時間規(guī)劃是制定計劃的關(guān)鍵，需要根據(jù)目標和現(xiàn)狀合理安排時間，同時留有一定的余地。下面是一些學校德育活動計劃表免費閱讀下載，希望對大家寫學校德育活動計劃表有用。

學校德育活動計劃表篇1

新學年新起點，繼續(xù)落實學校第二個三年發(fā)展規(guī)劃目標，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學校，創(chuàng)一流業(yè)績，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，提高學校文化軟實力和社會美譽度，從規(guī)范走向成熟。

一、工作目標

(一)加強教師隊伍工作作風建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風學風。

(二)提高班主任專業(yè)工作水平和紀律規(guī)范意識，培育優(yōu)良的德育隊伍。

(三)抓好學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和德育活動，產(chǎn)出優(yōu)良的學生質(zhì)量。

備注說明：

全體會議重點傳達第一個話題，第二三個話題只做簡要概述。

班主任會上重點闡述第二和第三個話題。

二、工作措施

(一)加強教師隊伍工作作風建設(shè)和思想道德建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風學風。

德育處工作計劃不同于教務(wù)處工作計劃，非數(shù)據(jù)化，常規(guī)工作反復抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學數(shù)字，是學校的招牌，學生的天安門，德育處關(guān)注后進生和問題學生更多一點，是學校的面子，學生的派出所。

老師的樣子+學生的樣子=學校的樣子

1.主流價值觀引領(lǐng)，強化宗旨思想。

加強學習，提高認識。在學校顯著位置設(shè)立社會主義核心價值觀、新時期菏澤精神、教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書等宣傳內(nèi)容，耳濡目染，潛移默化。

老師是先進文化的傳承者，更是主流價值觀的踐行者，必須了解這些內(nèi)容。

20__年2月12日，黨的__大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。總書記說核心價值觀要像空氣一樣無所不在。

20__年6月17日，__召開“新時期__精神發(fā)布會”，正式公布新時期__精神為：崇文尚德，務(wù)實圖強。

教育系統(tǒng)四德建設(shè)教師承諾書已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級為單位簽訂，這里不再說。

學校三風一訓行知樓電子屏天天滾動播放，教學教研手冊前面每本都印，都是真正記住并理解的人又多少呢，我們每個人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動的啊。

學校把學生的健康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標，以“師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)洌旎磥怼睘檗k學思想，以“身心和諧，品行高雅，崇文尚智”為育人目標，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)、扎實的文化素養(yǎng)和強烈的社會責任感，為學生幸福人生奠基。

校訓：實知實驗，進德成才

校風：追求卓越與完美，信賴學習與合作，崇尚文化與智慧。

教風：敬業(yè)，樂業(yè)，專業(yè)

學風：勤奮善思，博學約取

自我約束，榜樣引領(lǐng)。簽訂學校四德建設(shè)教師承諾書，設(shè)立四德善行義舉榮譽榜。

三、__區(qū)實驗中學“四德”工程建設(shè)教師承諾書

“德高為師，身正為范”，作為光榮的人民教師，肩負教書育人的使命，理應以職業(yè)道德為核心，以“四德”要求為主要內(nèi)容，自覺加強自身學習，提高個人品德修養(yǎng)和文明程度，在教育教學和日常生活中做一個“愛德、誠德、孝德、仁德”表率，做一名人民滿意的教師。我鄭重承諾：

1、積極參加愛德工程建設(shè)

關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會。在學校，不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，改進工作作風，熱心服務(wù)基層，服務(wù)人民群眾;在社會，積極參加“愛心救助、志愿者助殘、創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系、文明交通、家園保潔、環(huán)保監(jiān)督、文明祭祀、愛心認領(lǐng)、無償獻血、回報家鄉(xiāng)”等愛心行動;維護鄰里團結(jié)，關(guān)愛困難群眾，建設(shè)和睦友愛的鄰里關(guān)系;在家庭，忠于配偶，互敬互愛，教育子女懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學、尊敬師長、做出“愛德”表率。

2、積極參加誠德工程建設(shè)

忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人。牢固樹立“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀念，在工作面前真抓實干，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔責。積極參加“懷感恩心，做誠信人”活動，感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng)，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助;對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信。積極參加單位“誠德工程”建設(shè)教育活動，牢固樹立“誠實勞動可敬、誠信待人光榮”的理念，比工作成績，比服務(wù)群眾成效，做誠德表率。

3、積極參加孝德工程建設(shè)

孝敬老人、關(guān)愛老人。重點突出生活保障、精神慰藉和敬業(yè)回報，讓父母享有較好的衣食、滿意的住所、基本的醫(yī)療、愉悅的心情，自覺為老人辦實事、盡孝心。每年至少帶父母檢查一次身體，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少給父母添置一身衣服，每月至少和父母吃一次團圓飯;以身作則孝敬父母，用實際行動教育和引導子女孝老敬老。積極參加家庭敬老養(yǎng)老“學、比、評”活動，爭做孝德表率。

4、積極參加仁德工程建設(shè)

知榮辱、懂感恩、盡責任。牢固樹立社會主義榮辱觀，在社會生活中嚴格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，樹立正確的社會價值觀和個人人生觀。在社會，自覺遵紀守法;在崗位，艱苦奮斗，辛勤勞動，多做對國家、社會和他人有益的事情。以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會，多行善舉，濟危救困，助人為樂。

樹立責任意識和奉獻精神，做知禮明義的好公民，不斷增強履職盡責、回報社會的本領(lǐng)和能力，愛崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)，做仁德表率。

學校德育活動計劃表篇2

一、指導思想：

全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為資料，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，用心探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

二、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和_人。特制定班級工作計劃：

1、根據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，在德育的目標、資料、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。構(gòu)成：以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。

學校德育活動計劃表篇3

一、指導思想

以黨教育方針為指導，以蘆龍九年制學校德育會議精神為依據(jù)，以“立志成才，報效祖國”教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實效性，促進青少年更好地健康成長。

二、工作目標

充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的學生身心特點、思想實際和理解接受能力，準確規(guī)范德育目標和內(nèi)容，科學管理德育課程，積極開展德育活動，努力拓展德育途徑，有針對性地進行教育和引導，使學校德育管理更具科學性，從而保障青少年的全面健康成長。

三、工作重點

（一）以德治校，強化德育育人功能

1、完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學校無小事，處處是德育；教師無小節(jié)，時時是楷模”的原則，真正實現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。

2、加強教師隊伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認識，促進教師自覺加強自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。

（二）以人為本，規(guī)范學校德育內(nèi)容

學校的德育目標是：倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德理念，教育幫助學生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感；樹立基本的是非觀念、法制意識和集體意識；初步養(yǎng)成孝敬父母、團結(jié)同學、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀律、文明禮貌的良好行為習慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。

（三）課堂為主，有效滲透德育教育

品德與生活、品德與社會和思想品德課程是向中小學生進行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國家德育課程標準為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機，恰當運用教材，聯(lián)系學生實際開展德育工作。

1—2年級：著重引領(lǐng)學生注意安全、講究衛(wèi)生、勤奮好學、助人為樂。3—6年級：著重引領(lǐng)學生誠實守信、團結(jié)合作、熱愛勞動、積極向上、文明禮貌、尊老愛幼。：7—9年級：著重講解個人成長，講解家庭、學校、家鄉(xiāng)、祖國，講解世界，引領(lǐng)小學生逐步認識自我、認識社會，樹立榜樣，形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。

（四）踏實工作，拓展德育教育途徑

1、營造校園德育環(huán)境倡導“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。

2、構(gòu)建學校人文德育明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴格校規(guī)校記，加強和改進學校管理，加強校風、教風、學風、校訓建設(shè)。

3、抓好三個重點管理一是抓好以文明守紀為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

二是抓好時機，堅持正面教育。提倡善誘會導，把重大節(jié)日、紀念日和各項專題教育結(jié)合起來，形成系列，強化滲透。

三是抓好學生心理健康教育。要從學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級學生的生理、心理特點，有效地加強心理健康教育。

4、打造三個窗口形象

一是校園環(huán)境、校園設(shè)施和校園文化。二是大課間操。要內(nèi)容豐富，動作到位，整齊劃一，處處體現(xiàn)“活”。三是家長學校。家長學校是學校與家庭銜接的紐扣，使家長學習教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學校教育理念和辦學思想，是學校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。

四、管理措施

1、學校對各部門、各相關(guān)人員實施德育工作的情況實施全程監(jiān)控。

2、繼續(xù)實行國旗下講話輪流制，充分挖掘蘊含于教師中的德育資源。發(fā)動全體教師廣泛搜集深刻、生動的德育教育內(nèi)容，調(diào)動廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內(nèi)容。

3、制定綜合實踐活動評價實施辦法，督促和引導各年級組、團隊及班級創(chuàng)造性地開展綜合實踐活動，幫助學生選擇他們感興趣的、具有較大教育價值的內(nèi)容，開拓活動基地，扎扎實實地落實研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會勞動等活動內(nèi)容，有效地培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)新實踐能力。

4、改革班級工作評估辦法，研究制定“文明班級”、“優(yōu)秀班級”評比實施細則，在監(jiān)控早讀、午休、兩操、衛(wèi)生、站隊、佩戴等表現(xiàn)情況的同時，進一步充實對課堂表現(xiàn)、好人好事、班級文化建設(shè)、信息素養(yǎng)、安全維護、成果貢獻等多方面內(nèi)容，并通過期末的文明班級、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選，引導各班全面爭創(chuàng)健康、優(yōu)秀的班級文化。

5、建立幫教制度。班級建立“問題學生”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“人盯人”、“多幫一”、幫教效果跟蹤報告等多種方法途徑，做好“問題學生”學生的轉(zhuǎn)化工作。

6、把加強師德師風建設(shè)、促進教師的職業(yè)成熟作為貫穿學校管理工作的重要內(nèi)容。

五、工作制度

1、學校成立以校長為組長的'德育領(lǐng)導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。

2、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。

3、德育工作小組確定學校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

4、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。

5、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

6、加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。

7、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學，反對迷信。

8、指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

9、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

10、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”、“星級班級”。

11、班級制訂德育工作計劃，并認真組織實施。班主任要認真貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》、學風、以及名人名言條幅。并加強學習和訓練，做到期初有計劃，工作有紀律，期中期末有檢查和評比。使學生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學、遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素，認真學習，奮發(fā)向上的風尚和良好的習慣。

12、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營造積極向上的班級風貌。

13、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。

41、班主任是學校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實驗研究活動。

15、學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每期召開學生家長會一次以上。

16、班主任要組織指導學生德育考核；組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”，積極爭創(chuàng)星級班級。

17、教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱愛學生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學要根據(jù)德育要求，根據(jù)學科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。

18、思想品德課教師，擔任著教學德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度。

19、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務(wù)，堅守崗位，要時刻牢記學校無小事，事事都育人。

學校德育活動計劃表篇4

一、指導思想：

本學期，我校德育和少先隊工作根據(jù)教育局德育、團隊工作要點，結(jié)合學校實際，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以養(yǎng)成教育、實踐教育為重點，積極探索新時期學校德育工作的有效方法和途徑，把講求德育觀念、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實效聯(lián)系起來，繼續(xù)深化“雛鷹行動”、“手拉手”和“新世紀我能行體驗教育”等活動，全面推進素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學校里的好學生，家庭中的好孩子，社會上的好少年”。

二、主要工作思路：

1、積極轉(zhuǎn)變教育觀念。認真學習《關(guān)于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》精神，繼續(xù)探索全員、全程、多元、多維的主體性德育新途徑。改變目前以說教、訓導為主的德育教育現(xiàn)狀，確立關(guān)注、指導和引導學生的現(xiàn)實生活，讓學生在現(xiàn)實生活和學習情景中理解、體驗道德知識和道德情感，養(yǎng)成良好的道德行為。

2、加強德育基本建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè)，突出班主任、輔導員培訓。二是加強活動建設(shè)，“小公民道德建設(shè)”、“紅領(lǐng)巾讀書讀報活動”、“走向社區(qū)、融入社會、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動等，各項活動都要精心制訂計劃，充分展示活動過程，活動要講究實效性，重體驗、重內(nèi)化。三是加強班集體建設(shè)，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊、文明班集體的評比活動，逐步構(gòu)建特色班集體。四是加強德育研究意識，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強德育信息化建設(shè)，通過報刊、雜志和德育網(wǎng)頁，搜集、整理、學習新的德育信息，不斷充實、完善、更新學校德育內(nèi)容。

3、突出德育工作重點。

（1）、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)學校教會學生做人、教會學生求知、教會學生健體、教會學生審美、教會學生勞動、教會學生創(chuàng)造、教會學生生存的德育工作任務(wù)，以行為規(guī)范周訓練為重點，各年級、各班要針對學生的年齡特點和行為規(guī)范養(yǎng)成情況，分層次、針對性地對學生進行養(yǎng)成教育，積累成功的經(jīng)驗，積極撰寫相關(guān)論文。

（2）、突出“公民道德建設(shè)”教育。組織“道德教育”讀書征文活動，從實際出發(fā)，把道德知識具體化，生動有效地幫助學生建構(gòu)道德素養(yǎng)。

（3）、突出法制安全教育。充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導員的作用，用好“四五“普法教材，重點開展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的學習教育活動，提高學生自我防范和自我保護的意識；繼續(xù)開展“安全伴我進校園，我把安全帶回家”教育活動，通過觀看圖片展覽、舉辦講座、寫讀書心得等活動，提高學生認識。

（4）、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導站，落實教育內(nèi)容，探索教育途徑，開通多種咨詢途徑，使學校心理健康教育走上正常化、科學化的軌道。

（5）、重視家長學校及社區(qū)教育。溝通學校、社會、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用，形成德育合力。本學期將在適當時間召開各班家長培訓工作會議。

4、抓好常規(guī)教育工作

（1）、抓住“開學”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利時機，以家庭、社區(qū)、學校為主要途徑，在豐富多彩的實踐活動中對學生進行傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識的教育。

（2）、結(jié)合學校德育研究課題，在全校開展“新時期學校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動，充分調(diào)動教師的積極性。

（3）、調(diào)動學生的能動性，發(fā)揮少先大隊部、宣傳欄、廣播室、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學生從中尋找一個崗位，體驗一種角色，獲得一些感受，提高學生自我管理、自我教育的能力。本學期，將在全校隊員中公開競聘、選拔少先大隊干部。

（4）、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢，繼續(xù)圍繞“環(huán)保“做文章，深化“彎彎腰，撿回一個潔凈的校園”等活動，形成人人參與、事事關(guān)心的良好局面，進而對學生進行愛校教育。

各班還可結(jié)合各自的實際，以學生為主體，開展生動有趣、形式多樣的德育和少先隊活動，潛移默化地對學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，形成各自的特色。

學校德育活動計劃表篇5

一、指導思想：

堅持立德樹人，深入開展社會主義核心價值觀教育。加強常規(guī)管理，充分發(fā)揮學生自主管理在學校德育中的作用。圍繞學校各項中心工作，打造具有我校特色的“尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學生”主題德育活動，提升校園文化品位。強化以班主任隊伍建設(shè)為著眼點，以班集體建設(shè)為突破口，以德育系列活動為載體，以“四自”教育為抓手，大膽創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)中小學校德育工作形成自己的特色和品牌。

二、工作思路：

1、確立一種意識：珍愛生命。

2、抓住兩條主線：社會主義核心價值觀和生命教育。

三、德育目標:

讓規(guī)范與細節(jié)同行;讓成長與快樂并存;讓實踐與提高相融。

1、強化班主任在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學習，努力提高學校德育工作的整體水平，促進學校德育工作科學有效地開展。

2、以“少年向上真善美伴我行”活動為重點，結(jié)合細節(jié)教育，加強學生的社會主義核心價值觀教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，開展讀書活動。理解真善美，區(qū)分假惡丑。發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。真正踐行“見賢思齊，從善如流”的校風。

3、結(jié)合各時間節(jié)點開展好主題活動，引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

4、優(yōu)化組織管理，抓好學校、班級建設(shè)，創(chuàng)特色班級，進一步凸顯校園特色。

5、辦好“校園之聲廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質(zhì)。

6、密切聯(lián)系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實學校教育力量，提高德育實效，開辟“大德育”的廣闊天地。

7、加強安全、衛(wèi)生、法制教育，加強對問題學生的教育、轉(zhuǎn)化。

8、繼續(xù)深化“四自教育”主題德育活動。

四、具體措施：

(一)日常工作。

1.開展好每周一次的班主任工作例會;

2.做好每周一次的校園安全隱患排查工作;

3.組織好每周升旗儀式、國旗下講話;

4.組織學生干部督促好每天的衛(wèi)生保潔工作;

5.落實班級“評比公示欄”的及時更新工作。

6.及時完成上級教育部門和學校布置的其它各項工作。

(二)重點工作：

1、以班主任隊伍建設(shè)為著眼點，全面提升班主任的管理水平。

(1)增強責任意識：人人參與“關(guān)心每一個學生，積極主動、耐心細致”，樹立德育是為全體學生提供服務(wù)的觀念，關(guān)注細節(jié)教育，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，增強學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。一是思想工作和心理疏導力求“細”：以“課外訪萬家”為載體，重點做好貧困生、單親生、留守生、殘疾生、重病生、問題生等的家訪和幫教工作。二是常規(guī)工作力求“精”：督促班主任工作“抓在細微處，落在實效中”，重點落實“五抓”：一抓主題班會;二抓日常班級管理;三抓學風建設(shè);四抓“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);五抓家校溝通。三是學生管理堅持“嚴”。嚴格按照校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，持之以恒落實制度、嚴格執(zhí)行制度。聯(lián)合科任教師、家長和派出所，及時化解學生中出現(xiàn)的各類問題，變他律為自律。

(2)抓好隊伍建設(shè)：學校通過班主任培訓、考核、評優(yōu)、經(jīng)驗交流等途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

3、以德育系列活動為載體，全面提升活動育人的功效。

(1)狠抓養(yǎng)成教育。本學期，以“少年向上真善美伴我行”活動為重點，通過開展主題讀書活動、演講比賽、征文比賽、尋找身邊的真善美、踐行真善美等活動，真正形成“見賢思齊，從善如流”的校風。

(2)創(chuàng)新性地開展“尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當文明學生”主題教育活動：A、人人踐行“三風一訓”，個個會唱校歌;B、全面落實“四自”教育;

(3)積極開展“書香校園”活動。營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造讀書氛圍。

(4)辦好學校“校園之聲廣播站”。通過“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學生提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構(gòu)建一個自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。政教處將抓好特色欄目、優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀主持人評優(yōu)等活動;增強趣味性與互動性，使節(jié)目更具吸引力。

(5)繼續(xù)加大學校安全工作力度，建設(shè)市級平安和諧校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，把心理健康、安全教育、法制教育、生命教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用升旗儀式、班團活動進行教育。

五、具體安排：

三月份主題：崇尚真善美伴我行。

(主要紀念日：3月5日學雷鋒紀念日;3月8日國際婦女節(jié);3月12日植樹節(jié);3月15日世界消費者權(quán)益日;3月22日世界水日;3月份最后一周安全教育周。)

1、寒假社會實踐活動材料上交、評選。

2、開展“學雷鋒”系列活動。

3、開展“校紀班風”專項整治。

4、開展“少年向上真善美伴我行”系列活動。

四月份主題：革命烈士在我心。

(主要紀念日：4月5日清明節(jié);4月7日世界衛(wèi)生日;4月22日世界地球日。)

1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。

2、社會主義核心價值觀伴我行——“核心價值觀帶回家”活動。

3、開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。

4、開展“四星”評比活動。

五月份主題:珍愛生命，快樂成長。

(主要紀念日：5月1日國際勞動節(jié);5月4日中國青年節(jié);5月19日全國助殘日;5月31日世界無煙日。)

1、開展“珍愛生命”系列活動。

2、法制安全教育。

3、開展“四自”系列教育活動。

4、“關(guān)愛留守兒童”系列活動。

六月份主題：快樂成長共飛翔。

(主要紀念日：6月5日愛眼日;6月22日世界環(huán)境日;6月26日國際禁毒日;六月第三個星期日父親節(jié))

1、感恩教育活動。

2、理想與前途教育。

3、開展“遠離邪教，拒絕毒品”活動。

4、開展“小手拉大手”系列活動。

七、八月份：假期社會實踐活動。

主題：帶頭踐行社會主義核心價值觀。

學校德育活動計劃表篇6

一、指導思想

以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名校”為主旨，以“勤奮、進取、嚴謹、求實”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學風提供堅強有力的德育保證。

二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。

堅持級組管理的核心地位。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點，因此應該在班主任的領(lǐng)導下，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認真分析各同學的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。

三、學習法規(guī)，完善制度，按章辦事

本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學生的表現(xiàn)。

（1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實德育工作提供保證。

（2）、組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《新生入學必讀》和上述相關(guān)制度。

四、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓各學生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣及時記錄并向班主任匯報，對同學積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學情況，根據(jù)實際開展工作。

班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。

五、抓好常規(guī)管理，強化良好習慣的養(yǎng)成。

（1）、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規(guī)范。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服，各項指標向?qū)W校風紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（2）、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生行為習慣。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

（3）、以住校生管理為重點，規(guī)范學生行為。

住校生是學生管理的重點和難點，本班把學生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設(shè)，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范，養(yǎng)成良好生活習慣。

六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

（1）、充分利用學校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學生參加學校組織多種形式的公共活動，增長學生才干。

（2）、進一步完善班主任及學校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻。

（3）、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導向。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

七、進行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學期計劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導下有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。

八、加大自主教育

班委會的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

（1）、增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁。

（2）、少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的——一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。

(3）、讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

(4)、改變班團活動“獨角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學生主動參與班團活動的設(shè)計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。

（5）、讓學生形成寫周記和階段性總結(jié)的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

學校德育活動計劃表篇7

一、指導思想

充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅持以生為本，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作目標

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育，強化學生文明禮儀的養(yǎng)成。

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。

3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育、交通安全知識教育、禁毒教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。

5.積極開展針對性強的家庭教育。充分利用并發(fā)揮好家長學校的作用，教育并引導廣大家長樹立正確的育人觀、價值觀。杜絕將家庭學校功能單一化，授課內(nèi)容要增加心理健康教育課程，切實推動學校、家庭、社會“三位一體”育人體系的構(gòu)建，達到共同育人的目的。

6.高度重視并切實做好 “留守”子女和外來工子弟的教育工作。各班要多渠道與留守孩子的臨時監(jiān)護人保持聯(lián)系，通報孩子的學習等情況，加強與家庭、社會的溝通、聯(lián)系和配合，爭取得到他們的支持，努力形成教育合力。

三、工作思路

1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，針對未成年人思想年齡特點，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全人教育”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學習制度，組織教師深入學習“，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學習，訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。學校通過組織班主任培訓會、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節(jié)晨、周會課，保證晨會、班隊、品德三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對兩周內(nèi)晨周會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、強化學科滲透。各科教學是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到“五有”：(1)要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

(二)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

1、抓好每個月的主題教育。本學期共有四個月，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別為：九月文明禮儀行動月、十月愛國愛校愛隊月、十一月安全環(huán)保教育月、十二月傳統(tǒng)美德教育月。根據(jù)每月主題確定每個月的晨周會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、全面構(gòu)建平安校園、和諧校園。

(1)要牢固樹立“安全無小事”、“責任重于泰山”的思想意識，強化學校安全管理，完善制度，分線管理，細化措施，增強防范意識，確立“誰主管，誰負責”、“誰組織，誰負責”的安全責任制。進一步建立健全學校安全工作責任制、定期安全檢查制度、安全事故報告制度，做到安全問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解。從而堵塞各種漏洞，不留死角，不留盲點，防患于未然。

(2)進一步增強學生的自我保護意識和防范能力。要因地制宜，對學生開展有針對性的教育。邀請派出所領(lǐng)導、法制副校長等來校做交通安全、法制教育等方面的講座，全面提高學生的安全防護意識和能力。

(3)加強校園周邊環(huán)境綜合治理工作，凈化校園周邊環(huán)境。主動與衛(wèi)生、防疫等部門密切配合，齊抓共管，抓好學校周邊環(huán)境。做好衛(wèi)生防疫工作。

3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。如結(jié)合孝敬父母月舉行“以最好的表現(xiàn)，向父母獻禮”教育活動，“十一”期間布置學生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片，讓學生多了解近代歷史。讓學生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導者、隊的作風;“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

(三)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3、繼續(xù)推行教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，每月進行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每天播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數(shù)，及時做好班務(wù)活動記錄。

(四)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

八月份

1、制定德育工作計劃

2、準備開學典禮各項事宜

3、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗各項檢查表格

九月份

1、開學典禮

2、行為規(guī)范、守則教育

3、“輝煌63年”手抄報、繪畫、征文展

4、慶祝教師節(jié)，尊師重教主題活動

5、歌唱祖國——慶祝建國63周年舞蹈歌唱表演

十月份

1、建國63周年專題教育——我驕傲，我是中國人。

2、我在隊旗下成長的主題教育。

十一月

1、文明禮儀伴我行

2、安全月主題活動

3、安全教育——校園消防我能行

十二月份

1、學生行為習慣、學習習慣檢查

2、 傳統(tǒng)美德主題教育

元月份

1、 慶新年活動

2、 德育總結(jié)會

學校德育活動計劃表篇8

一、指導思想：

堅持“育人為本，德育為先”的思想，把立德樹人作為教育工作者的根本任務(wù)。以落實“新八德”教育為重點，加強德育工作。

二、工作現(xiàn)狀分析：

在工作中，由于方法少，思路窄，致使德育工作缺乏實效性，德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，學生的思想教育工作不是很實，對學生的評價有待于進一步完善。

三、工作目標及思路：

本學期德育處將加大工作力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價，踏踏實實把我校德育工作做好。面向全體學生，注重養(yǎng)成教育，著眼宏觀，從細節(jié)著手，從小處著手，以德育活動月的具體要求為目標，創(chuàng)設(shè)多種育人途徑，引領(lǐng)學生體驗創(chuàng)新，注重自我教育，全力構(gòu)建精彩豐富的校園文化。

四、工作措施及工作安排

（一）做好對班主任的培訓工作

1、對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。

2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。

3、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

4、繼續(xù)開展“模范班級”的評比工作。

5、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學期教師家訪不少于20次）。對學困生、問題學生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

6、按照要求認真填寫班主任工作手冊，項目要填全、內(nèi)容要寫完整。

7、班主任要做好三好學生、規(guī)范生、優(yōu)秀學生干部、校園之星的評選工作，對學生進行量化考核，以使評選的結(jié)果公正。

（二）完善對學生的評價，加強養(yǎng)成教育

各班要從常規(guī)工作入手，抓好課間操隊列的訓練；建立良好的課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)的觀念。

1、各班充分利用班隊會時間，加強對《守則》、《規(guī)范》的學習，以及班級常規(guī)工作，《守則、規(guī)范》定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一言一行中來。

2、大力宣傳行為規(guī)范好的學生，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予批評教育。

3、根據(jù)每月的教育主題抓好每月一次主題班隊活動。

（三）完善主題月活動

本學期，學校將進行“德育月主題活動”評優(yōu)，對優(yōu)秀的班級進行表彰，將好的經(jīng)驗和做法進行推廣。

各班通過召開主題班會、系列繪畫、手抄報活動，學校組織愛國主義詩歌朗誦比賽開展以下活動。三月份開展“建設(shè)幸福中國”讀書活動。四月份開展愛國主義教育活動。五月份弟子規(guī)誦讀活動，六月份通過守法、守規(guī)，對治學生的不良嗜好；通過加強心理健康教育和每日的長善救失，對治學生的不健康心理情緒；使學生圓滿完成本學期學習任務(wù)。

（四）加強校園文化建設(shè)的評比

本學期，在原來的基礎(chǔ)上抓好校園文化建設(shè)，加強班級文化建設(shè)，使班級文化建設(shè)上一個新臺階。

（五）加強校園衛(wèi)生健康管理

1、校園衛(wèi)生管理精細化

在本學期，德育處還要加大力度進行檢查評。

2、抓好學生個人衛(wèi)生健康的管理

針對今年的特殊情況，由學校專門對學生個人衛(wèi)生健康進行知識講座，再由各班進行衛(wèi)生先進個人評比活動。

（六）陽光體育活動堅持不懈

根據(jù)上級精神，繼續(xù)堅持陽光體育活動，每天保證學生一小時的體育鍛煉，讓學生進行豐富多彩的大課間活動。

學校德育活動計劃表篇9

一、指導思想：

以黨的及__屆三中全會精神為指導，以_為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，根據(jù)我校工作計劃，以行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，發(fā)展學生個性特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，進一步提高學校德育工作水平。

二、工作重點：

(一)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力。

1.加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式，開展師德師風演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2.加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會，提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導班主任開好主題班會，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3.加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好創(chuàng)建“晉江市家長學校規(guī)范化建設(shè)實驗校”的準備工作，爭取高分通過檢查評估。

(二)抓好德育教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1.把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。以培養(yǎng)學生爭當“陽光自信、文明儒雅”的西隅學子為目標：抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼講究團結(jié)”的觀念。

2.開展主題教育活動。以節(jié)假日、紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉(xiāng)、科技創(chuàng)新、遵紀守法等教育。

3.繼續(xù)加強對學生的安全教育，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。

(三)優(yōu)化校園文化，積極營造良好的育人環(huán)境。

1.班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展教室美化檢查評比活動。

2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。

3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

4.加強書香校園活動建設(shè)，在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍，做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范校”的準備工作，爭取高分通過檢查評估。

(四)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育。

三、月份工作安排：

九月

1.文明禮儀教育周系列活動。

2.“感恩老師”主題活動。

3.“書香校園”讀書征文活動。

十月份

1.慶祝國慶，“感恩祖國”主題活動。

2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3.建隊節(jié)主題活動。

十一月份

1.日常規(guī)范強化訓練。

2.“感恩生命”主題教育活動。

3.班主任工作例會。

十二月份

1.“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

2.“12.9”愛國教育活動。

3.“12.18”晉江慈善日主題教育活動。

20__年元月

1.“慶元旦校園才藝大比拼”活動。

2.、評比。

3.德育工作總結(jié)。

4.假期安全教育。

學校德育活動計劃表篇10

一、加強領(lǐng)導、完善制度

1、健全管理網(wǎng)絡(luò)。

各校成立黨政一把手任組長的德育工作領(lǐng)導小組，按照“誰主管，誰負責“的原則，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓落實，真正形成德育工作齊抓共管的局面。縣教育局把德育工作作為校長目標管理責任制和晉職晉級的重要考核內(nèi)容，作為學校評優(yōu)評先的依據(jù)，使學校德育工作領(lǐng)導責任制落到實處。

2、加強隊伍建設(shè)。

各學校建立了以校長為組長，包括分管副校長、法制（綜治）副校長，各處室負責人，以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。在20__年調(diào)整充實56名綜治副校長的基礎(chǔ)上，于20__年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔任城區(qū)學校與6所規(guī)模較大的農(nóng)村學校法制副校長，為加強青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20__年元月17日，德化縣青少年學生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學校揭牌并投入使用。

3、依法治教，規(guī)范學校辦學行為。

認真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅持“教育改革與管理示范校“創(chuàng)建標準，深入開展“辦學行為規(guī)范年“活動，結(jié)合期初工作檢查、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時抽查等，加強對學校辦學行為的督查，嚴格要求學校按照課程計劃組織教學工作，不斷深化課程改革，開足開齊各類課程，促進學生全面發(fā)展。

二、創(chuàng)新形式、務(wù)實工作

1、求真務(wù)實，深入開展問題學生幫教轉(zhuǎn)化活動。

在20__年春季開展“駐年段、進班級（家庭）、幫萬生“活動基礎(chǔ)上。各校組織班主任及各科任教師進行問題學生摸底排查活動，通過召開學生思想動態(tài)與行為習慣分析會，了解每一個學生的心理、思想、品質(zhì)、學習、生活、習性、交往等動向，掌握每一個學生的優(yōu)缺點及動態(tài)變化情況，對每個學生存在的主要問題進行分析研究，制定幫扶措施。重點圍繞部分學生存在的叛逆心理、擾亂紀律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學逃學、迷戀網(wǎng)絡(luò)、離家出走等突出問題，進行原因分析，提出幫扶對策。同時采取入戶家訪、網(wǎng)絡(luò)聊天、短信互動等方式開展全面家訪活動，及時發(fā)現(xiàn)、糾正學生思想及行為中出現(xiàn)的問題，達到搭建聯(lián)系平臺，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學生心靈、遠離違法犯罪的良好效果。設(shè)立班級安全員，強化時空管理，實現(xiàn)家校管理的無縫對接。

2、加強宣傳，未成年人法紀教育不斷增強

一是建立和完善了預防中小學生違法犯罪預警工作機制。組織教師、學生全員學習法律常識，全面普及法制紀律教育，全面提高廣大青少年學生的法律素質(zhì)；建立學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，把課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學法、用法、守法、護法的自覺性。

二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報告團為主體開展的“百萬大手牽小手“的法制知識講座，得到了各校綜治副校長、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領(lǐng)導以及退休的法律工作者的有力支持，以案說法，分析案情，由淺入深，教育學生遠離毒品、遠離邪教教育，教育學生珍愛生命，得到了廣大中小學生的喜愛。

三是開展主題教育。堅持開展以中學生為主的“與法同行“、12.4法制宣傳日等主題教育活動。相繼邀請縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學校舉行“模擬法庭“，讓學生親身體驗“法律無邊“的道理，進一步加強對青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學校建設(shè)德化縣中小學生法制教育基地。

3、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是德育的隱性課程，對學生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。20__年10月，在實驗小學召開校園文化建設(shè)工作會，對學校的硬件建設(shè)和軟文化建設(shè)提出明確要求，各校也在原有辦學基礎(chǔ)上對辦學理念進行重新梳理、重新提升。許多學校充分挖掘本校的自然資源和人文資源，建設(shè)獨具特色的、高品位的校園文化，做到“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人“。許多學校通過校歌、校訓等文化因素深深地熔鑄在學校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學校“處處是文化，事事皆教育“的良好氛圍，使高尚文化追求成為全體師生的行動自覺。

三、20__年德育主要工作

1、落實法紀教育提升行動。

全面貫徹落實《關(guān)于建立預防中小學生違法犯罪預警工作機制的通知》（[20__]156號）文件精神，全面開展“法紀進校園“和“法紀進課堂“活動，抓好每學期第一個月的“遵紀守法專題教育月“活動，形成制度、全面覆蓋。

2、推進課堂育人提升行動。

一是加強和改進德育課程教學。

要嚴格執(zhí)行課程計劃，確保開齊開足德育課程。推進中小學德育工作整體化建設(shè)，合理安排不同學段、年級德育內(nèi)容和目標體系，發(fā)揮德育學科的系統(tǒng)性和科學性優(yōu)勢，增強德育課程的針對性實效性。

二是加強德育研究。

組織開展系列教研活動，加強德育課程教學改革指導和德育課題研究，提高德育課程教學的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師（德育學科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進德育課程教學和育人團隊成長。實施開展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動，推廣學科育人成果。把學科德育滲透納入德育測評體系，到20__年實現(xiàn)中小學各學科德育有機滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學活動，促進德育教師改進教學方法和形式，提高德育課教學質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。

3、實現(xiàn)校園文化育人。

一是加強校園環(huán)境建設(shè)，各校要按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展“的要求，制定實施本學校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。力爭到20__年，使城區(qū)中小學校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣70%的中小學通過校園文化建設(shè)評估驗收。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，定期舉辦中小學藝術(shù)展演活動。

二是積極推進中小學藝術(shù)教育。推動中華經(jīng)典誦讀活動，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱“等活動。三是加強學生社團建設(shè)與指導。每兩年評選表彰“五佳學生社團“和“百名優(yōu)秀學生社團組織者“，充分發(fā)揮學生社團在校園文化建設(shè)中的主體作用。四是加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育。推廣建設(shè)學校“綠色網(wǎng)室“，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習慣。

學校德育活動計劃表篇11

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和_為指導，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。

二、具體工作

(一)德育工作

1、學高為師，“德高”為范。

每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材，先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應是學生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。

2、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境。

好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動)，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。

4、加強學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生管理的主體地位。

要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、成人等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。

(二)班主任工作

1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。

①、抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習的主體地位。

②、加大力度注重日常班級管理。

③、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

④、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

⑤、突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。

2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。強成人年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。

3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。

(三)做好學校的衛(wèi)生工作。

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。

2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(四)其它常規(guī)管理

1、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。

2、依據(jù)《常規(guī)》，強成人生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。

3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

學校德育活動計劃表篇12

為使新到來的高一新生更快的適應寄宿制校園生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級第一學期德育工作計劃，相信通過師生、家長、社會共同努力，一定會做到。

一、指導思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和_為指導，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、工作對象――高一年級學生的特點

高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，雖然理性認識會逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

三、主要工作

1.高一新生的習慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。

2.社團活動。開展豐富多彩的社團活動，以培養(yǎng)學生能力、愛好和特長為目的，要利于教育教學工作的開展，不為了搞社團而搞社團。

3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。

4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

5.教學區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6.導師制工作。將導師制工作落到實處。

7.高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學校臨時性工作

學校德育活動計劃表篇13

為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。具體工作措施：

(一)、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境

1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學習理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理：充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組作用，將責任落實到人頭，加強對德育工作的計劃、督促及考評;

3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作;

4、建制度：完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成;

5、重師德：樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德;能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;

6、重參與：進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺;

(二)常規(guī)工作。

加強德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

(1)學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監(jiān)督。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

(2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結(jié)合“三好學生”評價標準對學生評價、對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

(3)要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。為學生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學校要按要求辦好，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1次，一學期班主任的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細，并按時上交。同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

(4)為繼續(xù)強化班級管理。科任教師平時要積極主動深入班級，配合班主任抓好班級管理。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(5)繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

(三)抓住愛國主義教育這個永恒的主題

愛國主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律，是學校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認真做好組織工作，嚴把每周一學生代表講話內(nèi)容，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。

(四)致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

良好的環(huán)境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致：

1、堅持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實責任制，保持學校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學校公共地段實行包干。

2、加強宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。

a、廣播臺定時播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。

b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

(五)、加強學生的法制、安全教育

要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動，使學生做到知法、懂法、守法并學會用法律保護自己，努力提高廣大中小學生的安全意識和自我保護能力。

1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。

2、采取多種有效措施，確保學生飲食、活動等安全。

學校德育活動計劃表篇14

一、指導思想：

以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

三、工作目標：

抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民(幼兒園小班秋季學期計劃)族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

二月份

1、制定德育工作計劃。

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

三月份

1、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

四月份

1、召開主題班隊會，演講活動

2、 開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

3、繼續(xù)開展 養(yǎng)成 教育活動。

4、迎接五、四青年節(jié)。

五月份

1、開展慶祝“母親節(jié)”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、開展紀念詩人屈原活動。

六月份

1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動。

2 、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

七月份

2、學生暑假實踐活動。

學校德育活動計劃表篇15

指導思想：

全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神，落實區(qū)教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務(wù)實》200x--200x學年度第一學期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。

一、重點工作的思路和安排

1、深入學習貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內(nèi)涵，求真務(wù)實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。

2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任老師、教導員、團隊干部）學習與實踐相結(jié)合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結(jié)。

3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任老師工作的意見》精神，切實做好我校班主任老師培訓工作。

培訓分兩個層面：校級和年級。

培訓內(nèi)容：

a。新形勢下班主任老師應具備的素質(zhì)和能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。

b。學習相關(guān)的法律、法規(guī)。

c。主題班會的組織、實施。

d。特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。

培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。

4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

a。9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。

b。10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。

c。11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。

d。12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。

5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在學校一日學習、生活要求。內(nèi)容另附

6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。

7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。

8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。

9、配合其他部門，完成相應工作。

二、各月的主要工作

八月：

1、初一年級銜接教育。

2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。

3、開學各項準備工作。

九月：

1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。

2、弘揚主旋律，結(jié)合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。

3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

十月：

1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學生時事競賽。

十一月：期中總結(jié)，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。

十二月：

1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）

2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）

元月：

1、期末總結(jié)、各項評比的初評。

2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

外國語實驗學校政教處

學校德育活動計劃表篇16

一指導思想

以“以人為本”的思想為宗旨，以學校工作計劃為指導，本學期將針對我校實際情況，扎實地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。德育主題活動堅持以感恩教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性、形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二工作重點

1.發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以制度促進管理，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2.結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任班級管理工作。二是做好特殊學生的關(guān)愛工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力；三是提高班主任綜合能力，本學期十月份定為“技能大比拼”活動月，進行主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽。

3.提高德育的實效性。根據(jù)各類節(jié)日契機，深化開展德育、少先隊活動，從各類主題教育活動中培養(yǎng)和提高學生的良好習慣和綜合素質(zhì)。

4.繼續(xù)抓好鄉(xiāng)村少年宮工作，主要是抓落實。

5.繼續(xù)做好弱勢群體（留守兒童、殘疾兒童、單親家庭孩子、貧困學生等）的檔案跟蹤和幫扶措施的實施，加大學生心理健康教育，充分利用心理咨詢師的積極性，發(fā)揮教師資源，幫扶需要幫助的學生。

6、繼續(xù)開展好學校、社會、家庭三位一體的活動，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座家校橋梁，形成教育的合力。

三工作目標：

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。（加強法制教育，加強安全教

育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

3、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。

四、工作措施

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人的氛圍。

1、一是繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過定期召開班主任例會、優(yōu)秀班隊課、心得交流、等途徑做到有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓，以優(yōu)秀書籍《沒有音樂照樣跳舞》、《班主任的每一年》等為主進行學習與感悟；二是加強跟蹤指導，每月都要聽班主任的主題班會課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；三是要具體落實班主任常規(guī)工作，以《x中心校班主任一日常規(guī)》為實施原則，嚴格考核。如：主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。同時嚴格要求班隊課上不能出現(xiàn)前半節(jié)講，后半節(jié)做作業(yè)的現(xiàn)象。要充分利用好這40分鐘，班主任要充分發(fā)揮自身的特長，盡量規(guī)范班隊課。做到不隨意、不死板、不應付了事。四是加強宣傳，利用周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，樹立榜樣，調(diào)動師生的積極性。五是對照班主任崗位職責規(guī)范嚴格進行考核，進一步提高班主任工作的積極性，同時，也要明確要求科任教師積極配合，以達到共同育人的目標。每學期內(nèi)，盡量給班主任提供參觀學習的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短。并要求每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。通過以上形式來全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、加強少先隊建設(shè)

（1）充分發(fā)揮少先隊工作的職能，擴大學生干部、班干部的影響。少先隊將定期對學生干部、班干部進行培訓，讓他們能夠放手去做事，并敢做敢說，充分樹立威信和發(fā)揮他們的特長，使他們帶動更多的同學一起進步。其次，要充分以各種節(jié)日、節(jié)氣為契機，有針對性、實效性地對學生進行愛國主義教育、法制和禁毒、安全衛(wèi)生、行為禮儀等常規(guī)教育，用具有新穎、獨特的活動形式來吸引孩子們參與，從互動中學到知識。

（2）加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的執(zhí)行力度。對不好的行為習慣要及時曝光，并與文明班級考核掛鉤，期末納入班主任考核。

（3）辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇及組織上，盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

（4）充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作，創(chuàng)建良好的學習氛圍。

（5）充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和感恩之聲廣播站的作用，做到隨時、隨地對全校師生的不文明行為進行監(jiān)督與曝光。

（二）狠抓德育常規(guī)教育。

1、抓好學生養(yǎng)成教育。

（1）開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習《中小學生守則》、《x中心校學生日常行為規(guī)范》，德育處、教務(wù)處和少先隊將利用不同形式進行檢查，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束，自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動，管理評價，逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽覒撨@樣做“。使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，從而形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值周教師的常規(guī)檢查反饋，監(jiān)督作用，使常規(guī)管理達到精細化。開學第一周都要上好“養(yǎng)成教育第一課”。教會學生做人的道理，主要以少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴格執(zhí)勤來杜絕校園不文明習慣和不文明語言的產(chǎn)生。一是加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督力度，二是根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》，在出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評選文明班級，每周一在全校公布分數(shù)，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。三是根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每周一的晨會，有計劃的組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。

具體做法：繼續(xù)完善學生行為規(guī)范各項檢查與評比，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的檢查情況公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比和班級考核的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為

（2）以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文。

（三）具有時效性的德育活動

1、進一步開展好“國旗下的講話”，利用教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行感恩教育、愛國主義、法制、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德等主題教育。

2、繼續(xù)以各種節(jié)日為契機開展德育活動。本年度，德育處繼續(xù)以體驗式的主題活動為路線，用豐富多彩的形式展現(xiàn)，如：感恩征文、國慶歌詠比賽、感恩畫展等形式深化感恩教育。二是利用教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、“12.9”中國消防宣傳日等重要節(jié)日為契機，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會，舉辦征文、演講、趣味運動會、元旦文藝演出等等。三是加強法制、禁毒、安全等教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。其次，要有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。通過法制專題講座、板報宣傳、主題班會等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及有關(guān)《交通法規(guī)》、校內(nèi)外安全等的教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3、加強心理健康教育，根據(jù)《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真研究、落實心理健康教育。通過舉辦專題講座，“陽光心語”心理咨詢、個別交流等途徑從平時的一點一滴做起，培讓學生擁有一個健康的心理。繼續(xù)落實心理咨詢老師崗位職責，堅持每學期兩次的師生心理健康專題講座。

4、繼續(xù)做好特殊兒童的管理和教育。

面對特殊兒童這個團體的孩子，德育處將著力于幫扶的實效性而努力。在前面檔案建立、情況摸底等工作、建立幫扶計劃及措施的基礎(chǔ)上，最終是要把愛落實在行動上，本學期一是要充分發(fā)揮特教資源室和心理咨詢室的作用，以每月兩次（星期二下午第三節(jié)）特殊兒童心靈溝通輔導課，通過心理咨詢教師的引導，樹立自信心。讓關(guān)愛像涓涓細流似的不斷融入心田；二是充分發(fā)揮班主任的主體作用，把入戶走訪做細做實。

5、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。

（1）開展“課外家訪”活動，做好“三個延伸”即：意識通過“課外家訪”把家訪工作常態(tài)化，使家校聯(lián)系經(jīng)常化。二是向家長延伸，通過“訪”暢通家、校溝通渠道，形成學校、家庭共同參與教育的良好局面。三是充分發(fā)揮家長委員會的作用，向社會延伸，通過溝通、宣傳以取得家長和社會對教育更多的關(guān)注、理解和支持，形成社會共同參與教育的新模式。真正達到學生進步，教師發(fā)展，人們滿意的目的。

（2）元旦節(jié)期間舉行“感恩”專題成果展示，各班可以通過美術(shù)和書法作品、故事、小品、童謠等形式呈現(xiàn)。通過展示，深化感恩教育的同時加大宣傳力度，搭建家庭、學校、社會三位一體的平臺。

6、加強校外實踐活動的開展。利用重陽節(jié)的時機，到x敬老院看望慰問孤寡老人。利用活動課，到“開心農(nóng)場”進行勞動實踐。

（四）做好鄉(xiāng)村少年宮工作

1、落實每個項目活動輔導員崗位職責，做到每一節(jié)課認真、高效地進行，并做好相關(guān)活動計劃、記錄、教案、反思、總結(jié)等工作。

2、做好各活動的成果展示與氛圍營造工作。以每個項目活動室教室外瓷磚版面作為展示墻，班主任與活動老師共同完成，結(jié)合班級文化建設(shè)進行布置。

3、做好檔案收集工作。

（五）加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、校園德育環(huán)境陣地建設(shè)。本學期將繼續(xù)以“校園小亮點”櫥窗、立體宣傳欄等為輔，展示不同內(nèi)容的知識宣傳，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合藝體組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

在新學期，我們將繼續(xù)按照學校計劃認真執(zhí)行工作，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

學校德育活動計劃表篇17

根據(jù)《中小學德育大綱》以及上級領(lǐng)導機關(guān)對學校德育工作的總體要求、制定我校__年德育處工作計劃、具體內(nèi)容如下:

一、指導思想:

遵循省民族教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神、以"行為養(yǎng)成教育"為核心、以弘揚和培育民族精神為重點、切實加強學校思想道德建設(shè)。堅持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"方針、認真貫徹《守則》和《規(guī)范》切實增強對學生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性、協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學校抓好對學生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學校工作新局面。

二、工作目標及要求:

學生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學額鞏固率為100%正常轉(zhuǎn)、入學除外)。

1加強德育工作常規(guī)管理、促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2大力加強德育隊伍建設(shè)、開展德育科研活動、規(guī)范德育檔案。

3繼續(xù)認真學習和宣傳、綱要》基本內(nèi)容。

4強化值周工作。

5開展家長教育活動。

6開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學生情操。

7繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。

8組織德育工作經(jīng)驗交流活動。

9全面實施和諧教育。

三、具體措施:

(一)加強德育隊伍建設(shè)、全面提高德育隊伍素質(zhì)。

1每學期組織班主任經(jīng)驗交流會、邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導班主任工作。去年通過一年的`嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎(chǔ)上、繼續(xù)加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進一步提高。

2指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進行交流、并進行整理成冊。

3開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助、讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能、勝任班主任工作

4對班主任實行目標量化管理、推行班主任月考核和學期考核制度、將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結(jié)合、班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選的主要依據(jù)。

5每學期開展主題班會示范課評比活動、通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高。

(二)加強學生干部的培養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展。

1好的班集體要有好的學生干部隊伍、所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用。

2通過招聘的形式選拔組織管理能力強、學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部。對選拔出來的學生會干部、德育處將組織專任老師進行培訓、全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、學生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學生干部培訓會。

3構(gòu)建我校學生干部量化管理體系。每月對學生的學習、操行實行一月一評。期末根據(jù)學生表現(xiàn)、將評選十佳學生會干部、十佳學生等、并在全校范圍內(nèi)通報表揚。

4學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動、切實減輕班主任工作負擔、全面提高學生干部組織管理努力。

5繼續(xù)執(zhí)行學生干部輪流值周制度、學生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù)。學生會各部分組值周、不定期檢查學生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。

(三)切實抓好常規(guī)管理、落實到位。

1根據(jù)學校實際進一步修改和完善各項管理制度。

根據(jù)上學期各項常規(guī)制度試行情況、本學期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》環(huán)境衛(wèi)生管理制度》升旗制度》學生日常管理制度》班主任培訓制度》優(yōu)秀班級評選條件》優(yōu)秀學生干部評選條件》等十多項制度。新制定完善的各項常規(guī)制度將更符合我校實際、更利于操作、有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

做好后進生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學期后進生轉(zhuǎn)化具體措施計劃如下:

①通過班主任會等形式指導班主任制定轉(zhuǎn)化后進生的具體措施、每學期通過后進生轉(zhuǎn)化表、向德育處反饋一次后進生轉(zhuǎn)化情況。

②召開關(guān)于后進生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗交流會、通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念、提高育人水平。

③、對極少數(shù)嚴重違紀學生學校將通過處分、聯(lián)系校外德育基地、開辦行為規(guī)范培訓班等形式做好該部分學生轉(zhuǎn)化工作。對受處分學生有突出的改過表現(xiàn)的予以撤消處分。

3抓好班級文化建設(shè)、落實班級公物管理

按學校標準規(guī)范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規(guī)考核。指導各班開展豐富多彩的文體活動、促進學生全面發(fā)展。

(四)通過主題教育活動對學生進行全面教育。

1確實落實養(yǎng)成教育

校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作—生活習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學習習慣、交往習慣。而這六大習慣的養(yǎng)成、有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。

2積極探索"責任教育"

要抓"四點四會"以對自己負責為起點、集聚愛心;以對家庭負責為基點、培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點、學會關(guān)心;以對社會負責為至高點、鑄就忠心。培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負責的接班人。

3高度重視安全教育

學校干部和教職工必須對國家、民族高度負責的精神、重視對學生的保護、樹立"安全第一"觀念、把安全工作提到重要議事日程上來、切實做好學校的安全教育和防范工作。

4認真進行法制教育

加強法制觀念、提高干部、教師以及學生的法律素養(yǎng);建立一些必要的制度、維護干部、教師以及學生的合法權(quán)益;制定和完善學校規(guī)章制度、逐步實現(xiàn)學校依法自主辦學;通過板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對對學生進行法制宣傳。

5通過舉行學習、宣傳、紀念日活動加強民族團結(jié)教育

校是一所民族學校、學校教育中、要有重點、分層次、有針對性地加強民族團結(jié)教育。進一步增強各民族師生"三個不離開"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間相互離不開)觀念、開展弘揚和培育民族精神教育。

6全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀念日對學生進行感恩教育、使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩。通過各項活動進行誠信教育。今年10月份要利用主體班隊會向?qū)W生進行感恩教育。

7推進心理健康教育活動

工作匯報

1月份:開學典禮、學雷鋒活動、愛國衛(wèi)生月活動。

2月份:安全教育月(開展健康上網(wǎng)、校園安全、遠離毒品、珍愛生命等教育活動)。

3月份:班主任培訓、紀念《五四活動開展《尋根問里、美麗人生》為主題的班隊會。

學校德育活動計劃表篇18

一、指導思想:

堅持以人為本，全面落實，提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，進一步圍繞“加強學生習慣養(yǎng)成教育”的重點，以培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應有的貢獻。

二、工作目標任務(wù)

(一)加強組織建設(shè)和陣地建設(shè)

1、突出加強少先隊組織建設(shè)。配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、學生社團隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè)，使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實。發(fā)揮校報、校刊、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責任到人，定期更新，并納入學校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。

2、建立健全學生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑，充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導學生通過中隊委、班委會等自主管理體系，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學校的中心工作，積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

3、加強校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè)。

4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機制，全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

5、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學校干部和教師隊伍。

(二)切實加強和改進青少年思想政治工作

1、確立遠大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀念日、時事、重大事件、入學、入隊儀式等時機，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2、大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講、認真作業(yè)、不恥下問、教學相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風;教育少年兒童學法用法、強身健體、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀守法、勤勞節(jié)儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。

3、規(guī)范行為習慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強宣傳教育引導，定期開展各種活動，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學生的內(nèi)心深處，引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育，進一步激發(fā)他們對團隊組織的光榮感和歸屬感，增強國家意識、科學意識、勞動意識、團隊意識。激勵廣大學生熱愛祖國、勤奮學習、善于實踐、勇攀高峰。

4、提高基本素質(zhì)，促進少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力，引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育，增強少年兒童的自我保護能力，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”教育和崇尚科學文明，反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進課堂、進校園活動，建立起“心理咨詢室”，及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導，切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作，力爭不讓一個孩子掉隊。

三、工作安排

七月——八月份：

1、暑期安全教育

2、德育工作總結(jié)。

3、安排師生暑假生活。

4、師德師風教育活動。

九月份(習慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月)：

1、開展習慣養(yǎng)成教育活動

2、教師節(jié)慶祝活動

3、“民族精神代代傳”主題教育活動

十月份(紅領(lǐng)巾風采展示月)：

1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動

2、一年級新生入隊儀式

3、全鎮(zhèn)小學生秋季田徑運動會

十一月份：

1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動

2、冬季長跑

3、“走進孤寡老人”等活動。

4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動

十二月份(安全教育月)：

1、開展“健康伴我成長”活動

2、“中國少年兒童平安行動”活動

3、進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的教育活動

4、慶元旦文藝競演

5、體育藝術(shù)“2+1”達標認定

6、做好年度德育工作總結(jié)

7、籌備三好、優(yōu)干評選工作

8、做好留守兒童圓夢行動

9、安排師生寒假生活