)和學(xué)科。哪些方面的知識(shí)還比較薄弱?學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足?真正“認(rèn)清自己”;此外,學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后,在實(shí)施過程中要保持一定的靈活性,根據(jù)計(jì)劃實(shí)施效果與實(shí)際情況的反饋和比較,及時(shí)調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三,統(tǒng)籌學(xué)科,使計(jì)劃平衡
進(jìn)入三年級(jí),一年后就要面臨中考了。中考是初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績,才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來說,很難做到“三合一”。每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目,也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系,保持優(yōu)勢學(xué)科,樹立“跛腳就是短腿”的意識(shí),制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施,盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實(shí)施,但由于期末中考分?jǐn)?shù)低,相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個(gè)重要原因是,這些學(xué)生通常存在“開啟思想道德教育考試,不再需要記憶和理解,考試時(shí)只需翻書、抄書”的思想誤區(qū),未能意識(shí)到思想道德教育作為中考必修課,注重能力的考查,突出知識(shí)的整合與融合
第四,計(jì)劃時(shí)間,使計(jì)劃有效
前蘇聯(lián)著名詩人Psikin曾說:“我們應(yīng)該完全控制一天的時(shí)間,因?yàn)槟X力勞動(dòng)離不開秩序”。一個(gè)好的時(shí)間表可以對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃,從而節(jié)省我們的時(shí)間和精力,提高學(xué)習(xí)效率。而且,它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣,從而使我們的'學(xué)習(xí)更加積極有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每天固定的課堂教學(xué)時(shí)間。在此期間,一定要認(rèn)真聽講,積極參與課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),從45分鐘中獲得收益;自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后時(shí)間,需要我們合理規(guī)劃。在這段時(shí)間里,我們可以預(yù)習(xí)新課,課后完成作業(yè),查缺補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科的主要知識(shí)。一方面,我們要利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊(duì)長的時(shí)候,不妨錯(cuò)開時(shí)間,先坐在教室里看書或者寫作業(yè);在課與課之間來回的路上,利用步行時(shí)間在腦海中“播放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面,在計(jì)劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證足夠的休息時(shí)間,不與“疲勞”作斗爭。
五、嚴(yán)格執(zhí)行,使計(jì)劃具有約束力
葡萄酒計(jì)劃一旦制定,就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有賴于它的實(shí)施和堅(jiān)持,才能保證它持久的約束力。計(jì)劃學(xué)習(xí)的全過程是:設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅要有三分鐘熱度,更要有持之以恒的意志;遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱,而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。一方面,要有意識(shí)地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好,計(jì)劃就越容易實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲和進(jìn)步也會(huì)與日俱增;另一方面,我們還可以制定計(jì)劃檢查驗(yàn)收表,即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過程,并在每個(gè)項(xiàng)目上打“√”,便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,及時(shí)完善計(jì)劃,調(diào)整自己的行為。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇2
其中寒假和平時(shí)上課不同,可以自由支配的時(shí)間比較多,正是我們彌補(bǔ)自己某些科目上不足的好時(shí)機(jī)。有的同學(xué)覺得自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,那么這個(gè)時(shí)間就應(yīng)該用來好好的復(fù)習(xí)一下以前的數(shù)學(xué)知識(shí),把數(shù)學(xué)補(bǔ)上來。這樣,在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,才能和同學(xué)們重新站到同一條起跑線上。因?yàn)橐坏╅_始正式上課以后,學(xué)校的時(shí)間安排得滿滿的,要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),如果以前的知識(shí)基礎(chǔ)還在拖后腿,要想去補(bǔ)原來的基礎(chǔ),就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以,我們要利用寒假把原來欠的帳“還清”。
在此外,在新學(xué)期開學(xué)之前,要好好的梳理一下上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的東西,為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。當(dāng)然能夠提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容更好,但如果時(shí)間不充裕,復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。因?yàn)楫吘剐聝?nèi)容老師會(huì)在課堂上講,而上個(gè)學(xué)期的東西,可能要一直等到畢業(yè)總復(fù)習(xí)的時(shí)候才會(huì)再講了。
然后接下來寒假計(jì)劃欄目為大家詳細(xì)介紹一下要如何安排寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
進(jìn)行分析與定向,攻克薄弱環(huán)節(jié)
寒假畢竟不長,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,為考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
在制定寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自己 解剖、自己 分析這一學(xué)年的學(xué)習(xí)狀態(tài)即考試成績,包括平時(shí)系列測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗(yàn)槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。
自己 分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,全區(qū)有一個(gè)成績統(tǒng)計(jì),每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實(shí)力。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
具體建議:沒有舍棄就沒收獲!基礎(chǔ)薄弱考生要記住:弱就弱在基礎(chǔ)上!所以寒假的學(xué)習(xí)要抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。
合理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5—6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休,既不要睡懶覺,也不要開夜車。
4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。
12、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué),或者上網(wǎng)進(jìn)行提問。
努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時(shí)刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵(lì)和陪伴。所以,奔跑吧騷年。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇3
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)
習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇4
英語總結(jié):
這次英語考試87分,成績并不是很理想,所以,通過這次期末英語考試,我對(duì)自己英語不足的方面總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、語法不過硬,總分15分的語法部分,我足足扣了8分左右,仔細(xì)看,原來都是語法不清楚所失的分。大多都是我思前想后,優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化,副詞,名詞的適當(dāng)形式等。這些語法我都朦朧的很。所以,在暑假里我要專注英語方面。仔細(xì)加工。一定要把語法搞懂。
2、閱讀:閱讀的形勢可分集中。
1、判斷對(duì)與錯(cuò)
2、根據(jù)短文選擇題
3、完形填空
4、首字母填空。有事也會(huì)有一兩篇小對(duì)話,要讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分,零零散散的分?jǐn)?shù)一家起來就扣了4.5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以,我去買了一本《初中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習(xí)有助于閱讀的提高。
數(shù)學(xué)的總結(jié):
數(shù)學(xué)這次我考了92分。成績并不是很理想。我想為什么自己數(shù)學(xué)總是沒能得高分。原因可能有幾下兩點(diǎn)。
1、粗心,不認(rèn)真仔細(xì):這主要體現(xiàn)在沒能看清題意,做題目的 時(shí)候經(jīng)常將題目抄錯(cuò)。或在做題目的過程中計(jì)算錯(cuò)誤。如果因?yàn)檫@個(gè)扣分是十分可恨的。因此,我知道避免這種事情發(fā)生的唯一方法便是:認(rèn)真仔細(xì)。
2、我認(rèn)為數(shù)學(xué)的實(shí)戰(zhàn)攻略為題海戰(zhàn)術(shù)。題目做多了,提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開動(dòng)腦筋。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°,正是變形也有72°,要從多個(gè)角度來考慮題目!
語文總結(jié):
語文考試這次85分,應(yīng)該說比較好。但通過這次 的考試,我也找到了點(diǎn)漏洞。和值得我去注意的地方。
1基礎(chǔ):基礎(chǔ)分這次我滿分,那是因?yàn)槲覒?yīng)該背默都落實(shí)了下去,另外,課外古文是要考平時(shí)去認(rèn)真聽講和課外積累的
2閱讀:共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分,說明文扣4分。而說明文主要扣的`都是作用與概括這種題型的題目,我會(huì)將說明文閱讀訓(xùn)練那一套卷子認(rèn)真的閱讀一遍的。
3作文:40分的作文扣10分,作文要多寫和多看文章,文章心意,給人以耳目一新的又有說服力。點(diǎn)名文章的主題的文章自然是高分。所以,我會(huì)用暑假的大部分時(shí)間看文學(xué)作品及作文的。
暑假明天落實(shí)作業(yè):
1、作文(兩天一篇)
2、完形填空2篇
3、閱讀5篇
3、古文看2篇
4、每天5首詩
5、英語朗讀20分鐘
6、數(shù)學(xué)題30道
7、看書。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇5
放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。下面是幾個(gè)小Tips,供大家參考:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休,既不要睡懶覺,也不要開夜車。
4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是,或是精彩的摘抄
8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。
12、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué),或者上網(wǎng)進(jìn)行提問。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇6
一、學(xué)校現(xiàn)況
目前我校語文比較好,英語在全鎮(zhèn)為中等,數(shù)學(xué)較差,其原因是兩極特別嚴(yán)重,高分有91分,而最低分只有5分。學(xué)生把大部分時(shí)間都花在了語文和英語上,在數(shù)學(xué)上用的時(shí)間比較少,也是一個(gè)最重要的原因。
二、工作目標(biāo)
六年級(jí)三科總成績在畢業(yè)考試時(shí),力爭達(dá)到230分,數(shù)學(xué)有大幅度地提高。錄取上栗中學(xué)的人數(shù)力爭突破零。
三、具體措施
1.認(rèn)真做好教師的思想工作,開好畢業(yè)班老師會(huì),集思廣益,為復(fù)課備考獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2.結(jié)束了藝體課,開始上復(fù)習(xí)課。
3.增加五六年級(jí)輔導(dǎo)的時(shí)間,每天加一節(jié)輔導(dǎo)課。
4.多方籌集復(fù)習(xí)資料,做好復(fù)習(xí)工作。
5.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的監(jiān)管力度,實(shí)施教務(wù)會(huì)成員蹲點(diǎn)制度,由校長和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)五六年級(jí),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
6.做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生有個(gè)輕松愉快的心情,緩解學(xué)習(xí)壓力。
7.堅(jiān)持每天站立晨讀半小時(shí),中午練習(xí)書法,放學(xué)后跑步的習(xí)慣,讓學(xué)生勞逸結(jié)合。
8.切實(shí)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,老師,家長和學(xué)生一起找原因,齊心協(xié)力提高成績。
9.開好畢業(yè)班家長會(huì),引起家長的重視,形成合力,抓好復(fù)習(xí)。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇7
一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng) 提升綜合成績
中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生能夠利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都能夠糾正過來。
根據(jù)期末考試結(jié)果,初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績反而下降了。
二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)
上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的,把這些題整理出來,要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。
同時(shí)把題目歸納總結(jié),比如題目的考察知識(shí)點(diǎn),解題方法,類型題有哪一些,改變條件自行編題等
最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí),錯(cuò)題不錯(cuò)為止!
三、閱讀課外書 留心作文素材
不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕,初中生要學(xué)會(huì)觀察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識(shí)地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。
不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)你的作文有幫助。
寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表
時(shí)間安排
6:30—7:00起床+體育鍛煉
7:00—7:30練聽力/背單詞/聽新聞
7:30—8:00早餐
8:00—10:00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
10:00—10:30休息(建議多聽音樂)
10:30—11:30宜背單詞/寫作練習(xí)
11:30—13:30午餐+午休
13:30—15:00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
15:30—16:00休息
16:00—17:30宜背單詞/寫作練習(xí)
17:30—19:30晚餐+休閑活動(dòng)
19:30—21:30宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
21:30—22:30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目
22:30—6:30睡覺
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇8
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?
新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?
第一主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
第三要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的`時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。
第四帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1、提高自我在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用潛力,樹立自我對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自我的力量解決問題)
5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后能夠請老師一齊幫忙解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也能夠聽音樂等,做自我有興趣的事)
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律:
1、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自我每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長督促:
1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。
2、家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇9
數(shù)學(xué)
1·整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍·這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做·重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好·
2·整理課堂筆記·可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記·
3·整理公式·重新背一遍并理解·
語文
1·整理課堂筆記·可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記·
2·整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍·這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷做·重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好·
3·熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶·
4·作文方面可以參考?xì)v年作文題目,并嘗試寫一些作文
英語
1·整理課堂筆記·可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記·
2·單詞句子熟背,最好能默
3·常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯(cuò)·
4·常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光盤·
5·整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍·這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你做·重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好·
還有一個(gè)重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時(shí)就能以平常心做考試卷”·
子曰:“溫故而知新·”意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解·
每天放學(xué)回到家,首先就是主動(dòng)完成作業(yè)·寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師·寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己看看課本,把掌握不好的知識(shí)加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講,要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)·堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)·
其次,不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課·除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記·如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記·課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可·
最后,在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息·我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,這樣保證大腦的高效率·
初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載篇10
生活有規(guī)律
起床時(shí)間:6:00-6:30就寢時(shí)間:8:30
每天有效鍛煉20分鐘以上
每天早、晚各5分鐘有效朗讀
每天寫高質(zhì)量鋼筆字一篇
學(xué)習(xí)有計(jì)劃
日間:
課上認(rèn)真聽講。
積極配合老師教學(xué)活動(dòng):板書內(nèi)容落實(shí)到課本,即時(shí)掌握,組織活動(dòng)積極參與。
作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
隨堂練習(xí)按要求完成;作業(yè)抽取自由時(shí)間完成。(不馬虎、不糊弄,字跡工整)
放學(xué):
復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
按照課本內(nèi)容,逐句理解并掌握知識(shí)點(diǎn);完成習(xí)題。
周末:
周六復(fù)習(xí)本周課程語、數(shù)、外、物。(25分鐘X4)
逐句學(xué)習(xí)、演練課后習(xí)題、挑出課時(shí)作業(yè)問題重新完成。周日復(fù)習(xí)政、史、地、生。(15分鐘X4)
逐句學(xué)習(xí)、演練課后習(xí)題、挑出課時(shí)作業(yè)問題重新完成。完成一篇作文。