下載個(gè)人計(jì)劃
計(jì)劃是指工作或行動以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟。下載個(gè)人計(jì)劃怎么寫,這里給大家分享下載個(gè)人計(jì)劃,供大家參考。
下載個(gè)人計(jì)劃篇1
一、調(diào)查目的
1、了解國家土地、商業(yè)、稅收政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的變化,廣州市宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境及房地產(chǎn)政策、規(guī)劃、文化,廣州住宅,辦公寫字樓及商業(yè)樓盤開發(fā)的社會化、市場化進(jìn)度及進(jìn)展,市場現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等,分析本項(xiàng)目的基本定位條件,以正確確定目標(biāo)市場的需求和欲望。
2、了解項(xiàng)目區(qū)域環(huán)境,特別是區(qū)域商圈內(nèi)的商業(yè)氛圍、商業(yè)業(yè)態(tài)分布、居住人口、消費(fèi)人群(數(shù)量及所占比例)、消費(fèi)能力(人均月消費(fèi)能力)、以及消費(fèi)人群的組成,以判斷、分析項(xiàng)目核心目標(biāo)客戶和邊緣目標(biāo)客戶,以及有效輻射范圍內(nèi)的潛在消費(fèi)力。
3、了解廣州市居住用地情況,小區(qū)物業(yè)情況(區(qū)位、交通、景觀、規(guī)模、硬件設(shè)施、配套設(shè)施(教育配套、醫(yī)療設(shè)施、軟性服務(wù)、建筑文化、價(jià)格、健康設(shè)施、以及他們的目標(biāo)客戶群等),通過對競爭區(qū)域、競爭樓盤的了解來進(jìn)一步判斷本項(xiàng)目的競爭力,并通過對競爭對手的分析,來取其所長、和學(xué)習(xí)其成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)以為我所用。
4、了解廣州的消費(fèi)行為模式,各商圈奢侈品消費(fèi)市場現(xiàn)狀(分布現(xiàn)狀),特別是奢侈品消費(fèi)的人群及消費(fèi)習(xí)慣,消費(fèi)能力、消費(fèi)群的分布(高收入人群的比例、年齡段),以為本項(xiàng)目后期的招商經(jīng)營定位提供依據(jù)。
5、確定項(xiàng)目的核心價(jià)值,利用差異化、避免競爭等營銷理論,營造出即比競爭對手更有效的滿足市場需求,又不可替代的樓盤,通過提高消費(fèi)者可察覺(可察覺的使用價(jià)值,指用戶在購買和使用產(chǎn)品或享受服務(wù)中得到的滿意程度)的使用價(jià)值,提高樓盤相對銷售價(jià)格——使樓盤增值。
二、市場調(diào)查的程序:
1、確定調(diào)查目的、范圍,選擇調(diào)研方法
2、二手資料收集(區(qū)域性基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、規(guī)劃等)
3、實(shí)地考察,熟悉項(xiàng)目
4、深入調(diào)研(地塊調(diào)研、相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究、周邊成功與失敗的專業(yè)市場、賣場專案分析、需求分析)
5、督導(dǎo)、審核和數(shù)據(jù)補(bǔ)充調(diào)查
6、數(shù)據(jù)錄入及匯總
7、撰寫初稿并與委托方溝通
8、根據(jù)反饋修改形成終稿
三、研究范圍
1、商圈環(huán)境分析
2、消費(fèi)者居住用房特殊群體研究
3、消費(fèi)來源及輻射力分析
4、競爭對手情況調(diào)查
四、調(diào)查方法本次調(diào)查以問卷法、走訪詢問、訪談法和觀察法為主,并視情況輔以座談會法。
下載個(gè)人計(jì)劃篇2
閱讀可以發(fā)展人性,提升修養(yǎng),拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著書,就如品一杯茶,香氣撲鼻。教師---傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為人生中的頭等大事。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng),是我我自己的讀書目標(biāo)。現(xiàn)制定以下我個(gè)人讀書計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,通過閱讀名著,形成正確的人生信念,激發(fā)超越自我的熱情;通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,指導(dǎo)與反思我自己的教育實(shí)踐,更新觀念,進(jìn)行教育創(chuàng)新,真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。
二、讀書目標(biāo)
1、閱讀古今名著,提高生活的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。“腹有詩書氣自華”,從而
適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
2、研讀教育專著,以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,爭做學(xué)習(xí)型教師。不斷增長職業(yè)智慧,使我自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。
3、廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域,豐富精神內(nèi)涵,讓讀書學(xué)習(xí)成為每一天生活的需要。
三、主要措施:
1、我個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為我自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為我自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;我個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識,創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會,努力向?qū)<摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使我自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思我自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
四、讀書范圍
1、精讀本1本教育理論經(jīng)典名著《愛的教育》
2、精讀名著:《張愛玲全集》
3、網(wǎng)上瀏覽,關(guān)注教育發(fā)展動態(tài)和相關(guān)信息。
盡管現(xiàn)在我們的工作壓力很大,但在近三年里,我將沉下心來讀書學(xué)習(xí),去傾聽名人、大家內(nèi)心的獨(dú)白,領(lǐng)悟做人的真諦,改進(jìn)教育教學(xué)方法,推進(jìn)聯(lián)小新課程改革的進(jìn)程。
五、閱讀時(shí)間:
1、利用課余時(shí)間。
2、利用周六周日及節(jié)假日.
六、讀書安排:
大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝我自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1、經(jīng)典閱讀:《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》
2、選讀書目:《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《中華禮儀全書》《生命化教育叢書》《守護(hù)孩子的生命》。讀書能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使我自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
下載個(gè)人計(jì)劃篇3
新的一年對自己要有新的目標(biāo)和要求,在今后的工作中,我會更加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。下面是我個(gè)人工作計(jì)劃:
一、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,全身心地投入工作,認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場跟工人打成一片,做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓(xùn)。
二、日常工作方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不放松,努力提高自己的政治理論水平。不斷的提高自身的綜合素質(zhì),更好的適應(yīng)工作需要,更出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、努力學(xué)習(xí)技術(shù),不斷的充實(shí)自己解決生產(chǎn)中碰到的問題,更好的完成公司和車間交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)車間錠位治理工作,確保機(jī)臺錠位工藝的一致,嚴(yán)格工藝上車、規(guī)范操作,保質(zhì)保量的完成公司、車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。
4、合理安排公司下達(dá)的改紡、試紡工作,新產(chǎn)品的開發(fā)實(shí)驗(yàn)工作。
5、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的推廣和應(yīng)用,做到有目的的指導(dǎo)生產(chǎn)。
6、認(rèn)真組織推廣活動,及時(shí)針對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,有目標(biāo)的開展攻關(guān)活動。
7、加強(qiáng)工藝事故的處理和預(yù)防措施,提高可預(yù)見性防范。做好不合格品的控制,采取糾正措施。
8、制定更加具體的職工培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容,使職工能夠真正的能夠提高自身素質(zhì)。
9、加強(qiáng)職工培訓(xùn)的監(jiān)督,對不安時(shí)組織學(xué)習(xí)的工段班組進(jìn)行考核。
10、堅(jiān)持落實(shí)三合一治理體系的每周檢查制度。
11、認(rèn)真編寫內(nèi)部審核計(jì)劃,在工作中不斷查找不足,不符合三合一有關(guān)要求的及時(shí)采取糾正預(yù)防措施,不斷的持續(xù)改進(jìn),使新一年的技術(shù)工作再上新臺階。
在新的一年自己將更加努力的工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
下載個(gè)人計(jì)劃篇4
一、民政工作
民政工作是社會事務(wù)工作的主要內(nèi)容,是從“以人為本”的核心價(jià)值觀出發(fā),遵循“以民為本,為民解困,為民服務(wù)”的理念開展工作。而更精細(xì)化民政工作,為街道營造更和諧更溫暖的環(huán)境將是我們社會事務(wù)辦公室未來一年工作的重心所在,主要措施有:1、科室制定低保受理登記在冊,誰受理誰登記制度、開立證明登記制度、領(lǐng)取銀行卡、低保證登記簽字制度、季度驗(yàn)證在冊登記簽字制度、檔案專人專管理制度。2、受理新申請低保材料的填寫規(guī)范化、審核材料嚴(yán)謹(jǐn)化。3、科室工作每周一調(diào)度、一總結(jié)、一匯報(bào)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和廉潔勤政教育,不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和拒腐防變的能力。具體到低保、困難群眾慰問及老年工作三個(gè)方面的工作內(nèi)容則提出更高更細(xì)的工作目標(biāo)和要求。
(一)、低保工作
1、大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。對社區(qū)干部進(jìn)行以“低保辦理、住房補(bǔ)貼和醫(yī)療救助”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn),來進(jìn)一步提高全體社區(qū)干部的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識。
2、實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。
3、規(guī)范社區(qū)驗(yàn)證制度,做好動態(tài)管理。
(二)、困難群眾慰問工作
摸清轄區(qū)困難家庭底數(shù),做好春節(jié)期間困難群眾慰問救助工作,確保轄區(qū)的穩(wěn)定。
(三)、老年工作
“老有所養(yǎng)”是社會進(jìn)步的集中體現(xiàn),努力進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心工作,為城市孤老、獨(dú)居老人、殘疾老人、低保老人、老優(yōu)撫對象、6級以上傷殘軍人、老復(fù)元軍、區(qū)老黨員等等八類人群進(jìn)行摸底、登記、上報(bào)。
二、房管局住房工作
對去年已經(jīng)申請下來的廉租房我們將全力配合房管局進(jìn)行好分房工作,對即將迎來的今年廉租房的申辦工作,要繼續(xù)做好第三期廉租房申請、受理、評估、上報(bào)和分發(fā)工作。履行好職責(zé),切實(shí)做到“貧有所居”。
三、殘聯(lián)工作
1、發(fā)揮社區(qū)愛心超市的作用,進(jìn)一步完善愛心超市的物品種類及加強(qiáng)供給。在宣赤路北社區(qū)及鐘樓北社區(qū)以及大北社區(qū)籌建愛心超市,更好的為殘疾人提供服務(wù)。
2、組織殘聯(lián)專委參加區(qū)殘聯(lián)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),增強(qiáng)專委的服務(wù)意識。
3、組建志愿者隊(duì)伍,與殘疾人結(jié)對幫扶。
4、定期組織殘疾人到社區(qū)殘疾人康復(fù)站進(jìn)行康復(fù)鍛煉。
5,積極與區(qū)殘聯(lián)及相關(guān)單位聯(lián)系,幫助有就業(yè)愿望的殘疾人解決就業(yè)。
下載個(gè)人計(jì)劃篇5
既有成績又有挫折的一年即將過去,在充分做好這一屆調(diào)研處工作總結(jié)的同時(shí)我們有理由相信調(diào)研處的下一年,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在全體干事的共同努力下,秉承調(diào)研處的優(yōu)良傳統(tǒng),調(diào)研處將迎來快速發(fā)展的一年,輝煌的一年。
一、對內(nèi)職能的完善
下一年度調(diào)研處首先必將完善目前已有的職能、作為學(xué)生會的"紀(jì)律檢查"部門,我們將不斷完善對各部門及其干部的監(jiān)督和考核、總結(jié)上一年我們所遇到的問題和困難,自身擺正位置,吸取教訓(xùn)、在過去的基礎(chǔ)上做一些合理的變動、例如干部監(jiān)督考核的日常化,不把考核集中放在年末或?qū)W期末,避免了因時(shí)間緊而草率行事的情況,將考核正規(guī)化、合理化;使得干部能夠重視考核,按規(guī)章制度辦事
同時(shí)我們依然要重視對各部門的監(jiān)督工作,責(zé)任到人,每個(gè)部門都需要專人負(fù)責(zé)、重視對各部門活動的監(jiān)督,從策劃到組織開展,以及后續(xù)的活動影響我們都需要有詳細(xì)的記錄、當(dāng)然也不能忽視對各部處日常值班和例會的監(jiān)督
定期將我們所掌握的各部處情況向主席團(tuán)匯報(bào),讓我們的作用得到充分的發(fā)揮、而此功能往屆我們并沒有真正運(yùn)用好,或者說是忽視了、相信這也是我們的考核并沒有起到應(yīng)有的效果的一個(gè)因素
二、對外職能的發(fā)展
我們的對外活動主要是"綠色行動",這是學(xué)生會的品牌活動,做的主要工作就是以調(diào)研、座談、交流等形式開展關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面問題的.一系列活動、我們的宗旨就是"讓綠色充滿校園"、下一年度我們將就現(xiàn)在在全國高校都是熱門話題的食堂菜價(jià)問題開展一系列活動,例如調(diào)研、召開后勤工作會議等、如果團(tuán)委允許的話活動可以延伸到合肥其他高校、作為學(xué)生會的一個(gè)重要部門,應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任,以合理的方式解決我校食堂菜價(jià)問題,真正起到學(xué)生會應(yīng)有的作用
我們的主題不需固定,需緊密關(guān)注校園和學(xué)生動向,為同學(xué)們及時(shí)解決遇到的困難和問題
下半年我們將爭取拿下學(xué)校"我最愛的老師評選活動"的主辦權(quán),使之成為調(diào)研處的一項(xiàng)正常職能
下載個(gè)人計(jì)劃篇6
一、強(qiáng)化服務(wù),發(fā)揮優(yōu)勢,穩(wěn)定增加儲蓄存款,落實(shí)具體措施。
1、建立存款工作責(zé)任制,主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管小組具體抓,全體人員共同抓;
2、進(jìn)一步完善考核激勵(lì)機(jī)制,牢固樹立抓存款就是抓效益的思想,從分配機(jī)制上充分調(diào)動員工的積極性來增加存款;
3、利用支行年初的“百日儲蓄存款競賽活動”進(jìn)入各小區(qū),各企事業(yè)單位進(jìn)行宣傳,要直接與客戶面對面交談,宣傳時(shí)要深入、細(xì)致,不能走過程,流于形式,同時(shí)作好記錄,了解到客戶活期、定期存款信息及定期到帳日期,爭取讓客戶在我行辦理業(yè)務(wù),對于老客戶要多聯(lián)系,加強(qiáng)溝通和鞏固,要以老代新,以點(diǎn)帶面,全面鋪開,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作力量,讓我們每一份增品用到實(shí)處;
4、充分發(fā)揮我行個(gè)人流動資金貸款、綜合授信貸款等業(yè)務(wù)的品牌優(yōu)勢,加大以貸引存和吸收保證金存款,這部分重點(diǎn)營銷對象為行政、企事業(yè)單位高管人員及資產(chǎn)在__萬元以上的個(gè)體營業(yè)主客戶。
5、綜合運(yùn)用我行已經(jīng)開發(fā)成熟的金融產(chǎn)品,整合形象包裝,打好營銷“組合拳”,對我行金如意理財(cái)包、戶信息通、96558、如意銀聯(lián)卡以及個(gè)人綜合授信、住房按揭、汽車消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳營銷。
6、要及時(shí)做好客戶的回訪工作,要讓客戶實(shí)實(shí)在在地體會到寧夏銀行的真誠服務(wù)。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,客戶如有其它方面的要求時(shí)應(yīng)盡可能的去滿足,提高辦事效率。
7、采取有效措施,促進(jìn)對公存款穩(wěn)步增長。
二、加強(qiáng)對公存款管理,建立客戶經(jīng)理一對一責(zé)任制。
1、以__年在我行開立帳戶單位為依據(jù),特別是零余額帳戶要進(jìn)行摸底調(diào)查情況,查找在我行開戶不存款原因,進(jìn)行實(shí)地落實(shí)有效勾通,爭取其在我開了戶就有存款,確保這部分客戶成為我們的忠實(shí)客戶;
2、抓住地方經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),及時(shí)捕捉存款信息,深入挖掘重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)大戶的存款潛力,以淀粉行業(yè)、物資流通、草畜加工行業(yè)、煤電行業(yè)、糧油、等行業(yè)為重點(diǎn),繼續(xù)為重點(diǎn)存款大戶提供資金、結(jié)算、現(xiàn)金、信息等全方位的金融服務(wù),培育新的存款增長點(diǎn),重點(diǎn)要放在財(cái)政、水利、土地;
3、眼睛向外,積極尋找優(yōu)質(zhì)存款大戶,加大攻關(guān)力度,擴(kuò)在營銷區(qū)域,對周邊優(yōu)良客戶選擇營銷。四、加強(qiáng)全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營銷辦理。
4、積極開拓中間業(yè)務(wù),進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作情況,做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場開拓,特別是財(cái)政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進(jìn)行營銷,進(jìn)一步加強(qiáng)同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作,拓寬中間業(yè)務(wù)營銷渠道。
三、加大信貸營銷工作力度,努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。
1、在固原屬于經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠、石油開發(fā)、飛機(jī)廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動固原經(jīng)濟(jì)的重要增長點(diǎn),在__年我行堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)中小企業(yè)”的市場定位,重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民、優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營業(yè)主開展業(yè)務(wù),對于中高端白領(lǐng)客戶和個(gè)體私營業(yè)主,抓住他們心里,積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳,另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營業(yè)主流動資金貸款,加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問題,要選擇一些好的客戶去做,通過信貸杠桿來迎得客戶,要將客戶存款、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行,以我行利益為基礎(chǔ),要多為客戶著想處處為客戶出點(diǎn)子,想辦法,取得客戶信任,從而達(dá)到雙贏的目的。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對國家宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的研究,把握重點(diǎn),積極支持優(yōu)勢行業(yè)客戶,優(yōu)化信貸投向。在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下,根據(jù)客戶具體情況有針對性地進(jìn)行信貸投放。對電信、電力、石油、煙草等壟斷性行業(yè),要加大力量營銷、積極介入,爭取更多市場份額,做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松、有發(fā)展前景的信貸市場不放松。
3、轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念,充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能,銀行承兌在固原發(fā)展較慢,多數(shù)客戶只是表面了解,認(rèn)識不到位,小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理,但時(shí)效性不強(qiáng),不能滿足客戶業(yè)務(wù)發(fā)展需要。這就是一個(gè)機(jī)遇,在__年只要我們宣傳到位,服務(wù)跟上,我們就能爭取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務(wù)。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度,增加票據(jù)貼現(xiàn)量,增收創(chuàng)利。
下載個(gè)人計(jì)劃篇7
運(yùn)動點(diǎn)燃激情,我們暢想運(yùn)動的激情,舞動我們的活力!體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動的音符,豐富我們的大學(xué)生活!為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學(xué)們的高尚情操,展示同學(xué)們的體育才華,分享個(gè)人的技能特長,讓廣大的.同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個(gè)大集體!
具體工作計(jì)劃有:
一、九月上旬:做好“迎新生”入校工作,把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅(jiān)決做好,并積極協(xié)助其他部門工作,盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本校的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的,讓更多的有責(zé)任心的新生積極報(bào)名學(xué)生會。
二、九月下旬十月初:把“學(xué)生會納新”工作做好,嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度,讓每位學(xué)生感到滿意,讓每位老師感到滿意!
三、十月份至十一月上旬:加強(qiáng)體育部內(nèi)部建設(shè),讓新成員更好更快的融入這個(gè)集體。明確自己的位置。通過各種活動盡快讓大一新生之間以及大二之間的互相認(rèn)識、了解。增進(jìn)之間的友誼等。
四、十一月份:體育部計(jì)劃在這個(gè)月內(nèi)舉行一個(gè)校學(xué)生會各個(gè)部門之間的新生籃球友誼聯(lián)賽。做到“公平、公開、公正”制度。讓各個(gè)部門之間加深了解。促進(jìn)部門之間的友誼。為以后的工作合作創(chuàng)造一個(gè)良好的關(guān)系條件。
五、十月份至十二月份:體育部門將集全部之力配合權(quán)益部積極備戰(zhàn)谷歌杯益暖中華創(chuàng)意大賽。我們部門將做出一個(gè)或兩個(gè)具體方案參與這次比賽。盡可能的發(fā)揮各位成員的智慧,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。加強(qiáng)對活動策劃,執(zhí)行方面的能力。
六、十二月份:體育部將服從老師安排配合學(xué)生會其他部門并做好本職工作搞好12.9活動。
通過新學(xué)期的各項(xiàng)活動。做到各個(gè)突破,讓加入體育部的各位成員能學(xué)有所用,也豐富了校園生活。并在活動中凸顯體育部的特色。突出學(xué)生會在學(xué)校的工作地位及威望。
下載個(gè)人計(jì)劃篇8
1、力爭做到當(dāng)天事當(dāng)天結(jié)。
2、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算
3、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育(每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育),學(xué)習(xí)和掌握新的財(cái)務(wù)知識。
工作目標(biāo)及希望:
1、 望在20__年做好出納本職工作外,在不影響其他人員的工作前提下,能接觸月度、季度、年終財(cái)務(wù)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)告等。在工作中,想多學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)的實(shí)際操作技能,希望以后能對公司的工作有所幫助。
2、希望公司能為我繳納上海社會保險(xiǎn)。11年7月、12月都有相關(guān)文件證明我可以繳納上海社保,希望公司能考慮到我的工作和對公司的貢獻(xiàn),為我提供應(yīng)有的福利。
3、在工作之外的時(shí)間,抽出時(shí)間盡快把日語學(xué)好。
下載個(gè)人計(jì)劃篇9
一、學(xué)習(xí)愿望:
以“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新“的`華農(nóng)大校訓(xùn)為目標(biāo),進(jìn)一步提高個(gè)人科學(xué)執(zhí)政能力與素質(zhì)、增長政治理論和知識技能,學(xué)以致用,為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)措施:
(一)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,謙虛好學(xué)
參加這次培訓(xùn)班,是一次充實(shí)自己,提高自己的良好機(jī)遇。我將虛心聽老師授課,認(rèn)真做好筆記,課后多復(fù)習(xí)消化理解;真誠向同學(xué)請教,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新的知識、新觀念、新方法,彌補(bǔ)不足,拓展提高自己。
(二)做好角色轉(zhuǎn)換,善思精學(xué)
充分認(rèn)識本次學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)和要求,在學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來,切實(shí)進(jìn)入學(xué)員角色。做到聚精會神抓學(xué)習(xí)、一心一意強(qiáng)素質(zhì),把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,力爭學(xué)有所成。
(三)樹立團(tuán)隊(duì)意識,積極學(xué)習(xí)
樹立團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念,積極參加班上組織的各項(xiàng)活動,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)與配合。一是積極參加調(diào)研考察活動,認(rèn)真發(fā)現(xiàn)和分析。
自身在現(xiàn)實(shí)工作中存在的問題,力求探索新問題的解決方式方法。二是積極參與學(xué)習(xí)討論,力爭做到理性思考,大膽發(fā)言,真誠闡述自己的觀點(diǎn)和方法,積極與同學(xué)們交流。三是主動參加力所能及的一切班級活動,真正把自己融入到這個(gè)班級中去。
每個(gè)人心中都有一片山峰,雕刻著理想、信念、追求,抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。我深知一個(gè)人若想成功,必須拿出勇氣,付出努力,未來要靠自己起航,揚(yáng)帆!
下載個(gè)人計(jì)劃篇10
一、總體目標(biāo)
根據(jù)本年度工作情景與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢,行政人事部計(jì)劃從十個(gè)方面開展__年度的工作:
1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé),爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運(yùn)營在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。
2、完成公司各部門各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績效考核供給科學(xué)依據(jù);
3、完成日常行政招聘與配置;
4、推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;
5、充分研究員工福利,做好員工激勵(lì)工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
6、在現(xiàn)有績效考核制度基礎(chǔ)上,參考先進(jìn)企業(yè)的績效考評辦法,實(shí)現(xiàn)績效評價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行,并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的性、有效性。
7、大力加強(qiáng)員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。
8、弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng),用優(yōu)秀的文化感染人;
9、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動公司所有員工的主觀能動性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
10、做好人員流動率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。既保障員工合法權(quán)益,又維護(hù)公司的形象和根本利益。
二、注意事項(xiàng)
1、行政工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就,所以行政人事部在設(shè)計(jì)制訂年度目標(biāo)時(shí),按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度,行政部將無法對目標(biāo)完成質(zhì)量供給保證。
2、行政工作對一個(gè)不斷成長和發(fā)展的公司而言,是十分重要的基礎(chǔ)工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部門配合共同做好的工作項(xiàng)目較多,所以,需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否,各部門供給支持與配合的程度如何,都是行政工作成敗的關(guān)鍵。所以行政人事部在制定年度目標(biāo)后,在完成過程中懇請公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門予以協(xié)助。
3、此工作目標(biāo)僅為行政人事部__年度全年工作的基本文件,而非具體。鑒于企業(yè)行政建設(shè)是一個(gè)長期工程,針對每項(xiàng)工作行政部都將制訂與目標(biāo)相配套的詳細(xì)工作方案。但必須等此工作目標(biāo)經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究經(jīng)過后方付諸實(shí)施,如遇公司對本部門目標(biāo)的調(diào)整,行政人事部將按調(diào)整后的目標(biāo)完成年度工作。同樣,每個(gè)目標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施的具體方案、計(jì)劃、制度、表單等,也將根據(jù)公司調(diào)整后的目標(biāo)進(jìn)行具體落實(shí)。
三、目標(biāo)概述
公司迄今為止的組織架構(gòu)嚴(yán)格來說是不完備的。而公司的組織架構(gòu)建設(shè)決定著企業(yè)的發(fā)展方向。
鑒鑒于此,行政人事部在__年首先應(yīng)完成公司組織架構(gòu)的完善。基于穩(wěn)定、合理、健全的原則,經(jīng)過對公司未來發(fā)展態(tài)勢的預(yù)測和分析,制定出一個(gè)科學(xué)的公司組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé),使每個(gè)部門、每個(gè)職位的職責(zé)清晰明朗,做到既無空白、也無重疊,爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,盡可能三年內(nèi)不再做大的調(diào)整,保證公司的運(yùn)營在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展。
下載個(gè)人計(jì)劃篇11
一、學(xué)校德育課程發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位
根據(jù)辦學(xué)理念:“以人為本,為了每一個(gè)學(xué)生健康成長”,學(xué)校在設(shè)計(jì)、規(guī)劃德育課程時(shí)結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要,確立了“文化積淀、自主發(fā)展、健康成長”的德育課程總體目標(biāo)。同時(shí)構(gòu)建了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):“培育品行端正、行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、有一定文化積淀和實(shí)踐能力的初中畢業(yè)生”。我校德育課程,立足于學(xué)校實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì)、健康的心理品質(zhì)和健康人格為主要目標(biāo),以教材的處理與開發(fā)、活動的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、資源的挖掘與整合,在大力開展校園文化建設(shè)過程中,努力構(gòu)建以健康教育為本,以文化建設(shè)為核的三大系列、七大模塊校本德育課程體系。
二、德育課程設(shè)置的基本原則
1.整體性原則
以“全員德育”的觀念來制訂管理策略、課程內(nèi)容、實(shí)施途徑,合理組織與調(diào)動學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門、各個(gè)層級以及學(xué)校外部(家庭、社會)的力量,使其協(xié)調(diào)一致地和諧聯(lián)動,取得最佳的教育效果;同時(shí)強(qiáng)調(diào)整體育人,以幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.創(chuàng)造性原則
要強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識,根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造性地建立起新的完善的德育課程體系,充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能。
3.適應(yīng)性原則
要充分考慮到學(xué)校實(shí)際情況和師生特點(diǎn),采用廣大師生易于接受的形式來實(shí)施有效教育;此外,各類規(guī)章制度、管理措施也要主動適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和師生群體特點(diǎn),以求得社會、家長及師生對德育課程的認(rèn)同。
4.校本性原則
要充分體現(xiàn)鮮明的學(xué)校特色,立足學(xué)校實(shí)際,確立校本發(fā)展的理念,形成學(xué)校有特色、有實(shí)效的德育課程。
5.操作性原則
課程設(shè)置、內(nèi)容選擇的切入口要小、要實(shí),從理念、方法、內(nèi)容等各方面都能被師生接受和認(rèn)同,操作性要強(qiáng),才能取得較好的教育效果。
三、德育課程設(shè)置的基本要求
1、形成“學(xué)校、社區(qū)、家庭”聯(lián)合互動格局,起到更好的教育效果。
2、面向?qū)W生,突出實(shí)踐性:強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自參與、主動探索,得到體驗(yàn)和感悟。
3、回歸生活,立足發(fā)展性:要面向每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,面向?qū)W生的整個(gè)生活世界。
4、以人為本,落實(shí)自主性:要充分重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為,因勢利導(dǎo),激勵(lì)、教育學(xué)生,塑造良好人格。
5、團(tuán)結(jié)互助,注重合作性:引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)會溝通與合作,形成民主意識和團(tuán)隊(duì)精神。
6、堅(jiān)持“無痕”,突出實(shí)效性:要抓住各種契機(jī),有機(jī)、有序地進(jìn)行教育,不求形式,追求效果。
三、德育課程設(shè)置的具體安排
根據(jù)上述學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)以及學(xué)校德育課程設(shè)置的基本原則,特制訂新光中學(xué)德育課程計(jì)劃如下。
(一)國家德育課程系列——學(xué)科德育課程模塊
以國家德育教育大綱為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本,為了每一個(gè)學(xué)生健康成長”的理念,加強(qiáng)教師“全員育人”的觀念,通過各的學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,除了要準(zhǔn)確把握本學(xué)科教學(xué)中的“知識和技能”、“過程和方法”方面的目標(biāo),還要關(guān)注“情感態(tài)度與價(jià)值觀”等德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,并落實(shí)在備課、聽課、評課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。要充分考慮學(xué)生實(shí)際、師生關(guān)系、教學(xué)環(huán)境等要素,采用靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)施,讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和啟迪,盡量達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的境界,充分體現(xiàn)德育主渠道的功能。
同時(shí),在課堂文化建設(shè)過程中始終把健康教育的思想落實(shí)在教育教學(xué)的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)和行動中,注重突出學(xué)科文化建設(shè),緊緊圍繞“健康與文化”這一主題,努力以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)生的健康成長。
(二)校本德育課程系列
1、拓展類德育課程模塊
依據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況,以“健康與文化”為主題開展“健身技能”、“健康興趣”、“創(chuàng)造實(shí)踐”、“綜合人文”四個(gè)領(lǐng)域的校本課程模塊,通過設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程,努力做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合、民間文化與城市文化相結(jié)合、高尚情趣與興趣愛好相結(jié)合,不斷滿足廣大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,逐步培養(yǎng)他們會生活、愛生活的意識和能力,培養(yǎng)他們健康的人格、品質(zhì),積淀一定的人文素養(yǎng)。
2、綜合實(shí)踐德育活動課程模塊
(1)探究型活動課程
依托區(qū)、市級探究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目“環(huán)境科學(xué)實(shí)踐”、“化學(xué)與生活”兩個(gè)項(xiàng)目。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究、求知的積極態(tài)度和情感以及自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析問題、解決問題的科學(xué)素養(yǎng)和勇于克服困難的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì)。
(2)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐課程
利用雙休日及寒暑假,積極開展“大手牽小手,文明迎世博”、雛鷹假日小隊(duì)等系列活動,關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、社會責(zé)任意識,提高現(xiàn)代社會人際溝通能力,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等方面的身心健康素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會的意識和能力等方面的生活技能。
3、常規(guī)及節(jié)慶德育活動課程模塊
(1)儀式教育
(2)節(jié)慶活動
重視開展節(jié)慶活動,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受這些節(jié)慶紀(jì)念日中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng),并以課程、主題教育活動等形式保證落實(shí)。
(3)校本節(jié)日和校園社團(tuán)活動
針對當(dāng)代學(xué)生思想活、觀念新、信息靈的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)、精心組織、有序開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、母語節(jié)等重大活動,使德育課程內(nèi)容更加鮮活、容量更加大。
(4)春秋游社會實(shí)踐系列活動
根據(jù)每個(gè)年級學(xué)生實(shí)際,一學(xué)年中用2天時(shí)間,精心選擇活動景點(diǎn)、確立活動主題、安排活動流程、注重延伸教育,形成學(xué)校春秋游社會實(shí)踐活動系列項(xiàng)目。
(5)軍訓(xùn)活動
在預(yù)備年級和初三年級中開展規(guī)范有效的軍訓(xùn)活動,使學(xué)生從小樹立保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的堅(jiān)定信念;在軍訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和熱愛集體、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識;培養(yǎng)不怕困難,勇于吃苦,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(6)民防教育活動
組織全體學(xué)生參加自救自護(hù)關(guān)愛生命的民防教育課程,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自救自護(hù)意識和能力。
(7)影視活動觀摩系列活動
組織學(xué)生觀看宣揚(yáng)愛國主義、勵(lì)志成才的電影,并通過影評、演講等多種形式,為學(xué)生營造濃郁的影視文化氛圍。
4、主題教育、主題班隊(duì)會德育課程模塊
把反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及社會熱點(diǎn)問題以及學(xué)生感興趣的話題引入教育內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂見的、生動活潑的方式,突出活動、實(shí)踐、體驗(yàn)、探索性學(xué)習(xí)等方式,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)情境,使愛國主義教育、社會公德教育入腦入心,使抽象的道德知識在學(xué)生的心靈深處得到內(nèi)化。
(三)特色德育課程系列
1、德育短課程模塊
2、年級或班級微型課程模塊
利周二中午20分鐘時(shí)間開展主題明確、針對性強(qiáng)的專項(xiàng)德育教育活動。目前我們主要開發(fā)了“健康與生活”系列課程
下載個(gè)人計(jì)劃篇12
蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想。”語文教師作為人類文化的積極傳播者,首先自己應(yīng)該是一個(gè)愛書,懂書的人。這既是教師成長發(fā)展的需要,也是提升個(gè)人人文涵養(yǎng)的需要。作為一名小學(xué)語文教師,要通過對教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),提升理論和實(shí)踐水平,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,推進(jìn)課程改革,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。特制定個(gè)人讀書計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
1、通過讀書學(xué)習(xí),能夠緊跟我校課程教學(xué)改革的腳步,改變傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)先學(xué)再教,從而提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書學(xué)習(xí),使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合我校高品質(zhì)要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過讀書學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
4、通過讀書學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書內(nèi)容。
蘇霍姆林斯基曾對教師的讀書提出如下建議:“年輕的朋友,我建議你每個(gè)月買三本:(1)關(guān)于你所教的那門學(xué)科方面的科學(xué)問題的書(2)關(guān)于可以作為青年們學(xué)習(xí)榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書(3)關(guān)于人(特別是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學(xué)方面的書。)”
我覺得前輩的話是很有道理的,為此,我決定搜集、購買、閱讀以下書籍:
1、向榜樣學(xué)習(xí):閱讀朱永新的《我的教育理想》、潘新和的《語文:回望與沉思--走近大師》、北京師范大學(xué)的《從中小學(xué)講臺成長起來的杰出人物》。
2、溫暖孩子心靈:閱讀黃武雄先生的《學(xué)校在窗外》、理查德 韋斯伯德的《守護(hù)孩子的幸福感》、華梅的《全世界都在對我微微笑》
3、走進(jìn)兒童心理:閱讀《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》、《怎樣讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)》
4、了解共讀知識:閱讀《打造兒童閱讀環(huán)境》、《不一樣的教室──如何推展班級讀書會?》。
5、關(guān)注教育動態(tài):繼續(xù)征訂并定期閱讀《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)研究》等前沿期刊雜志。
6、推進(jìn)共讀書目:和學(xué)生一起閱讀級部統(tǒng)一要求的班級共讀書目。
7、關(guān)注自己的心理健康:閱讀《為心靈解壓》。
三、讀書措施。
1、利用一切時(shí)間積極自學(xué),在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、讀書沙龍活動的時(shí)間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。
3、每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間。
4、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記和讀后感,及時(shí)發(fā)布于自己的教育博客。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
魯迅說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我想,每天擠出時(shí)間堅(jiān)持讀書。我的讀書口號是:讓閱讀成為一種習(xí)慣。相信通過努力,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。
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九月是一個(gè)學(xué)期的開始。這學(xué)期,我將繼續(xù)從事大一語文教學(xué)工作。我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”的新課程理念開展各種教學(xué)工作。計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)識字方法,培養(yǎng)識字能力
江蘇教育出版社出版的小學(xué)低年級教材生詞量大,集中識字能力強(qiáng),要求教師采取靈活多樣的識字方法,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我打算這學(xué)期用以下方法進(jìn)行識字教學(xué)。
1.用知音、形聲字的方法分析組合字。學(xué)生將利用字體的規(guī)則和造字的特點(diǎn)學(xué)習(xí)許多同類型的新單詞。學(xué)會字,老師只教方法,讓學(xué)生自己掌握。只有在課堂上給學(xué)生一種主人翁感,學(xué)生才能積極輕松地學(xué)習(xí),效果會很好。
2.用熟悉的詞改,加偏旁讀。將熟悉的單詞與學(xué)生的單詞聯(lián)系起來,用熟悉的單詞和學(xué)生的單詞,不僅復(fù)習(xí)了熟悉的單詞,而且學(xué)習(xí)了新單詞,不僅找到了它們的聯(lián)系,而且區(qū)分了它們的差異,這將起到事半功倍的作用。
二、再積累,抓讀背
朗讀是學(xué)習(xí)漢語的必備能力之一,也是一項(xiàng)重要的基本閱讀技能。目前,江蘇教育版教材選編的課文內(nèi)容豐富,生動活潑,充滿了孩子的興趣。課文語言規(guī)范,易于閱讀和背誦,易于重復(fù)和說話。古今中外的許多教育實(shí)踐已經(jīng)證明,“熟讀成背”是學(xué)習(xí)語文的有效途徑。所以這學(xué)期我想樹立以讀為主,加強(qiáng)積累的教學(xué)理念,以“一讀提問-二讀理解-精讀品味-熟讀成背”的基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)方案,選擇教學(xué)方法。
三、注重能力,把握“口語交際”
“口語交際”是交際過程中表現(xiàn)出來的所有語言運(yùn)用技巧,是雙向的,甚至是多向的。因此,在“口語交際”的教學(xué)中,不僅要依靠教材,還要鼓勵(lì)學(xué)生主動交談、提問、參與討論,充分體現(xiàn)“學(xué)生與師生雙向互動”。更重要的是,要拓展實(shí)踐,把“口語交際”拓展到社會生活的背景中去。這學(xué)期在“口語交際”的教學(xué)活動中,可以設(shè)計(jì)“百貨商場購物”的情境,也可以模仿電視節(jié)目舉辦“說實(shí)話”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目,討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問題,使學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展,滿足“口語交際”訓(xùn)練的要求。
第四,讓學(xué)生在綜合學(xué)習(xí)中張揚(yáng)個(gè)性,探索發(fā)現(xiàn)
讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)和探索問題是新課程倡導(dǎo)的新學(xué)習(xí)方式的本質(zhì)和核心。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,所以他們應(yīng)該在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主動性,在課堂上給學(xué)生更多的空間去探索、發(fā)現(xiàn)、嘗試和成長。
(1)邊閱讀邊探索;
(2)討論中的探究;
(3)報(bào)告中的詢問。
這種安排既能滿足學(xué)生的心理需求,又能發(fā)揮群體的作用,提高學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
這是我這學(xué)期的語文教學(xué)計(jì)劃。我會兢兢業(yè)業(yè),以人為本,讓每個(gè)學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。
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沒有計(jì)劃的生活是盲目的,凡事都必須有計(jì)劃,只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手,井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。作為人事專員,我主要負(fù)責(zé)薪酬核算,結(jié)合目前的工作特點(diǎn),從以下幾方面來談我的個(gè)人提升計(jì)劃Personal Development Program(PDP):
一、自身現(xiàn)狀分析
(一)優(yōu)勢分析
1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析
1、時(shí)間管理能力較差。
2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差,文筆一般。
二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施
(一)、合理安排利用時(shí)間,提高工作效率。
1、學(xué)會列清單,把自己要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,而當(dāng)你看到自己長長的list時(shí),也會產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則,應(yīng)該對每天要做的事情分清輕重緩急,對每天要做的事情做如下的排序:
A 重要且緊急——必須立刻做。 B 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后,再來考慮這類事。C 重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做,而不是拖延。
D 既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
3、每天工作結(jié)束后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查,通過回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能的提升。
1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點(diǎn):快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與對比、統(tǒng)計(jì)與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐,不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升
1、 在記憶方面的提升
(1)在工作學(xué)習(xí)中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長時(shí)記憶),經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統(tǒng)化地整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運(yùn)用。
(2) 在對材料分析的基礎(chǔ)上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,從而強(qiáng)化對知識的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升:
熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力,提高文筆水平
1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教。
2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu),將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、積極收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之,在以后的工作生活中,嚴(yán)格要求自己,把計(jì)劃落到實(shí)處,不斷提升個(gè)人能力!
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一、指導(dǎo)思想
以更新教師教育理念、改善教師的教育行為為直接目標(biāo),以提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、閱讀反思、課例研修”等方式,搭建平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
二、研修目標(biāo)
1、師德研修。以加強(qiáng)師德為核心,以提升師能為重點(diǎn),努力鑄就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,技能精深的教師隊(duì)伍,以適應(yīng)新課程改革下對教師的要求。
2、教育教學(xué)能力研修。以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,做到常抓不懈,積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
3、教育科研能力研修。樹立“科研強(qiáng)校”意識,結(jié)合校情、學(xué)情,在專家引領(lǐng)下,圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,積極推進(jìn)我校規(guī)劃課題和個(gè)人課題研究,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升我校的辦學(xué)品位。
三、研修內(nèi)容
1、知禮而守節(jié)
利用全體教師會議和專題培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等,進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動性,形成教師自覺遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良好氛圍。
2、博觀而約取
緊密聯(lián)系省教科院,在專家指導(dǎo)下,積極開展主題閱讀活動,交流讀書心得,開拓視野,獲取資訊,儲備理論,尋覓靈感。邀請校內(nèi)外專家、榜樣,開設(shè)小型講座、座談會,力爭在輕松愉快的氛圍中獲得切實(shí)的收益。尋覓恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會,帶領(lǐng)教科研團(tuán)隊(duì)走出去,看看外面的世界,尋找屬于我們的啟迪。
3、廣問而精思
繼續(xù)探索課堂教學(xué)改革,追問課堂諸多教學(xué)行為,開展并完善各年級的有針對性的教學(xué)專題研討活動,讓教師在實(shí)踐反思中轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和行為,以學(xué)生發(fā)展為本,將先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,聚焦于課堂,提升教學(xué)效益。
4、循規(guī)而蹈矩
完善學(xué)校教研制度,規(guī)范教研行為,有機(jī)結(jié)合定期活動與分散活動,凸顯教研效果,鼓勵(lì)創(chuàng)新。積極開展課堂教學(xué)改革的課例研修活動,通過專家引領(lǐng),組內(nèi)研討,同課異構(gòu),追蹤跟進(jìn)教研活動的開展,讓全體教師得到鍛煉、學(xué)習(xí)、提高。
5、厚積而薄發(fā)
加強(qiáng)教科研指導(dǎo),引領(lǐng)廣大教師走科研之路,開展多層次教育科學(xué)研究,力求有效地提高我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力,并把教育科研成果落實(shí)到課堂教學(xué)中,使教師在科研——實(shí)踐——應(yīng)用的良性循環(huán)中提高理論素養(yǎng)和科研能力。
四、研修形式
以校本課題研究為載體,積極搞好教科研工作。校內(nèi)開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動:教研組主題研修活動、教研組備課組常規(guī)活動、讀書活動、專題講座等;校外開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動:外出教研交流、各種培訓(xùn)等。
五、研修措施
1)加強(qiáng)組織管理。建立校長親自抓、分管校長負(fù)責(zé)抓、教導(dǎo)處具體抓的校本研修管理網(wǎng)絡(luò),及時(shí)落實(shí),統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),有序開展。
2)定期開展研修。將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高教師的理論素養(yǎng),奠定教師專業(yè)成長的扎實(shí)根基,鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)案例、教育論文等,并開展相應(yīng)的評比活動。
3)做實(shí)考核歸檔。認(rèn)真上報(bào)教師個(gè)人的校本研修情況,完成繼續(xù)教育驗(yàn)證。對于學(xué)校校本研修活動,教導(dǎo)處要及時(shí)總結(jié),材料及時(shí)整理歸檔。
4)發(fā)揮研修作用。教師的教研活動考核與升職、獎(jiǎng)勵(lì)、評級、績效掛鉤。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對在校本研修活動中表現(xiàn)突出的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),以樹立榜樣。
六、具體安排
各次活動可根據(jù)學(xué)校中心工作而進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。
八月份:
1、開展學(xué)校暑期集中培訓(xùn)。
2、完成暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
3、完成暑期區(qū)教師發(fā)展中心各類集中培訓(xùn)。
九月份:
1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
2、立學(xué)校教科研核心團(tuán)隊(duì)確立研究主題。
3、成立博約聯(lián)盟教師專業(yè)發(fā)展核心團(tuán)隊(duì)。
4、宣傳發(fā)動市區(qū)論文評選活動。
十月份:
1、做好市、區(qū)級論文評選征集工作。
2、安排專家有針對性的指導(dǎo)。
3、開展博約聯(lián)盟讀書活動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。
5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。
6、指導(dǎo)個(gè)人課題申報(bào)。
十一月份:
1、邀請市、區(qū)教科研專家對我校個(gè)人課題進(jìn)行指導(dǎo)。
2、開展博約聯(lián)盟讀書活動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
3、開展小班化實(shí)踐研究。
4、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。
5、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。
十二月份:
1、認(rèn)真做好新個(gè)人課題管理工作。
2、開展博約聯(lián)盟讀書活動。
3、聯(lián)系省教科院專家舉辦專題講座。
4、在省教科院專家指導(dǎo)下開展課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。
5、開展教師讀書節(jié)活動評比頒獎(jiǎng)?wù)故净顒印?/p>
元月份:
1、完成教師讀書節(jié)評比頒獎(jiǎng)?wù)故净顒印?/p>
2、完成博約聯(lián)盟展示活動。
3、組織好校內(nèi)優(yōu)秀論文案例敘事評選頒獎(jiǎng)工作。
4、完成本學(xué)期校本研修總結(jié)。
下載個(gè)人計(jì)劃篇16
一、建立和完善各種宣傳平臺。把傳統(tǒng)的宣傳方式和新型的宣傳方式相結(jié)合,班級活動海報(bào)的張貼、人人平臺的刷新等等,是大家可以有更多的渠道獲取信息,共享信息。
二、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的做好各種信息的宣傳。廣泛搜羅大家關(guān)心的各種校園信息(講座、峰會、比賽、活動等等)及時(shí)發(fā)布給大家。對外宣傳班級近期的活動計(jì)劃及最終活動的成果,是外界更好的了解我們的集體。
三、積極配合各班委開展班級的工作。配合組織委員、團(tuán)支部書記做好班級的組織建設(shè)和思想建設(shè),還有各個(gè)委員的工作的順利進(jìn)行。比如,需要班級參加的大型活動鼓勵(lì)大家踴躍參與,協(xié)調(diào)同學(xué)間關(guān)系,增強(qiáng)班級凝聚力。
四、宣傳紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等知識。貼近大家生活,及時(shí)了解與大家息息相關(guān)的信息,保證大家生活的正常進(jìn)行,減少生活中不必要的麻煩。
五、協(xié)調(diào)組織一些大家感興趣的活動。在繁忙學(xué)習(xí)的同時(shí)多多組織班級、同學(xué)間的活動,加強(qiáng)彼此了解和同學(xué)友誼。
下載個(gè)人計(jì)劃篇17
一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作,從學(xué)校走向社會起,就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中。總會遇到各種風(fēng)波,一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,如何從容應(yīng)對各個(gè)階段的問題,筆者將自身的認(rèn)識概括如下:一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)
之所以稱為“青黃不接”階段,是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的,再加上剛從學(xué)校走向社會,也就是從
學(xué)習(xí)邁向工作,有個(gè)適應(yīng)階段,這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水,無疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,只要熬過了這個(gè)過度階段,就萬事大吉了,需要記住的是:“心態(tài)決定一切”,保持一份良好的心態(tài),將是事業(yè)成功的保證。
二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段,你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個(gè)階段是你開始在職場如魚得水,發(fā)揮才能的時(shí)候,因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受過了一定的磨練,各方面都開始成熟起。,同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”,哪些是你所擅長的,比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,比如說管理。這時(shí)候的你千萬不能“護(hù)短”,因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”,然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,來實(shí)現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么,這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。
三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~10年)
隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯,加上工作不斷的工作、實(shí)踐,你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素,到了該成家的時(shí)候了,加上工作年齡的成熟,你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”了
但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問題,那就是:相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久,你接下來的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后,在你再次找工作的時(shí)候,對方會先看你原來做的是什么,然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”,那他們要么就是直接拒絕,要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才,就會簡單的做一些入職培訓(xùn),然后馬上讓你去上崗磨練,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了,這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法,最好的就是調(diào)整好心態(tài),決不怨天尤人,應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作。
四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~15年)
到這個(gè)階段的時(shí)候,你已經(jīng)是三十而立了,從這個(gè)階段開始,我們不能說是“職業(yè)”,而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程。可能你在這個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來,你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。
五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)
在這個(gè)階段,你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個(gè)階段,你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),你將被推向事業(yè)的顛峰,但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。
六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)
如果你奮斗到了這個(gè)階段,當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候,如果青春無悔,自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,自當(dāng)今生落魄。
一個(gè)企業(yè)有生命周期,一種產(chǎn)品有生命周期,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格,特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我,就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家:“在奮斗的路上多一份從容,多一份微笑”。
下載個(gè)人計(jì)劃篇18
一、指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)
(一)指導(dǎo)思想
以____精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院20__年總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
(二)工作重點(diǎn)
1、教學(xué)管理工作
2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作
3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)
4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作
5、畢業(yè)生就業(yè)工作
6、學(xué)生管理工作
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性。
1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。
2、吸取迎評工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們在新的一年將大力加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點(diǎn)名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱,實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書,計(jì)劃書,審批表,總結(jié),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄,報(bào)告成績),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評定中作為考核項(xiàng)目。
3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科。
三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)
1、辦學(xué)模式的探索
財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn),力爭在20___年形成關(guān)于高職財(cái)會專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。我們對會計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。
2、20年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。