簡單的高中學習計劃表
計劃還可以幫助組織更好地適應(yīng)外部環(huán)境的變化,減少外部環(huán)境對組織的影響,從而促進組織的穩(wěn)定和發(fā)展。小編給大家分享簡單的高中學習計劃表參考,方便大家參考簡單的高中學習計劃表怎么寫。
簡單的高中學習計劃表篇1
祥龍辭舊歲,銀蛇舞新春,20__年向我們揮手而去,新的一年向我們招手展望。回首過去,20__度過了多么不平凡的一年,20__讓我認識到世界的多姿,從寒假起,背著那厚重的書包,踏著冰路,一起奔向?qū)W校的那一刻,奮進便沒有停止,多姿多彩的生活,開學的一個禮拜我們便學習完了九年級的全部課程,然后一起去買復(fù)習參考書。夜晚,寧靜的城市里,仍然有我們喧鬧的身影·····中考體育,每天做操時間開始跳繩,每天有了跑操時間。倒計時的身影一刻都沒有在我們面前消失,就這樣,春去夏來,9月的朝氣換成了6月的成熟,21日,完成了中考。9月,我們步入了神圣的孝義中學,與朋友們競爭更加激烈了,早讀的大聲背誦,吃飯時的你追我趕。一切的一切,化作了20__年16歲同齡人的回憶。時光不能停止,河水更是不能停止流動,假期來到了,年長一歲,便更多一份睿智。成績只是上學期的,不必太在乎,假期里,踏踏實實,穩(wěn)下心來,查漏補缺,不必停留在回憶的時光里,為了不浪費大好的時間:
特此制定以下條例來約束自己:
1.假期里多增強自我修養(yǎng),注重與人交往。
2.與家長好好相處,互相體諒,多幫父母做家務(wù)活,多體貼父母。
3.注意自己身體,多進行鍛煉。
4.安全文明上網(wǎng),盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。
5.給自己一點壓力,完成當日的學習任務(wù)。
6.適當進行課外閱讀,擴展視野。
假期學習計劃:
復(fù)習:
1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。
2.數(shù)學必修一,給自己一點總結(jié),花點時間弄回弄懂。
3.英語必修一二,單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。
4.物理方面,著重復(fù)習牛頓運動定律的一部分。
5.化學沒什么注意的,要求熟記方程式,學會幾種計算的方法。
6.文科注意復(fù)習的,但是不能忘了預(yù)習新的。(理解)
要求:把寒假作業(yè)本能做的做了,做點網(wǎng)上下載得題。
預(yù)習:
1.數(shù)學必修四第一章。(基本)
2.化學必修二第一二章。
要求:導(dǎo)學案,學案認真完成。
內(nèi)容:制定每天的學習任務(wù)與生活任務(wù)。現(xiàn)當日完成。
簡單的高中學習計劃表篇2
一、思想重視
期末復(fù)習是期末考試取得好成績得有力保證。首先,應(yīng)在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學了一學期,
究竟學得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復(fù)習"不是可有可無,要下功夫搞好。
要有積極向上得心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前,教授曾要求他得學生毫無順序地進入了一個寬敞得大禮堂,并獨自找個座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有得學生總愛坐前排,有得學生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學生似乎特別鐘情于后面得位置,教授分別記下他們得名字,10年后,教授對他們得調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排得學生中,成功得比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他得學生說過:"不是說一定要站在最前、永遠第一,而是說這種積極向上得心態(tài)十分重要。在漫長得人生中,你們一定要積極坐在前排。"
學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名得音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦得精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實地,堅持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心,他們認為天天學習太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。不急不躁,一步一個腳印。因為教學中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學表現(xiàn)出消化不良癥,喜新厭舊,喜歡做老師新發(fā)得題目,不注重做過得練習中有何問題,以及如何進行彌補,對教師批改后發(fā)回得練習,不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題得做法,其結(jié)果是舍本求末,效率低下。
二、講究方法
俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習方法也很關(guān)鍵。復(fù)習方法多種多樣,我們應(yīng)該根據(jù)自己得實際情況,選取科學、高效得復(fù)習方法。把期末復(fù)習分成四個階段:(1)基礎(chǔ)復(fù)習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)答題注意事項。
復(fù)習原則:
要給自己一個正確定位,哪科是自己得強科,哪科是自己得弱科,哪部分是自己得弱項,還要分析自己得優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步得因素有哪些?基礎(chǔ)復(fù)習:
(1)及時復(fù)習
"人們對于剛學過得東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。"
認真看課本上得每章小結(jié)(如科學本章提要、數(shù)學小結(jié)),復(fù)習小結(jié)可以對本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復(fù)習。這樣就可以做到心中有數(shù),知道該復(fù)習什么。
復(fù)習當天所學得內(nèi)容,復(fù)習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:"我今天都學了什么!"然后在頭腦里把這些東西過一遍。
(2)分散復(fù)習與交叉復(fù)習相結(jié)合
分散復(fù)習要比長時間得集中復(fù)習效果好。這樣孩子就不會疲勞,復(fù)習得效果也會更好。既復(fù)習一段時間后,要中途休息一下
當我們同時面臨幾門課程得復(fù)習任務(wù)時,最好采用交叉復(fù)習得方式,即這30分鐘復(fù)習語文,休息后換成數(shù)學,再之后又變成別得什么,這樣復(fù)習得好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。
(3)多種方式復(fù)習
長時間用同一種方式復(fù)習效果不好。如學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結(jié)合并用。科學記、互查、練習、錯題回顧相結(jié)合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學與科學差不多,但更要對課后題目多練,重復(fù)練。
(4)節(jié)約式復(fù)習
如果發(fā)現(xiàn)某一部分得內(nèi)容已掌握住,您就可以跳過這一段,復(fù)習下面得內(nèi)容。如果已經(jīng)做了幾道這方面得題目仍然出錯,就需要加強對這一部分得復(fù)習力度
三強化能力:
【復(fù)習時要牢抓基礎(chǔ):從課本上得例題入手,習題入手,從最簡單得入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。慢慢積累經(jīng)驗,從而強化自己得計算寫作答題能力。
查漏補缺:
分析自己平時得分得分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己得情況做好得分得精力分配。比如:平時選擇題得分較高,解答題前3題得分較高,那么,復(fù)習時重點應(yīng)放在填充與解答題后面得幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。
將一學期得試卷與講議整理、裝訂,在錯題做上顯眼得記號,有計劃得看或做錯題,這樣可以避免以前所犯得錯誤,如果看過一次就能掌握得,將這題劃去,看了兩次以上還沒有掌握得,要多請教與練習,直到錯題基本掌握。
答題注意事項:
答題時,字跡要清楚,不要潦草,不要一句話連著一句話,直到結(jié)束,那樣老師看不清,這樣會影響自己得得分。
人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到終點得人才有可能成為真正得勝利者。我們得學習生活也是如此,期末已經(jīng)臨近,為了迎接期末考試,復(fù)習工作是最辛苦得,但也是最充實得。同學們!"一分耕耘,一分收獲"。我們今天所做得努力就是為了明天得成功。我深信通過同學們和我們老師得共同努力,在期末考試中,一定能取得自己滿意得成績第2篇:高中期末考試復(fù)習計劃
我們要珍惜時間,合理安排時間:學期末所剩時間不多,那么每一位同學除上課、自習認真學習外,還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前得有效時間都利用上,針對不同科目特點,安排不同得復(fù)習內(nèi)容不能根據(jù)自己得喜好,分配不同科目得復(fù)習時間,應(yīng)做到重點突出,全面兼顧,對于薄弱科目應(yīng)略多投放時間但不能無所收獲。同時規(guī)定得復(fù)習任務(wù),每一天一定要如質(zhì)如量得完成。不可因功費時,也不可因小誤而失全面,要循序漸進,環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習。
我們要講究方法:復(fù)習方法多種多樣,應(yīng)該根據(jù)自己得實際情況,選取科學、高效得復(fù)習方法。這里向大家重點推薦一些復(fù)習方法:
1、期末復(fù)習分成四個階段:⑴基礎(chǔ)復(fù)習;⑵強化能力;⑶查漏補缺;⑷模擬練習。拿出一半得時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力測試題型得解題思路、技巧得練習。在此基礎(chǔ)上,進行查漏補缺,以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型。
2、我們要努力:要勤于思考,勤于動腦;要強化記憶,使學習得成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用;要查漏補缺,保證知識得完整性;要融會貫通,使知識系統(tǒng)化。
3、我們要有一些復(fù)習得小技巧"(1)、知識點網(wǎng)絡(luò)化:把每一章節(jié)得內(nèi)容自己歸納總結(jié),然后網(wǎng)絡(luò)化。(2)知識模型化:把同一類得問題模型化,掌握解決這一類問題得通法(一般解法)
簡單的高中學習計劃表篇3
1、遠離電子產(chǎn)品
很多同學在假期里電視、手機成為了“必需品”,那么開學以后就要遠離它們。要么是不用智能機,要么就把手機交給家長或同學保管,定期看一下。也許有的同學說我用手機來學習,那就建議大家用一部沒有任何聊天工具和游戲程序的手機來學習,里面除了學習軟件其他任何東西都不要裝。
千萬不要低估手機的誘惑力,也不要高估自己的自控力,很多成績非常好的同學就是因為過于自負,導(dǎo)致在新學期里成績嚴重下滑。
2、控制作息時間
有人說,能控制時間才能控制人生。如果連最基本的睡眠、吃飯、運動的時間都控制不了,那么健康、精神狀態(tài)都會出問題,也會直接影響學習。其實,控制作息時間就是把碎片時間利用起來,合理進行安排,這樣不僅不會影響睡眠、運動、方式的時間,還比熬夜、早起的學生更有效率。
3、提高學習效率
提高學習效率可以從幾個方面來加強:選擇安靜的環(huán)境學習,提高注意力,減少學習時的'干擾;將知識形成思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)圖,通過圖形記憶更高效;不要用“等一會兒”的態(tài)度學習,而是要用“馬上來”的態(tài)度,學知識容不得拖延;心情不好時,不妨出去散散心再學習,心情愉快才能保證學習效率。
4、簡化學習過程
很多學生過分注重學習方法,而不是靜下心來踏踏實實學習具體內(nèi)容。其實學習的過程非常簡單,只有五步:預(yù)習、課堂、復(fù)習、作業(yè)、考試,無論是什么學科、在高幾,把這幾步做好,成績自然會提升。學習其實是一件輕松、快樂的事情,只需要把簡單的事情,長期堅持下來就可以了。
5、加強體育鍛煉
如今,大多數(shù)學生的身體素質(zhì)都不是最理想的狀態(tài),在體育鍛煉方面也十分的欠缺,所以體育鍛煉勢在必行。體育鍛煉對于增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)學生的意志都有積極的作用。
高中生新學期怎么提成績?
1、鞏固基礎(chǔ):基礎(chǔ)知識是非常重要,又是最容易被忽略的部分,應(yīng)該說基礎(chǔ)是成績之本,沒有基礎(chǔ)就沒有好成績。拿高考來說,大部分題目考查基礎(chǔ)知識,如果在高考中能把基礎(chǔ)知識的分數(shù)全部拿下,那么,一本基本上是沒有問題的,所以,想要提升成績先從基礎(chǔ)知識上入手,沒有捷徑,也沒有比這更實用的方法!
2、培養(yǎng)習慣:閱讀習慣、寫作習慣、學習習慣,這些好習慣,都要在開學之初就有意識的進行重點培養(yǎng)。如果此前沒有養(yǎng)成好習慣,一定要在開學之初把“培養(yǎng)習慣”作為首要任務(wù),學習就是要有好的學習習慣、好的學習計劃、好的學習態(tài)度、好的學習方法,如果學習習慣不好,又怎么能取得好成績呢?
3、跟著老師走:高中階段,同學們形成了自己的思維方式和學習方法,有的學生覺得老師講的不好或者進度太慢而采取自學,其實,這種方法僅限于“學霸”級別的同學,大部分學生還是在知識的“海洋”中探索,與其“摸著石頭過河”不如跟著老師這個“領(lǐng)路人”前進。畢竟各科任老師都有著豐富的教學經(jīng)驗和應(yīng)試技巧,這些經(jīng)驗和技巧能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮重要作用。
簡單的高中學習計劃表篇4
學習方式方面
1.你要找到學習的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。
2.要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。
3.準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。
4.每次考試后,無論是好壞,請學會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實你的錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。
5.早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6.體育課請適當鍛煉,不要太注重學習,玩好了同樣有助學習的,除非你確實覺得自己掉隊太多。
7.可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
對待科目方面
從高一開始,理科,如數(shù)學物理化學,扎扎實實,學什么做什么題目,把每一課鉆深了,打好基礎(chǔ)。但是文科要注意:請你買兩本書,一定要買,這是我的高三經(jīng)驗啊,我高一要有人指導(dǎo)就好了,這兩本書一本是語文字詞訓練,另一本是英語高中詞匯表,最好是帶講解的。這兩本書都是在高三專區(qū)賣的,你一定要從高一開始做,因為語文與英語是從高一考到高三的!詞匯表從高一就開始背,每天早自習背一點,到高三就會無限輕松!
簡單的高中學習計劃表篇5
高中三年一個詳細的計劃是很有必要的,什么時候看什么書,做什么考題可以制定一個很好的計劃。并長期的執(zhí)行下去,會有顯著的效果。
高中個人學習計劃
1.你要找到學習的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。
2.要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。
3.準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。
4.每次考試后,無論是好壞,請學會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實你的`錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。
5.早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6.體育課請適當鍛煉,不要太注重學習,玩好了同樣有助學習的,除非你確實覺得自己掉隊太多。
7.可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
對待科目方面
從高一開始,理科,如數(shù)學物理化學,扎扎實實,學什么做什么題目,把每一課鉆深了,打好基礎(chǔ)。但是文科要注意:請你買兩本書,一定要買,這是我的高三經(jīng)驗啊,我高一要有人指導(dǎo)就好了,這兩本書一本是語文字詞訓練,另一本是英語高中詞匯表,最好是帶講解的。
個人學習計劃準備
1.首先要認真閱讀所修專業(yè)的教學計劃,了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格,各門修課程及其學分、課程類型(必修課、限選課、選修課、實踐教學環(huán)節(jié))等管理規(guī)定。
2.在專業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,了解本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)、課程體系、課程性質(zhì)(基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實踐課等)、各課程的前修后續(xù)關(guān)系,以及各課程的教學媒體資源種類、主要教學手段、教學內(nèi)容等。
3.正確估計人個的主客觀條件,包括自身的專業(yè)基礎(chǔ)、學習習慣、學習條件、工作性質(zhì)、能用于學習的時間等。
4計劃要有明確的目的,或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學基礎(chǔ)較差,他就制定數(shù)學復(fù)習計劃,目的就在于加強數(shù)學基礎(chǔ),提高教學成績。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。
5要有學習內(nèi)容和完成時間,要有學習內(nèi)容和完成時間,也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。
例如某人在自己的數(shù)學復(fù)習計劃中,規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,把小學數(shù)學和初一數(shù)學全面復(fù)習一遍,于是他就要把復(fù)習的內(nèi)容排成序列,假期的時間也排成序列,然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習進度表。
簡單的高中學習計劃表篇6
在學習當中還是需要主動去做好的,暑假到來還是有非常多的應(yīng)該去落實好的地方,過去的一個學期我也在一點點去積累這些,我認為還是應(yīng)該要讓自己堅持去做好本職的事情,這個暑假要開始了,我也是做好了非常多的準備,在這一點上面我也是非常堅持的,愿意去做好這些細節(jié)的事情,在這個過程當中還是應(yīng)該要給自己一定的時間還有空間,也應(yīng)該對自己的學習有一個計劃。
在這個暑假當中應(yīng)該好好的復(fù)習,我對自己的學習還是比較上心的,在暑假當中每天做好學習的規(guī)劃,讓自己的堅持去做好一些細節(jié)的東西,在這一方面還是有很多事情可以去提高起來,做好自己的本職這一點非常關(guān)鍵,我在數(shù)學這一門上面是比較偏弱的,在暑假當中我應(yīng)該要做好準備,也要努力的去提高自己數(shù)學成績,在暑假當中會有很多事情,也會有很多知識是應(yīng)該用心去做好的,過去一段時間當中應(yīng)該要努力去做好這些細節(jié)的事情,這是非常關(guān)鍵的,每天努力的去刷一些題目,提起自己的精神,用一個好的精神狀態(tài)去搞好學習。
作為一名小學生,我也是認為學習非常重要,現(xiàn)在時間也是一點點的在流逝,還是有足夠多的事情應(yīng)該去做好,在這一點上面不管是做什么都應(yīng)該認真的去思考,我認為這些細節(jié)是能夠看的清楚的,在學習當中還是應(yīng)該主動一點去積累這方面的知識,搞好自己的學習的成績,這非常的重要,現(xiàn)在我也在朝著這個方向發(fā)展,未來還是應(yīng)該做的更加的到位,有些事情是應(yīng)該清楚的,在學習當中應(yīng)該認真的去思考這些,把自己的各個方面的工作搞好,有些事情是應(yīng)該主動一點的,在這些細節(jié)的上面還是要努力一點,現(xiàn)在包括未來都應(yīng)該認真的。去思考,暑假當中還是應(yīng)該去搞好學習成績,在這一點上面是非常關(guān)鍵的,這一點比較重要,暑假還是有非常多的時間。
我會提高自己的寫作能力,在寫作這一塊我也是發(fā)現(xiàn)自己還是缺少的,應(yīng)該用心一點,我會去大量閱讀一些文章,想要寫出好的東西,就需要通過大量的閱讀,這也是提高自己寫作水平最直接方式,在這方面還是有足夠多的事情應(yīng)該去努力提高的,過去一段時間的學習當中我認為還是需要進一步調(diào)整提高的,在未來的學習當中我也是應(yīng)該要去做得更好,暑假當中努力提高自己的寫作水平,還有數(shù)學成績。
簡單的高中學習計劃表篇7
新學期開始了。對于剛升入高中的同學們來說要盡快適應(yīng)高中的學習生活,了解高中學習的要點,因此要制定一個高中學習計劃。
高中學習計劃
1、你要找到學習的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學習的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。
2、要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。
3、準備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。
4、每次考試后,無論是好壞,請學會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實你的錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
高中各科學習方法
數(shù)學:
上課前一定要預(yù)習,上課專心聽講,課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān),不能漏一題。此外最重要的是認真與細心,錯題更正本一定要看,講完一節(jié)看一遍,筆記本也是。
語文:
上課前預(yù)習,上課專心認真,不懂的記在錯題更正本上,早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真,多記些名人名言、拼音與詩詞。
英語:課前預(yù)習,上課快記、快聽、細心。課后一定要復(fù)習,此外,練習冊一定要跟上去,時間緊抽一抽就出來了。
歷史:
背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化,早上6:30以前讀。
政治:
上課認真聽,課本要重中有重地讀。
地理:
上課前一定要預(yù)習,上課要細心,多記,在早讀讀完后讀10分鐘或少點。
傍晚歷史、政治和地理,自己調(diào)整,每一科都要預(yù)習和復(fù)習。
關(guān)于理科的復(fù)習與練習:
首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的。
從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來,但自己必須清楚。
6、體育課請適當鍛煉,不要太注重學習,玩好了同樣有助學習的,除非你確實覺得自己掉隊太多。
7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
簡單的高中學習計劃表篇8
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰;轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨;仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來,難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言;不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的'情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的;人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人;而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
簡單的高中學習計劃表篇9
一、讀書豐富內(nèi)涵
1、學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求的合格教師。
2、讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。
二、讀書措施:
1、根據(jù)學校讀書,制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證一小時的讀書時間,
3、讀書時,認真做好,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點一定要與同事共享。
4、利用一切可以利用的時間進行讀書學習,讓閱讀成為一種習慣。利用課間與同事聊書。
5、利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息與動態(tài)。
6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識與自己的`文學修養(yǎng)。
三、篇目
1、《第56號教室的奇跡》
2、《新課程怎樣教》
3、《冰心文集》
4、《教育從愛開始》
5、《給教師的一百條新建議》
與書為伴在書海中暢游其樂無窮。
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一、計劃實施的目標:
1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2.加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.反思和調(diào)整自己薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法和學習目標。
2.在家長的指導(dǎo)下,寫出自己切實可行的寒假生活和學習計劃。(安排每日復(fù)習進度的細節(jié))
3.整理練習卷上正確的問題,確認自己掌握了哪些知識,具備了哪些應(yīng)用能力,建立起對學科的信心。
4.整理抄寫習題卷中的錯題,打開課本,逐一分析,找出錯題的重點,認真批改,然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進行練習和強化。盡力用自己的力量解決問題
5.遇到無法解決的困難,按照課本的學習順序進行整理列出。了解自己學習問題的共性弱點,然后請老師幫忙解決。
6.每周兩次,帶著對學科的不理解與老師分析解決問題。回家后用老師的解題方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點一定要按照教材由淺入深的學習順序,不能亂。)
7.每次完成練習題的修改,把改錯題的全過程牢牢記在腦子里(背誦),逐步形成解題方法量的積累
8.每周打球兩次,游泳三次,增加運動量,提高身體素質(zhì)。(也可以聽音樂,做自己感興趣的事情)
9.學會每周兩次和父母一起做家常菜,比如炒茄子、蒸魚,盡可能多做一些家務(wù)。
三、時間安排:
1.一周學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按照每小時一節(jié)課安排課表。
2.每天3點以后,就是運動或者做家務(wù)的時間了。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動。
第四,家長督促:
1.設(shè)計一個日常生活學習評價表,對自己的日常生活學習進行評價。
2.家長每周三次檢查學生暑期生活學習計劃的落實和進展情況,及時幫助解決落實中的困難。
3.家長在幫助學生實施計劃時也要尊重學生的要求,切不可急躁。要注意學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。
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今年是“十二五”小學教師繼教教育學習的最后一年,是接受鄉(xiāng)、縣、市、省各級檢查驗收的關(guān)鍵年,在本年的學習中,將繼續(xù)以“一德四新”知識為主,并把所學知識、方法、理念等運用于自身的教育教學中,真正體現(xiàn)教育教學改革的效果。
一、指導(dǎo)思想
重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、目的要求
1.了解各科課程目標及內(nèi)容標準,正確運用到教育教學實踐中。
2.不斷加強自我改造與學習,以提高自身修養(yǎng),適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。
3.正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難,努力探索與創(chuàng)新,為新課程的順利實施打下基礎(chǔ)。
4.提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。
5.健全本人的心理素質(zhì)。
三、個人現(xiàn)狀分析
自參加教學工作以來,熱愛教育事業(yè),工作努力勤奮,一直身處教學的第一線,不斷地努力實踐探索,積累了一定的教學經(jīng)驗,也得到了學生們的肯定,面對每一雙雙求知的眼睛,深感任重而道遠。雖然渴望能應(yīng)用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識,但有時總覺得心有余而力不足。因此,更需不斷地學習,積累,借鑒別人先進的教育方法和教育理念,不斷地經(jīng)歷由理論到實踐,再由實踐到理論的升華過程。使自己的業(yè)務(wù)能力達到質(zhì)的進步。
四、學習目標任務(wù)
1.師德教育:加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習,增強教書育人的責任感和使命感,提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過各種形式的師德學習,做到愛崗敬業(yè),以學生為本,關(guān)愛學生、尊重學生,平等公正地對待學生;關(guān)注學生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
2.新理念:樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學生,鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學生提供適合的教育。
3.新知識:樹立終身學習理念。認真學習、借鑒先進的教育教學實踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學科專業(yè)知識,更新知識。
4.公共學科培訓:《新時期師德修養(yǎng)》、《多媒體課件制作與教學資源應(yīng)用》
五、具體措施
1.堅持每天學習。
2.注重理論與實踐相結(jié)合。重視所學知識在教育教學中的運用。
3.積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
4.認真寫好各科學習筆記及心得體會。
5.在規(guī)定時間內(nèi)認真完成各學科作業(yè)。
6.積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
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暑假已經(jīng)過去一大半了,眼瞅著就快開學了,現(xiàn)在的你還在不顧一切的瘋玩嗎?同學們,新高三即將到來,是時候好好梳理一下自己的知識、查漏補缺了,下面是一些權(quán)威專家制定的新高三暑期學習計劃,趕緊來看看吧。
反思總結(jié)問題歸因
充分利用高二期末考后的機會,對高二一年(甚至可以回歸到高一階段)進行全方位的反思:學習基礎(chǔ)是否扎實?學習目的是否明確?學習態(tài)度是否端正?學習計劃是否落實?學習效率是否高效?學習習慣是否良好?如果未能達到理想狀態(tài),原因何在?下一步怎么辦?
回歸基礎(chǔ)查漏補缺
暑假休息時間相對集中,所以是查漏補缺的大好時機。查漏補缺定位要合理,要符合個人實際。重點要關(guān)注主干知識和自己的薄弱學科,立足點就在課本。特別值得一提的是文綜和理綜,由于一科
實際上就是三科,分值又大,所以在高考中至關(guān)重,往往是考生之間直接和別人拉開距離的學科。查漏補缺要突出一個“早”字,因為高三一旦開課,就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了。
從早計劃提前行動
作為一個新高三學生,必須做一個走在時間前面的人。心動不如行動,行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。學校通常要求學生在開課后第一周完成個人學習計劃,如果你能提前動動腦筋,
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學習不止是一個階段,應(yīng)當是我們?nèi)松械囊环N必然存在。但在各個不同的階段里,我們的學習任務(wù)就有所不同了,所以我們對學習的感知度也會有所不一樣,這一個學期又度過了,面對即將而來的暑假,其實我的內(nèi)心也有一些糾結(jié),為了更好的去平衡自己的學習生活,我想在這次暑假中制定一個學習計劃,鼓勵著自己繼續(xù)努力,繼續(xù)學習。
一、鞏固知識,嚴守陣線
今年的暑假注定是讓人更為印象深刻的,今年一開年,我們整個社會就沉浸在一個非常被動的局勢里。我們的學習受到了影響,我們整個生活環(huán)境也開始有了很大的變化。這對于我們學生的學習而言,也是有一些影響的。所以這個學期一過完,我就意識到自己還有很多方面沒有去做到,我想在暑假這段時間里,好好把這些東西全部鞏固起來,彌補起來,不讓自己落后他人太遠,給自己充分的準備,去迎接下一個難關(guān)和挑戰(zhàn)。
二、提高思想,把握機會
每個人學習都會有自己的想法,這也就是我們學習的思維。在這個層面上,我認為我做的還是不夠好的,因為我沒有把目光放長遠,也沒有在遇到機會的時候直接抓住。很多時候猶猶豫豫反而讓自己失去了很多機會,讓整段學習也緩慢且效果差,所以在這一點上,我認為自己是需要去提高自我思想,積極把握每一個機會的。努力爭取不讓自己在這些方面失分,也期盼著也可以在不遠的未來獲得應(yīng)有的成績。
三、及時反省,做好總結(jié)
讀書最重要的就是要懂得自我反省,有識貨對自己有一個明確的認識是無比重要的,首先我們在做人的時候,就要懂得去反省自己,再放到學習上來時,也是一樣的。一個人,如果沒有及時去反省自己,沒有時刻的去總結(jié)和反思自己,那又怎么往前走呢?沒有看到自己的優(yōu)缺點,沒有看到自己還可以改進的部分,我們對未來的方向也會是迷惘的,所以作為一名學生,首先在學習中要足夠的自主,積極反思,積極檢討,這樣會利于我們的發(fā)展和進步,也能讓我們在學習的強壓之下,感受到學習的歡樂和有趣。
我想,只有通過這樣的方式,我們對學習的興趣才會大大提高,我們對自己的要求也會進一步的增強,慢慢的,我會有一個屬于自己的標準和原則,提升個人的學習能力,也提高整體成績。
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1.預(yù)習情況和方法
存在問題:預(yù)習方法不恰當,多數(shù)學生停留在“把要學的內(nèi)容看一遍”的狀態(tài),預(yù)習效率低解決方案:端正預(yù)習態(tài)度,鼓勵學生向通過預(yù)習找難點、找重點解決疑難的方向發(fā)展
2.課堂聽講情況和方法
存在問題:教師講課枯燥,沒有針對學生具體年齡的聽課傾向進行授課
解決方案:教師講課需增強趣味性,調(diào)動學生的學習積極性。上課時提倡學生討論和議論,激發(fā)學生學習興奮點。
3.課堂記筆記的情況和方法
存在問題:初一學生習慣于抄板書,初二和初三學生開始轉(zhuǎn)向記重點,但采取全記的比率還較高。
解決方案:對于較難學科應(yīng)該以聽、想為主。訓練學生養(yǎng)成重點筆記的習慣。
4.課堂小結(jié)小結(jié)和方法
存在問題:①教師課堂小結(jié)比例比率低,以學生做練習居多。
②參考資料泛濫,阻礙學生思維
解決方法:①教師要及時進行課堂小結(jié),輔助練習加以鞏固
②教師要積極引導(dǎo)學生正確選擇參考書
5.討論
調(diào)查表明,目前,多數(shù)初中生存在學習被動性較強,較少人掌握獨立學習、適合自己的學習方法的普遍問題。為此,教師有必要進行學法的具體指導(dǎo),要開設(shè)學習方法課,引導(dǎo)學生尋求合適的學習方法。教師進行指導(dǎo)時,要具體情況具體分析,有針對性地進行具體指導(dǎo),切忌一刀切。
中學生心理問題的家庭原因分析
調(diào)查發(fā)現(xiàn),中學生的心理問題產(chǎn)生的最主要原因是家長的主觀性教育和不合理的家庭教育方式。多數(shù)家長“望子成龍,望女成鳳”的心理造成學生心理緊張,對自己孩子的資質(zhì)和所處年齡段特點認識不足,無法進行換位思考,缺乏對自身教育的反思。
中學生數(shù)學成績分化原因分析
原因如下:
1.缺乏學習興趣是造成分化的主要心理因素
2.意志薄弱和缺乏自信心是造成成績分化的性格因素
3.知識出現(xiàn)斷層現(xiàn)象(基礎(chǔ)不扎實,沒有及時查缺補漏,形成不了完整的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò))
4.思維方式和學習方法不適應(yīng)中學數(shù)學學習的要求
5.教師教學方法不當(授課模式僵化、師生互動少、作業(yè)布置過多)
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1.合理安排早上30分鐘讀英語
2.利用早上2節(jié)課的時間,獨立完成2份寒假作業(yè)
3.中午適當?shù)奈缧?/p>
4.就像早上一樣,利用下午做一些寒假作業(yè),但不要一下子就貪心了。要平衡,要科學安排。
5.你可以在空閑時間做你喜歡的事情,但要保持在半小時以內(nèi)。
6.晚飯前,是看電視的自由時間,但看新聞。
7.讀一些好的短文,寫一篇日記或者讀完后的感受,或者摘錄精彩
8.每天的學習時間至少要保持7-8小時(包括上課時間)
9.學習時間最好定在上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
10.不要睡懶覺,也不要熬夜。
11、學習計劃,主要是保證各科的學習時間為主。如果你不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),你應(yīng)該按計劃轉(zhuǎn)到其他學習科目。不要總有計劃跟不上變化的情況。
12.晚上學習的最后一個小時是機動,目的是彌補白天未解決的問題或者未完成的任務(wù)。
13.每天至少復(fù)習三科,文理分開,交叉自己擅長/喜歡/不喜歡的科目。不要著急,也不要以后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,但必不可少的是根據(jù)作業(yè)檢查填空,或者翻書重新復(fù)習薄弱環(huán)節(jié)。
14.如果你有自己解決不了的問題,不要忽視。可以給老師或者同學打電話咨詢。